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1九年级物理复习题内容：（一）“探究串、并联电路中的电流”一、选择题：1、小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入两个小灯泡串联电路的A、B、C三点，如图1所示，测得A、B、C三点的电流关系是（）A、IA＝IB＝ICB、IC＞IB＞IA＞0C、IA＞IB＞IC＞0D、IC＞IB＞IA＝0图12、如图2所示的电路中，电流表测量的是（）A、通过灯L1的电流。B、通过灯L2的电流。C、通过灯L1和L2的电流之和。D、电源供给电路的总电流。图23、如图3所示的电路中，电流表A2测量的是哪只灯泡的电流（）A、L1B、L2C、L1和L2并联的总电流。D、L1和L2串联的总电流。图34、在图4—甲所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数如图4—乙所示。下列判断正确的是（）A、通过L1的电流为0.7A。B、通过L1的电流为1.2A。C、通过L2的电流为1.2A。D、通过L2的电流为2.4A。图45、在探究并联电路中电流关系的活动中，小明连好如图5所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA＝1A，IB＝0.4A，IC＝0.6A，并将数据记录在表格中，下一步的操作应该是（）A、整理器材。B、分析数据，得出结论。C、换用不同规格的小灯泡，在测出几组电流值。D、改变电流表的量程或换电流表再测几次。图56、如图6所示，当开关S闭合时，关于三个电流表A1、A2、A3的示数，下列说法中正确的是（）A、电流表A1的示数等于灯泡L1中的电流。B、电流表A2的示数等于灯L2和L3中的电流之和。C、电流表A1的示数一定等于A2和A3的示数之和。D、三个电流表的示数相等。图6二、填空题：1、如图7所示，在一个电路中接有两个完全相同的灯泡L1和L2，电流表测得的电流值为1.4A，则通过灯L1和L2的电流分别为＿＿＿＿A和＿＿＿＿A。图7图82、如图8—甲所示是小明用电流表测L1、L2并联电路中灯泡L1中电流的电路，应将线头M接电流表的＿＿＿＿＿＿（选填“﹣”、“0.6”或“3”）接线柱，此时电流表的示数如图8—乙所示，则电灯L1中的电流为＿＿＿＿＿＿A。3、要探究几个物理量之间的定量关系，一般采用＿＿＿＿＿＿＿法（填一种研究方法）进行研究。4、在探究串联电路中电流的关系时，小明接通如图9所示的电路后，发现电流表A1的示数比电流表A2的示数稍大一些，原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、实验探究题：1、如图10所示是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答。图9图10（1）、该实验探究的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）、你的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）、小明同学探究出的结论是“在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流”。小雨的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切？为什么？2、某同学用一支0～0.6A和0～3A两个量程的电流表研究图11—甲中通过a点、b点和c点的电流大小关系。图11（1）、当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表指针反向偏转，其出现故障的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；排出的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、故障排除后，电流表在a点、c点时指针的位置如图11—乙所示，电流表接在b点时指针的位置如图11—丙所示，请将电流表的读数填入下表中：测量处abc电流/A（3）、通过本实验，你得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。13、如图12所示是小亮同学测量并联电路中干路电流时连接的电路。图12（1）、请你在a、b两根导线中撤掉多余的一根导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是＿＿＿＿＿＿导线。（2）、撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的示数如图b所示，其示数是＿＿＿＿A。4、同学们在探究“并联电路中电流的规律”时，小雨同学所在的小组的同学选用了两个“2.5V0.3A”的小灯泡，并按如图13所示的电路做了两次实验，记录的数据如下表所示：图13A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.280.280.56第二次测量0．260.260.52在对数据进行分析和论证是，小雨同学认为该实验应有如下结论：（1）并联电路中各支路电流都相等；（2）、干路电流与支路电流的关系为I干＝nI支（n为支路条数）。由于本组其他同学对小雨得出的结论有异议，于是他们又选用了一个“3.8V0.3A”和一个“2.5V0.3A”的小灯泡，重新做了两次实验，得到的数据如下表所示：A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A第一次测量0.220.260.48第二次测量0.180.220.40（1）、重新实验拆接电路时，开关必须＿＿＿＿＿。（2）、若你是组内成员，根据表二数据，你如何评价小雨的观点？（3）、结合本次实验对你的启发，谈谈在探究物理规律时应该注意什么？二、怎样认识和测量电压及探究串、并联电路中的电压练习一、选择题题号12345678答案1、在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）2、在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表V1、V2指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A．4.8V，1.2VB．6V，1.2VC．1.2V，6VD．1.2V，4.8V.3、下列电路正确的是（）4、如图所示，在探究串联电路中的电压关系时．小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V．在表格中记录数据后．下一步应该做的是（）A．整理器材．结束实验B．分析数据．得出结论C．换用不同规格的小灯泡．再测出几组电压值D．换用电压表的另一量程．再测出一组电压值5、如图所示电路中，电源电压为4.5V，当接通开关S后，如果L1两端的电压为2V，L2两端的电压为2.5V，则电压表的读数为（）A．2VB．2.5VC．4.5VD．无法确定6.关于电压表的使用，正确的是（）A．电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏B．尽可能选大的量程，以免损坏电压表C．经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程D．电压表接入电路时，不用考虑“+”“—”接线柱的接法7.中电源电压保持不变，当S1，S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合S2断开时，电压表示数为3V；那么S1，S2都断开时，L1和L2两端的电压分别为（）A．3V和4.5VB．1.5V和4.5VC．3V和1.5VD．1.5V和3V8．图是利用电压表测量并联电路电压的三种接法，下列说法正确的是（）A．（a）（b）的测量结果之和等于（C）的测量结果B．三种接法的测量结果是一样的C．三种接法的测量结果都不相同D．只有（a）、（b）两种接法的测量结果相同9．如图的电路中，闭合开关，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为3.4V．那么下列说法中不正确的是（）A.可知电源电压为6VB．可知L1两端电压为2.6V1C．将电压表V2换成电流表，则L1亮，L2不亮D．将电压表V2换成电流表，则L1与L2并联，电流表测干路上的电流二、填空题10、如图所示的电路里，在圆圈a,b,c上连接适当电表，使灯L1和L2并联且能发光，那么a应是_______表；b是_______表；c是__________表.11、如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是_______V，L2两端的电压是_______V。12.某同学用有两个量程为电压表（0~3V和0~15V）测两节干电池串联组成的电池组电压，记录是10V．他出现错误的原因是______________，实际电压应是________．13．如上图所示的电路，电源电压为9V，当开关闭合时，灯L1两端的电压也为9V，则产生故障的原因可能是______或_____。14、下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答．(1)该实验探究的问题是_________(2)你的结论是_________________三、实验题15、在探究“串联电路各电压的关系”时，吴强小组的同学分别按甲、乙、丙三个测量电路进行了正确的测量，测量结果U1、U2、U如右下表所示。(1)该小组的同学分析数据后发现：串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压。这与他们猜想的“串联电路各部分电压之和等于总电压”不完全一致。为此，他们重新检查实验电路，再进行了两次测量，测量数据基本没有变化。老师提示：电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响。请你帮他们重新设计测量电路图，把它画在右边的虚线方框中。(2)该小组的同学按照你设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想。但他们同时发现：“串联各部分电压是相等的”。这个结论一定成立吗?（选填“一定”或“不一定”）。为了检验这个结论是否成立，应该____________继续进行实验。(3)根据表中数据，可以求得电压表内阻Rv与灯泡电阻RL的比值：LVRR。(4)该组同学认为，即使按重新设计的测量电路测量，电压表同样会改变电路结构，因而也会影响各电压的测量值，但不会影响实验结论的正确性。你认为会影响实验结论的正确性吗？____（选填“会”或“不会”）。16.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】⑴按图所示的电路图连接电路；⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；⑶在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；⑷测出AC间的电压.【交流与评估】⑴在拆接电路时,开关必须_________；⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?______________________.⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.17、在探究串、并联电路规律的实验里，王大海进行了如下操作：(1)①把两个标有“2．5V0．3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光(如图l2所示)．②分三次接人电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．(2)①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光(如图l3所示)．②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记人表二．请你评估：(1)表一的测量结果有一个是错误的，错误的是，判断的依据是(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点．18、如图所示电路中，电源由3节干电池组成，电流表示数为0.18A，L1两端电压为2.5V；①按电路图将实物连接起来；②电压表的示数是_____V；③通过L1的电流强度是_____A．UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.75A21B21C21SL2L1V1（一）参考答案电流一、填空题：1、A2、B3、C4、A5、C6、B二、选择题：1、0.70.72、﹣0.263、控制变量4、电流表不准，存在误差；两只电流表所用的量程不同；测量之前，电流表没有“校零”（答出一点即可，其他合理答案也可）三、实验题：1、（1）并联电路中干路中的电流与各支路电流之间的关系。（2）、并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和。（3）、小雨同学的结论更加确切。他总结出了干路总电流与支路电流之间的观点，它含有小明同学的结论。2、（1）电流表的正负接线柱接反了，把连到电流表两个接线柱的导线对调一下位置。（2）、0.40.40.4（3）、串联电路中电流处处相等。3、（1）、b（2）、0.344、（1）、断开（2）、小雨的结论是在特殊情况下得出的，根据表二的数据可知IA≠IB，I干≠nI支，所用小雨的观点不具有普遍性。（3）、分析实验数据总结规律的时候，不能只看到特殊情况，要注意