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琚村寄宿制小学餐厅逃生疏散方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉餐厅逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导就餐学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点时间：2018.6.12.中午就餐时间地点：餐厅到餐厅前操场三、演练具体安排1、指挥组组长：本周值周领导职责：总指挥副组长：每周值周教师职责：组织学生逃生组员：餐厅管理老师、后勤炊事人员和其他就餐老师任务：餐厅管理老师（宋慧娟、程慧红）负责餐厅现场疏散；值周教师和其他就餐教师负责学生疏散秩序；后勤炊事人员负责操作间后门的现场疏散；教室、宿舍里没就餐的学生和就餐结束的学生自主疏散；值周老师负责全校学生逃生后的集合站队。职责：组织学生逃生，指挥就餐学生按指定路线有序疏散（值周教师在前引导学生疏散并集合站队，其他老师和后勤人员在就餐学生后撤离）。其他在校教师：负责教室、宿舍里没就餐的和已经就餐结束的学生的疏散四、疏散要求1．以报警器声为疏散信号。拉警报器：值周领导计时：值周教师照相：值周领导临时安排老师2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散，各班班主任在平时经常对学生进行训练（抱头、弯腰、严肃、认真）。3．在疏散过程中，值周领导和教师负总责，平时必须确定两名离门较近的、能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助值周教师指挥就餐学生疏散，控制速度，快而不乱。在疏散演练中出现踩踏事故的追究相关人员责任。4．逃生时要以餐桌的5、6号为界划分，前后就近分别跑出餐厅的前后出口，边撤离边排队，必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。5．全体师生全部在操场的中间集中，到达集合地点后，值周老师负责整队清点人数。6．全体教职工人员必须严格执行演练方案，确保演练效果。五、学生疏散顺序及路线1、2、3、4桌的就餐者同时疏散，出餐厅门阶梯而下直奔集合点。5、6、7、8、桌的就餐者成双队通过后门沿走廊向西再向南直奔集合点集合。六、演练程序：(1)师生就餐时，值周领导拉响警报。(2)警报声响后所有人员迅速组织演练，并随机摄影。(3)值周教师整队，各班汇报学生人数。(4)值周领导总结并作安全教育讲话，写好总结材料上交学校。（5）收集整理各项资料，上交学校。琚村小学2018年6月