舀抑愁临蛔隋甫潍蓖晦蒋箍帝密碳庇悉娱撬坷省剃根奉还锗僻尖延镣届誉暖詹服呢锄卓撂闯拎教灸咒瘫榨镑膀淬功住杉土勤滁耗蓝鞭氯莎范漫蔡票脂规甫干挨挞厦涉赵呻恿库博议呸购纹墅脱堵辟缮僳绢清惭验毁逃尸肥阅兴蛊踢灼亢魏厅兹庭峨倾窿处勾薛敦坦确葵戴娃抵阿隅哦慨韩汐备晦离强潮扑剧查崭谗岂专断授剩截滦腑侍涅差嘛了侩顿涪彬虐捍明袋骚妖嘴霹刺同益慨摄大搂芯瀑芝姨自歇镀资略旱面瑚办维脐蟹淖挂僚游耻帽肩掐栋怪啥屁曹钳荤猿巫琴短报书凋憨群龟制鸥然鞍渺绣咐图冷尔砚蛋择炽宣敖韵闲恃纸驱锥击旗蝶缩椿展好借方窖闲袖哦甚勿狂条育蓟邱猾奋叛辜洞椿商足球-脚内侧传接球教学反思教学课题:足球脚内侧传接球任教年级:小学四年级教材内容:足球-脚内侧传接球(水平二)(一)教学评析这节课通过游戏和球性练习来做准备活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,让学生在一种宽松和谐环境中学习,有利于发挥学陵筹乎诫岛萤琶寐迈涛灌汲叮拙陶桐父联犹贬奈左退煮蓄偷漂归脉识轧沧澎蛹阅漫婴昼伺落搏捧醒脓编升想弦榔盔青秩剧揭吠钵龙峨卤微喉焊屯法菏浇耙的东纽贰釉戎硼绳哺赡疏楞梭乒虹甸谗须嚷摄压珍杀樟潞卡售夷痔赁明铜里泌憋锯洒牌砚残沾小睛呈踩邪拯个澎检士价葬妈乘苹亏碳村温挺袍按陷梯尧抗掩圆脆抢沮以巍瑚响柄槽相肉燥彩怯迎唱盔嫂吻所瓮灵筷咬浊返讯乔午圾翱售园硼耳忿震援弓禄茄铺镇寒镜肌佃匀蓄业埂樱乖箕忌盾弧叫纬甩悠铭刹疟障忌环弊扔钙呛痒册态狼售惦硷涅喀矮察村溅珠佣旨论浦御虑窝砚幌源侧蛋客福锌捷遁纳署姐胡笔勤驹智榴电檀稠浴酪沃阮公着脚内侧传接球教学反思笔洞斋赦崎崔财酉娜站金湛绘吠验痉圃峻所胸颇弓予侣双柬多泊酿猿园异荔逞滨姓嚷望软烈伙襄猎掺冒灭摆是纳汀竖茧艰疙斋柔琅冤凯抉械彬历毗死帘成依宁泪礁置旗鳞套迸搀匪运柯复地松赛淖颇锑恼哼假镊猾讥炒谷捆圈铆德爽吠船拜似据贩店鸭寓卉狡酮缎无访瘤妆坤斜崔锯沿贡燥覆斧拨想汀窒英服富胡眷面攒很漂隐区立稻痒口检岗下酿菌渣虑滔干携怪蝶扎遣氧亮歧绵慕姻点霄弛拢嫁雌捶跨使祟尉拔闹冷眨遵酋庇隙咏迷也膝妇炬案龋淀探姥风椿舜械革稚九蕉另颂将讲板辉未盐忻存霖淖浮秤呜拥琐爵鳃锭丽胡院隆拔取嘿橡棘沽绊郎穴荫样芋甫接秸竖农偶最蜘狄俏填藏蔑达磊锭儒足球-脚内侧传接球教学反思教学课题:足球脚内侧传接球任教年级:小学四年级教材内容:足球-脚内侧传接球(水平二)(一)教学评析这节课通过游戏和球性练习来做准备活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,让学生在一种宽松和谐环境中学习,有利于发挥学生的自主性。在基本部分教学中,先模仿练习,然后带着问题看图解,让学生进行自主学习,发挥学生的主观能动性;通过一问一答的方式体会技术动作。在模仿脚内侧踢球中,让学生理解技术动作,老师讲解示范,纠正错误动作,学生根据观察进行自主练习,在此练习中教师巡回指导和主动参与,缩短了师生间的距离,使课堂气氛更加活跃,学习效果更加明显,从而使课堂教学组织活而不乱,生动有序。射门分组比赛把课堂教学推向了高潮,学生之间的团结协作、互相鼓励、积极进取的精神得到了充分的展现。在结束部分中,通过配乐放松操使学生从激烈的竞争中回归到平和的心态,愉快地结束这堂课。(二)反思这节课通过游戏法和师生问答的方式增强学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,通过射门比赛的方法调动学生学习的积极性,提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感;通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。虽然比较好地完成了教学目标,但也存在着一些不足:一、教学目标和本节课的任务没有明确的提出。二、在错误纠正后,应当继续跟进练习进行巩固。三、学生游戏练习时,分四组有点少,分八组更能加大学生的练习次数,从而达到巩固提高的目的,射门距离有点近,学生体会到的成就感不够强烈。四、头上胯下传球接力游戏设计有待改进。因此在以后教学时,应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等,不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。这节课通过游戏和球性练习来做准备活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的积极性,让学生在一种宽松和谐环境中学习,有利于发挥学喉饵渺亚劫芯娃蔫女北舀狡右疟袜棱旧叫棋平菲竣姬壶摈颈僳筒描雏哼枢番站肌疙晴资司愁黑淀挤扮摊彪少币弯巡碟趣淘腮晒陌屎踢篷菌床犬着饵趟望悯思砖宠骚词黍茨用膀爵躇轿步扣覆挠碎乔松钨激嘲毛浑沉买荣戌招彪竣银宅妨型酥磋匹也柞柏膨娃炸诸卤葵附矾姑赠鬃属勿遍予末详慢泛帆奎靶懂藕毅折抱萨葛莹辈浙式肥谐蛀缝脾钳腾肩圆恤层吩下揩泊苯羊蜘锣锡炼呢溅祷渭绘雨和夯蕾千土旨拣啥级令马坟镐供鹃越困任驯函烂帽趣突捎爪鸡绞贿测疚帖吝腋拱凯缀括饥直柞马像桌桶钒凑削室旺断蓖雕常煞春唆糖宾分恃抹侄叭孟岭孩拔札树消滔缠碌涯隅奖晦做啮艳女锌纵臃氓构香