小学生扩句与缩句妙法缩句缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语、谓语、宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。缩句方法技巧抓住主干来缩减。(6个基本句式)1.谁是什么?2.什么是什么?3.谁干什么?4.什么干什么?5.谁怎么样?6.什么怎么样?缩句方法技巧1.“的”前修饰都删去。例如:“美丽的蝴蝶飞走了”中的“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩句为“蝴蝶飞走了。”缩句方法技巧2.“地”前限制都删去。例如:“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中的“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,因此它要删去。这句话缩句为“人们呼喊起来。”缩句方法技巧3.“得”后补充说明都删去。例如:“小明着急得没办法。”中的“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明,因此它要删去。这句话缩句为“小明着急。”“屋子里热得像蒸笼。”中“得”后面的都是修饰前面的“热”的,这句话缩句为“屋子里热。”缩句方法技巧4.数量词语要删去。例如:“罗丹塑造了一座女像。”中的“一座”是个表示数量的词语要删去。这句话缩句为“罗丹塑造了女像。”缩句方法技巧5.表示方位的,特定的条件和环境的词组要完整地删去。例如:“在.....上”、“在.....下”、“在.....中”、“在.....之间”中的表示方位的词组做状语时要删去。“我们在清澈的河水里游泳。”这句话缩句为“我们游泳。”“在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。”这句话缩句为“我们取得了进步。”缩句方法技巧6.句子中的“不、无、没有”等否定词,在缩句时要保留。否则可能颠倒句意。例如:“我在屋里没有找到那个装书的包。”应缩为:“我没有找到包。”“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩为:“我不相信鬼话。”缩句方法技巧7.句子中谓语后面的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词在缩句时要保留。“了”字在动词后面表示动作已经完成。例如:“大家一起登上了举世闻名的长城。”应缩为:“大家登上了长城。”缩句方法技巧7.句子中谓语后面的“着、了、过”在缩句时要保留。“着”字在动词后面表示动作正在进行。例如:“同学们在教室里上着课。”应缩为:“同学们上着课。”缩句方法技巧8.复指成分要完整地保留。例如:“我们应当遵守自己过去许下的承诺。”应缩为“我们遵守自己的承诺。”若缩为“我们遵守承诺。”意思是不完整的。缩句方法技巧9.“把字句”和“被字句”中的“把”和“被”字要保留。例如:“密密麻麻的枝叶把阳光挡住了。”应缩为“枝叶把阳光挡住了。”而不能缩为“枝叶挡住了。”“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了。”应缩为“黄河水被拦河大坝拦住了。”而不能缩为“黄河水拦住了。”1.伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。2.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。3.活泼的小松鼠在松树上跳来跳去。牛刀小试燕子休息。钱塘江笼罩着雾。小松鼠跳来跳去。4.五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。5.夏天的天气热得像个蒸笼。6.他们自己认真得进行了一年一度的考核。牛刀小试五壮士完成了任务。天气热。他们自己进行了考核。7.红红和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。8.马克思和恩格斯在长期向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。牛刀小试红红和姐姐购买了书。马克思和恩格斯建立了友谊。9.我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。牛刀小试我们歌唱。缩写句子练习1:•1.打柴的孩子吃力地背着满满一背篼柴火。•2.雄伟的大坝凝聚着人民群众的热情。•3.我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。•4.北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。•5.巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。•6.像炸弹头的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。•7.微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。•8.将军的脸色顿时严峻起来。缩写句子练习2:•1.这是铁路线上的一个小站。•2.大家热情地接待了远方的客人。•3.清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。•4.齐白石爷爷晚上在昏暗的油灯下学画。•5.我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。•6.伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。•7.天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。•8.穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。缩写句子练习3:•1.身处于青松、翠竹、垂柳的环抱之中的小拱桥突然出现在我眼前。•2.我的书桌上摆着一对洁白无瑕的小瓷鹅。•3.一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。•4.各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰。•5.轰隆轰隆的火车来来回回地运载着成千上万吨沙石。•6.慈爱的母亲悄然露出一丝快慰的微笑。•7.巍然屹立的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。•8.雪白的墙上明显地有三个灰黑色的球印。缩写句子练习4:•1.战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。•2.汹涌的海浪一个连一个朝岸边压过来。•3.长期流亡在外,生活穷苦的马克思得到好朋友恩格斯不断资助。•4.赤壁之战是我国历史上非常有名的以少胜多的战例。•5.高粱地里,绿油油的高粱长得真高啊!•6.站在船头的曹操见黄盖的船队驶来露出了笑容。•7.长江上响起了东吴响亮的擂鼓声和呐喊声。•8.为了培养我们,爸爸妈妈不知花了多少时间和精力。缩写句子练习5:•1.几间茅屋的屋顶上飘拂着阵阵炊烟。•2.深红的太阳突然放出夺目的亮光。•3.我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。•4.我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡。•5.雨大得像从天上倒下来似的。•6.这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。•7.赶路的人们在这个草棚下避雨。•8.一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游。缩写句子练习6:•1.红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。•2.圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。•3.所有的交通管理部门都反对酒后开车。•4.巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。•5.山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。•6.我们是在艰难困苦的劳动中没有掉过一滴眼泪的硬汉。•7.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。•8.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。扩句扩句,顾名思义,与缩句刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。例如:“鱼钩闪烁着光芒。”扩句为“长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。”扩句要注意1.在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩(的)“怎么样”之前扩(地)“什么”之前扩(的)“是什么样”之后扩句式为:()谁()怎么样()什么()扩句复习技巧:•在句子的主干上从不同的位置一次比一次增添得更具体。扩句时注意不能另加主干,不能改变原句的意思和句型。同时还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。•的+名词;地+动词;得+形容词扩句要注意1.保留原来的意思。2.不能改变句子的结构。3.内容力求丰富。1.老师批改作业。2.阳光照着大地。3.红旗飘扬。牛刀小试我们的老师认真地批改我们的语文作业。强烈的阳光照着一望无际的大地。鲜艳的红旗在空中飘扬。扩句练习1•1.比赛在进行。•2.书中有插图。•3.主人欢迎客人。•4.心情激动。•5.字迹清楚。•6.春风吹遍大地。1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。扩句练习2