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1记叙文的常考题型一、概括故事情节。答题格式：谁+干什么+结果怎样；或者什么+怎样；用一个比较长一点的主谓句式。二、考查表现手法及其作用。（阅读135页）衬托、对比、渲染、铺垫、照应、设置悬念、卒章显志、画龙点睛、以小见大欲扬先抑、联想、想象、语序倒置、借景抒情、讽刺、夸张、烘托、象征答题格式：运用了……写作手法+作用对比：鲜明地突出了事物的……特征；伏笔、铺垫：推动故事情节的发展；前后照应：使文章结构紧凑，突出文章主题；2欲扬先抑：突出强调了事物（人物）……特征；三、探讨人物形象（性格特点）。先从文中找出关于人物的外貌、语言、动作、心理描写的句子，然后结合全文的内容进行概括。答此题一定要紧扣文本进行分析、概括。答题格式：运用……描写，写出了人物……内心，表现了人物的什么特点（品质）四、考查小说标题。1、一般来说，如果命题者设置这个提问，就意味着本文的标题有两重含义。首先找出标题中的关键词语，先回答它字面上的意思，即表层意思。然后联系全文的3主旨，说出这个词语的另一层面的意思，即其深层含义。答题的格式：……不仅指……，还比喻（象征）……，形象地写出了（表达了）……（一定要答出两个层面的含义。）2、标题的作用还有以下几个方面的要点：（1）全文的线索，使文章思路清晰，推动情节的发展；（2）总括文章的主要内容；（3）点明文章主旨；（4）形式新颖，吸引读者；（5）反映人物情感的变化。例句：题目“背影”，是贯穿全文的线索，使文章思路更清晰，表达了作者对父亲背影4的难忘深情。五、品味语言。1、抓文中关键词语的作用（妙处）？答题格式：用了……词语（动词、形容词和副词），生动形象地表现了人（事、物）的……特点（表现了人物……心情）、表达……之情。2、理解的句子含义。答题时一般要联系文章的主旨或人物形象。首先从句子中筛选出关键词（有比喻义或象征义的词），并把本句放回原文，将句子所表达的意思与具体语境或文章主旨联系起来思考。（一定要深入理解。）3、体会句子的表达效果（运用了什么写作5方法，有何作用？）首先要分析这个句子所使用的写作方法：可以是修辞手法，可以是描写手法（包括人物描写和景物描写），也可以是表现手法（象征、对比等）；然后具体地体会其表达上的作用。答题格式：运用了……方法，形象（生动、鲜明）地写出了（人、物）……的特点，表达了……情感。六、描述人物的心理活动。以（××想：）开头，用第一人称表达，内容上联系上下文，紧扣人物的思想情感七、考查文章的主题（中心）。1、看标题。62、看过渡句。3、看开头结尾句。4、看抒情议论句。5、看反复出现句（段）答题格式：本文叙述了（描写）了……，表达（抒发、赞美、揭露、讽刺、反映）了……八、找文章的线索。1、看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索；2、关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般就是文章的线索；3、以物、人、事、情感为线索。4、游记一般以游踪为线索。九、联系生活实际，谈谈你读完本文后的7启示。答题：一是要联系文本内容，把握作者倾向；二是要联系实际。先谈启示，再联系实际。答题格式：我的感受（启示）是……如在我的生活中……十、景物描写的作用：1、渲染气氛；2、烘托人物心情；3、推动情节发展。答题格式：描写出景物的……特点，渲染了……气氛（或烘托了××……心情，推动情节的发展或者为下文做铺垫）。十一、××段在文中有什么作用？从内容和结构两方面答结构上：1、总领下文，为下文做铺垫（开8头）；2、承上启下（中间）；3、总领全文，首尾照应（结尾）。内容上：开篇点题；设置悬念；结尾点明主题，深化主题。《圣诞夜“休战”》12、二战期间，一位德国母亲使美、德士兵和平相处了一夜，共同度过了一个美好的圣诞夜。13、善良、勇敢、慈爱、希望和平，反对战争跨越国籍的伟大的胸怀。14、儿子紧张、害怕与母亲的镇定形成对比，烘托出母亲的勇敢，为下文更好一刻9画母亲作铺垫。15、称呼他们为孩子，要他们做她的儿子，让他们忘记他们是敌人。