平安文明校园建设工程方案介绍

平安文明校园建设工程方案介绍2007年4月5日防科党发[2007]7号：中共防灾科技学院委员会关于建设和谐校园的意见防科党发[2007]8号：防灾科技学院平安文明校园建设工程实施方案全员参与、全面涉及、全年开展的一项系统工程人人受益、人人有责！防灾科技学院平安文明校园建设工程方案介绍平安文明校园建设工程的实施背景（WHY）平安文明校园建设工程的主要目标（WHAT）平安文明校园建设工程的主要措施（HOW）平安文明校园建设工程的实施背景是党中央国务院的明确要求是构建和谐校园的基础工程是解决学院现实问题的需要是党中央国务院的明确要求1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。2、平安创建活动是加强对大、中、小学学生的法制教育和整治校园周边环境，预防和减少在校学生违法犯罪的重要举措。3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征。1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。（1）1991年2月19日，中共中央、国务院作出《关于加强社会治安综合治理的决定》。同年3月2日，七届全国人大常委会第十八次会议通过了《关于加强社会治安综合治理的决定》。这两个《决定》是我国搞好社会治安、维护社会稳定，确保长治久安的纲领性文件。同年3月21日，中共中央决定成立中央社会治安综合治理委员会，下设办公室。《决定》指出，社会治安综合治理的工作范围，主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。（2）2001年9月，中共中央、国务院制定下发了《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，要求加强基层基础建设，把社会治安综合治理各项措施落实到基层。（3）2003年9月，中央综治委在南昌召开全国社会治安综合治理工作会议，对构建社会治安防控体系作出部署。1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。社会治安防控体系建设得到了各地党委、政府的高度重视。以街道、社区和单位内部的防范为基础构建三大治安防控网，以案件高发易发的时段、部位为重点，人防、物防、技防相结合，这样行之有效的运作增强了预防和控制犯罪的能力。随着基层安全创建活动广泛深入地开展，对涉及国家安全、公共安全和人民群众生命财产安全的工作都纳入了综合治理工作范围。这时就需要有一个新的载体来推动综合治理工作各项措施的落实，平安建设应运而生。平安建设拓宽了综治工作领域，或者说，平安建设活动就是综治工作的一部分。2003年“南昌会议”推广平安建设的经验后，平安建设在全国各地迅速开展起来。1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。（4）2005年5月，胡锦涛总书记在接见全国社会治安综合治理先进集体、先进工作者代表时明确要求：“深入开展基层安全创建和平安建设活动，切实把社会治安综合治理的各项措施落到实处。”并指出：“加强社会治安综合治理，是解决我国社会治安问题、维护社会稳定的根本途径，是邓小平理论、‘三个代表’重要思想的具体实践，是加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会的必然要求。”1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。（6）2005年10月，中办国办转发《中央政法委、中央综治委关于深入开展平安建设的意见》各地通过开展“平安社区”、“平安村”、“平安乡镇”以及“平安大道”、“安全文明铁道线”、“安全文明校园”、“安全文明旅游区”等基层安全创建活动，积小平安为大平安。“社会平安、人人受益，维护平安、人人有责”的良好社会氛围正在各地形成。1、平安建设活动是社会治安综合治理工作的重要载体，是维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业的重要举措。（7）十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，把“加强社会治安综合治理，继续推进社会治安防控体系建设，深入开展平安创建活动，依法严厉打击各种犯罪活动，维护国家安全和社会稳定，保障人民群众安居乐业”写进了规划。在党的十六届五中全会上，胡锦涛总书记强调，要加强社会治安防控体系建设，完善社会治安综合治理工作机制，建立健全社会预警机制、突发事件应急机制和社会动员机制，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。返回2、平安创建活动是加强对大、中、小学学生的法制教育和整治校园周边环境，预防和减少在校学生违法犯罪的重要举措。1995年12月，中央综治委会同国家教委、司法部下发了《关于进一步加强在校学生法制教育的意见》。从1996年起，中央综治委、教育部、公安部曾多次部署对校园及周边地区的治安整治工作。2000年7月，国务院办公厅转发中央综治委、教育部、公安部《关于深化学校治安综合治理工作的意见》。2、平安创建活动是加强对大、中、小学学生的法制教育和整治校园周边环境，预防和减少在校学生违法犯罪的重要举措。2002年7月，中央综治委成立学校及周边治安综合治理工作领导小组。2004年5月8日，中央综治委、教育部、公安部出台了“关于深入开展安全文明校园创建活动的意见”（教社政[2004]7号），专门针对教育机构提出了有关要求，是各大专院校开展创建活动的“冲锋号”！2005年6月，公安部出台了维护校园及周边治安秩序八条措施，教育部提出了进一步做好学校安全工作六条措施。返回3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征文明建设活动是为了深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）《教育部、共青团中央关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》(2004年12月13日)《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（2005年1月13日）等文件精神。3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）中指出：大力推进文化素质教育，营造良好的育人环境。把高等学校建成引领社会主义新风尚的精神家园。3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征通过开展“践行先进文化，建设文明校园，争做文明使者”为主题的系列活动，切实提高学生的文明素质，培养良好的文明习惯，将学生爱党、爱祖国、爱学校的巨大热情化成建设校园、美化校园的实际行动，进一步推动学校精神文明建设。3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征校园文明建设是社会主义精神文明建设的重要内容，是高校精神文明建设的有效载体，是思想政治工作的有力抓手，是德育工作的“牵牛鼻子”工程，是开发素质教育资源的重要举措。校园文明建设的状况和成效直接关系到学校的办学方向和党的教育方针的落实，关系到学校改革发展目标能否实现，关系到学生科学文化素质和思想道德素质的提高。3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征文明校园环境产生积极的心理体验，陶冶情操。北大、清华等知名高等学府，延续百年芳名而魅力不减，不仅因为其拥有一流的教授、一流的人才，还因为拥有那溢满学术氛围的文明校园环境。“自强不息，厚德载物使清华百年不败，傲视同侪；爱国、进步、民主、科学的传统在北大生生不息，代代相传。3、文明建设活动体现了时代要求和教育机构特征通过校园文明建设，使高尚的思想发扬光大，师生员工的精神文化需求得到正确引导，校园环境得到净化、美化。从这个意义上讲，校园文明建设是提高到育人环境建设的高度来认识的。育人环境的建设应当是学校发展战略的重要组成部分，忽视甚至否定学校育人环境的重要性，学校教育就失去了本身应有的意义。育人之地应为一方净土！返回是构建和谐校园的基础工程社会主义和谐社会的总要求：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。和谐校园的总要求：民主法治的校园、公平正义的校园、诚信友爱的校园、充满活力的校园、安定有序的校园、环境优美的校园。最终要把我们的校园建设成为广大师生成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园！是构建和谐校园的基础工程稳定才能发展，平安才能和谐。平安是和谐的基本前提（硬基础）、和谐是平安的发展深化。文明是和谐的精神基础（软基础）、和谐是文明的重要标志。所以说，“平安文明校园建设工程”是构建和谐校园的奠基工程！返回是解决学院现实问题的需要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》关于构建社会主义和谐社会的指导思想中明确提出：构建社会主义和谐社会要“以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点”。构建社会主义和谐社会，必须坚持把最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点和最高标准，坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量一切决策，把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。是解决学院现实问题的需要社会主义和谐社会是党领导人民共建共享的社会，所以一定要从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，急群众之所急、想群众之所想、办群众之所需，倾听群众呼声、体察群众情绪、反映群众诉求、关心群众疾苦，切实使人民群众得到实实在在的好处，感受到真真切切的变化。只有这样，构建社会主义和谐社会才能得到人民群众的真心支持和拥护，才能拥有广泛的群众基础、获得不竭的动力源泉。是解决学院现实问题的需要建设和谐校园，首要的是要着力解决好广大师生最关心、最直接、最现实的利益问题。为师生诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。因此，我们就必须牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学院实际，从师生最关心、最直接、最现实的利益问题入手。是解决学院现实问题的需要我校广大师生最关心、最直接、最现实的问题是什么？我们从以下几个方面的信息可以做一归纳1、迎评估时师生问卷调查（2004年）2、先进性教育时期征集群众意见（2005年）3、上月专题民主生活会征集群众意见4、两次老同志座谈会所提意见5、06年教职工体检结果您认为本校教学工作中哪一方面最需要改进其他校园风气教学管理水平教学基础设施建设就业培训师资力量教学水平percent403020100229142277学生事实调查2您认为本校教学工作中哪一方面最需要改进其他校园风气教学管理水平教学基础设施建设教学改革师资力量办学定位percent22201816141210861720132010138教师问卷调查1问卷中的主要意见汇总排序教师：1、经费短缺（26%）2、教学基础设施（20%）3、校园风气（20%）4、师资（15%）学生：1、宿舍问题（30.01%）2、教学基础设施(28.78%)3、师资（19.71%）4、学生管理(18.37%)5、校园文化（16.91%）6、教学管理（12.21%）7、实践教学（8.73%）8、专业（8.7%）9、食堂（7.84%）2、先进性教育时期征集群众意见2005年，学校先进性教育活动领导小组办公室分别组织召开了教师代表座谈会、职工代表座谈会、民主党派座谈会、学生代表座谈会；设置意见箱四处，并在校园网上设置了专门收集意见和建议的电子信箱；各党总支（直属党支部）通过设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、开展谈心活动、利用校园网、打电话等多种形式征求意见，真正做到了征求意见范围“广”、形式“多”、渠道“畅”。通过不同渠道，共收集意见、建议325条。先进性教育时期征集群众意见汇总序号类别条数比例%1加强管理加强民主104322干部管理与党风廉政建设52163关心师生生活4212.94加强后勤服务36115加强党的建设319.56师资队伍建设175.27发展思路与硬件建设154.68加强治安保证安全134.09厉行节约反对浪费123.210加强学风杜绝不文明行为103.011加