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认识校园欺凌与暴力你遭遇过言语威胁、孤立排挤吗？你曾多次被一名同学或者多名同学“欺负”吗？你知道什么是校园欺凌吗？CONTENTS目录321什么是校园欺凌校园欺凌的特征校园欺凌的危害校园欺凌与暴力的区别4什么是校园欺凌Whatisschoolbullying01日常生活中，与同学之间发生一些小摩擦在所难免，我们要有意识地分辨欺凌行为与普通矛盾。那么，什么是校园欺凌呢？校园欺凌校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。叫他人侮辱性绰号；指责他人、侮辱其人格等。毁坏他人物品，如教科书、衣物等。校园欺凌的表现方式对他人进行重复性的物理攻击，如拳打脚踢、掌掴拍打等。传播关于他人的负面谣言和笑话。恐吓、威胁他人做不想做的事情。使他人遭遇麻烦，或令他人陷入危险。中伤、讥讽、贬低评论他人的体貌、宗教、种族等。分党结派、故意孤立或排挤他人。校园欺凌的表现方式敲诈、勒索金钱或物品。绘制带有侮辱性、攻击性的图画。在网络空间发布带有人身攻击性质的言论。校园欺凌的表现方式校园欺凌的具体形式言语欺凌34.5%用不好的外号称呼36.4%辱骂或说难听的话9.4%威胁、恐吓27.5%当众嘲笑校园欺凌的具体形式身体欺凌6%敲诈、勒索17.4%推搡或踢打社交欺凌16.3%排斥或孤立32.3%传八卦或小道消息网络欺凌6%将隐私发至互联网8.3%在互联网上辱骂欺凌者：发动欺凌行为，通常还带领其他同学参与其中。欺凌行为的角色类型保护者：安慰及支持受害者，尝试制止欺凌行为。协助者：跟随欺凌者，直接参与欺凌行为。局外人：置身事外。受害者：受到欺凌。附和者：支持欺凌者，在一旁嬉笑或呐喊助威。校园欺凌的特征Characteristicsofschoolbullying02你知道校园欺凌的主要行为是什么吗？校园欺凌的主要行为骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者打：打架、斗殴毁：损坏受害者的书本、衣物等个人物品校园欺凌的主要行为吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事传：网上传播谣言、进行人身攻击欺凌方式多样化常见形式有：敲打、推撞、辱骂等欺凌现象的普遍性同学之间欺凌现象的发生频次不断增长欺凌地点的隐蔽性一般来讲，欺凌行为多会选择较为隐蔽的地方实施校园欺凌的特征双方关系的不均衡性欺凌者通常会比被欺凌者强壮，且总爱炫耀自己的力量欺凌行为的反复性欺凌者往往会多次欺负、伤害他人校园欺凌的危害Theharmofschoolbullying03对被欺凌者的伤害①性格孤僻，甚至自残、自杀校园欺凌导致被欺凌者形成孤僻的性格，失去信心，越来越自卑，情况严重时则会产生自残、自杀的念头。②厌学、害怕学校被欺凌者害怕走进校园，逐渐产生厌学情绪，成绩一落千丈。③变成欺凌者，造成更多伤害由于长期受欺凌，所产生的负面情绪得不到释放，终有一天会产生攻击报复行为，形成“被欺凌者”变成了“欺凌者”的恶性循环，使得更多的同学遭受校园欺凌的伤害。①可能成为问题少年欺凌行为的恶劣性，使得欺凌者成为问题少年，失去大家的信任。②缺乏真情、真爱，恶性循环校园欺凌会严重影响同学之间的友情，同学们因为害怕遭受欺凌者的欺负，开始远离欺凌者。③受到学校惩罚欺凌者违反学校的规定，会遭到学校的警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。④破坏了校园环境，自己深受其害校园欺凌现象的产生破坏了美好的校园环境，使得被欺凌者产生不安全感，甚至整个集体都会陷入恐慌之中。对欺凌者的伤害校园欺凌与暴力的区别Thedifferencebetweenbullyingandviolence04校园欺凌不是校园暴力。“欺凌”的本质特征是对他人实施欺负和凌辱；“暴力”的本质特征是以伤人和毁物为目的。校园欺凌是带有欺凌性质的行为，但不是犯罪；校园暴力是违法行为，属于犯罪。校园暴力的伤害是外显的；校园欺凌的伤害是隐秘且长期的。校园欺凌与暴力的区别同学们不知道在日常学习生活中做些什么来预防校园欺凌，不知道遭遇校园欺凌时如何保护自己，因为害怕不敢把欺凌的事情告诉家长、老师。正是这种“忍耐”使得欺凌者为所欲为，变成了学校里令人讨厌的“小霸王”。同学们，让我们行动起来，拒绝校园欺凌和暴力的伤害！！！谢谢观看！