搜索
2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第1页（共9页）第3．4节群落的结构和演替考纲要求：群落的结构特征（Ⅰ）群落的演替（Ⅰ）基础知识梳理：一、群落1、概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合。群落是更高层次的系统，研究是研究群落的基础。2、群落水平研究的问题：物种丰富度、种间关系、空间结构、群落的演替等。二、群落的特征：（一）群落的物种组成1、区别不同群落的重要特征：。2、丰富度：（1）概念：群落中数目的多少。（2）丰富度随纬度的增加而；丰富度随海拔的增高而丰富度随水深度的增加而（二）种间关系1、比较分析种间关系关系名称数量坐标图能量关系图特点及实例种间互助互利共生相互依存，彼此有利，如果分开则双方或一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现“同生共死”的变化。例如：豆科植物和根瘤菌；地衣；。种间斗争竞争数量上呈现“你死我活”，的同步性变化。一般生态需求越接近的不同物种，竞争越激烈。例如：农作物和杂草。寄生对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主生活更好。例如：蛔虫与人；噬菌体侵染大肠杆菌。2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第2页（共9页）捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现“先增加者先减少，后增加者后减少”不同步变化。例如：狼与兔。例1、右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是（）A．三个物种的食物资源完全相同B．物种甲与物种乙为竞争关系C．物种丙与物种甲为捕食关系D．能量流动方向由甲经乙到丙2、区分：种内斗争、种间斗争、竞争、生存斗争（如图）其中A：B：C：D：【易错提醒】(1)被捕食者不会被捕食者灭绝,只是两者通过捕食关系相互制约双方的数量;寄生关系中，寄生生物一般不会导致宿主灭绝。(2)竞争的激烈程度不取决于竞争双方的个体大小,而是取决于空间和食物的重叠范围。(3)这都与长期的自然选择有关，在相互选择的作用下，捕食者与被捕食者，寄生者与宿主长期共存。（三）群落的空间结构（群落中分别占据不同的空间，形成的空间结构）1、群落的垂直结构（表现为现象）（1）形成原因①植物的分层分布与有关。如：乔木层、灌木层、草本层。②植物的分层现象决定动物的分层现象动物的分层与植物创造的多种多样的及等有关。（2）垂直结构的意义：显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。（背熟）2、群落的水平结构（1）影响因素：地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物的生长特点不同、以及人与动物的影响。（）甲乙丙种群数量%食物大小2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第3页（共9页）（2）特点：①不同地段上分布着不同种群②同一地段上种群密度也有差别③呈分布三、探究土壤中小动物类群丰富度的研究1、实验原理：土壤中的生物具有的习性，有较强的活动能力且身体微小，不适于用样方法或标志重捕法，常用的方法进行采集、调查。丰富度的统计方法通常有两种：（1）_______________：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的群落。(2)_____________：按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等等。2、实施计划：（阅读课本P76）准备(制作取样器→环境考察)→取样→采集小动物→观察和分类→统计和分析→撰写报告→交流讨论3、注意事项：（1）采集小动物方法：利用土壤小动物的避光、避高温、趋湿性，用_______取样；也可以用___________取样；发现体形较大的动物，用放大镜观察，同时用解剖针寻找，可用包着纱布的镊子取出。采集到的小动物可放入体积分数为70%的酒精中，也可将活着的小动物放入试管中。（2）从不同营养环境中采集的土壤样本要分别统计（3）从同样营养的土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较（4）识别命名要准确，并进行分类4、结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂。四、群落的演替（一）演替1、概念：随时间的推移，一个群落被代替的过程，叫演替。2、原因：①生物群落具有一定的稳定性，并随时间的推移处于不断变化之中，它是一个动态系统。②人类活动通常是有意识，有目的地进行，因此人类对群落的演替远远超过其他因素。（二）演替的类型（依据群落演替发生的起始条件）1、初生演替：（1）概念：指在一个_____________________的地面，或者原来________________________的地方发生的演，如：在上发生的演替。（2）发生在裸岩上的演替：_____________→_____________→_____________→____________灌木阶段→森林阶段（不一定）。2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第4页（共9页）2、次生演替：（1）概念：指在______________虽不存在，但___________________基本保留，甚至还保留了_______________________的地方发生的演替。如：3、比较类型初生演替次生演替起点从来没有被植物覆盖的地面，或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方时间经历的时间长经历时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例火山岩、裸岩、沙丘和冰川泥的演替弃耕农田上和火灾后的草原上发生的演替【思维拓展】（1）演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预测的。（2）演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其按照不同于自然演替的方向和速度进行。（3）顶级群落是演替达到的最终稳定状态，一般可以演替的森林阶段，但在干旱的荒漠地区，很难演替成森林，或许只能发展到草本或稀疏的灌木阶段。（4）自然演替的结果一般是生物种类越来越多，群落的结构越来越复杂，总产量增加，群落的有机物总量增加。（5）群落演替是一种群落代替另一种群落，而不是一个种群代替另一个种群。所以在群落演替过程中，最先出现的种群也并没有随着群落的演替而消失【巩固训练】一．选择题（共16小题）1．要认识一个群落，需要从各个层面研究群落的生态学特征．下列属于群落特征的是（）A．出生率B．年龄组成C．性别比例D．物种丰富度2．树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了（）A．群落的物种组成B．群落的种间关系C．群落的垂直结构D．群落的水平结构3．下列关于群落的叙述中，错误的是（）A．自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂B．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度C．种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D．.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第5页（共9页）4．下列有关群落的叙述，正确的是（）A．物种组成是区分不同群落的重要特征B．稻田中水稻长势无高矮差异，因此稻田群落没有垂直结构C．人类活动决定群落演替的速度和方向D．沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替5．某被大火焚毁的森林，其植物种类40年间的变化情况见下表．下列有关叙述正确的是（）年数物种数量植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．森林焚毁后，该群落的演替类型属于初生演替B．森林中，乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构C．演替过程中，群落对光能的利用效率先降低后逐渐增高D．演替过程中，物种丰富度增加而抵抗力稳定性不断降低6．为解决市民饮用水源而建设的大房郢水库已经是相对稳定的生态系统，下列关于大房郢水库的种群和群落的叙述，错误的是（）A．水库中所有的鲫鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度B．水库中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成不再发生变化C．水库浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D．不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关7．下列关于种群和群落的叙述，不正确的是（）A．样方法是估算植物种群密度的常用方法B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用C．影响植物群落垂直结构的主要因素是光照D．火山岩演变成灌木林的过程属于次生演替8．如图中两条曲线表示群落演替的两种类型，下列有关叙述错误的是（）A．曲线①可表示森林火灾前后的演替过程B．曲线②可表示发生在火山岩上的演替过程C．M、N点物种组成不会发生改变D．①类型的演替速度明显快于②类型2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第6页（共9页）9．火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢（如图所示），下列相关叙述正确的是（）A．群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B．群落演替过程中，群落对光能的利用效率保持不变C．极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D．群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系10．某放牧草地有一些占地约1m2的石头，有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果如图．下列叙述错误的是（）A．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B．蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越大C．距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D．草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的成分11．一块弃耕的农田，很快杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统．在此过程中，相关变化趋势正确的是（）A．①②B．②④C．①③D．①④2014级必修三一轮复习学案041编写人田秀丽审核人张飞第7页（共9页）12．某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以恢复．表为恢复过程每一次更替的群落类型及其植物组成．有关分析不正确的是（）演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A．该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为次生演替B．在演替过程中，群落对光能的利用能力提高C．上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是草丛生态系统D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单13．下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是()A．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度C．利用小动物的避光避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光源D．对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征二．填空题（共3小题）14．（2014•内黄县校级模拟）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏．停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．下表为恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成．演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116回答下列问题：（1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替的类型为演替．常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外，还可能是原有的条件也得到基本保留．（2）在由上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是生态系统，抵抗力稳定性最强的是生态系统．（3）与草丛相比，针叶林中的动物分层现象较为（填“简单”或“复杂”），原因是．15．云杉是优良的木材树种,是我国西部和西南