信阳市五中书法社团活动记录

信阳市五中书法社团活动记录周次1活动时间2013-10活动地点活动人数辅导教师邱勇活动内容钢笔书法及其基础知识活动过程记录一、检查课前准备情况。二、教师宣布教学内容、教学计划三、教师宣布纪律及要求四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴五、教师示范讲解姿势和执笔学生练习，教师巡回指导六、教师介绍基本的笔画和结构七、教师总结，布置作业活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次2活动时间2013-10活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—横的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次3活动时间2013-11活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—竖的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次4活动时间2013-11活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—撇的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次5活动时间2013-12活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—捺的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次6活动时间2013-12活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—点的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次7活动时间2014-1活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—提的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次8活动时间2014-1活动地点活动人数辅导教师活动内容成果检查活动过程记录1、初二年级书法社团学生，参加比赛。2、参赛要求：参赛学生一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整3、评比标准：纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范（不能用繁体字，二简字）活动效果本节课学生能够充分准备，认真书写，积极性高，取得了良好的比赛效果。信阳市五中书法社团活动记录周次9活动时间2014-2活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—勾的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次10活动时间2014-2活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—折的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次11活动时间2014-3活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—弯勾的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次12活动时间2014-3活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—三点水的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次13活动时间2014-4活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—反文、折文的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次14活动时间2014-4活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—走之的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次15活动时间2014-5活动地点活动人数辅导教师活动内容“中国梦”“硬笔情”活动过程记录1、参赛要求：参赛学生一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容积极健康，完整2、尺寸统一为八开竖式（即高38厘米、宽26厘米），作品创作工具、书体不限，创作内容为健康向上的古今诗词、联、赋、格言等均可(草、篆须附释文)。3、评比标准：纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范活动效果本节课学生能够充分准备，认真书写，积极性高，取得了良好的比赛效果。周次16活动时间2014-6活动地点活动人数辅导教师活动内容笔画书写—反犬旁的写法活动过程记录一、检查课前准备情况。二、检查上节所学。三、教授本节所学。1、教师示范书写2、讲解规范、要领及注意事项。3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。四、教师总结，布置作业。活动效果本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。信阳市五中书法社团活动记录周次17活动时间2014-9活动地点活动人数辅导教师活动内容“伟人颂•中国梦·我的梦”活动过程记录1、内容：抄写简短有关梦想的课文或精彩段落2、字体：硬笔楷体3、要求：纸面整洁、布局合理、规范正确活动效果通过本次活动促进了交流，营照了良好的校园文化环境。学生准备充分，认真练习书写，积极性高，取得了良好的效果。信阳市五中书法社团活动记录周次18活动时间2014-10活动地点活动人数辅导教师活动内容“古诗词”硬笔书法比赛活动过程记录1、内容：古诗两首（格式自定）2、字体：硬笔楷体3、要求：纸面整洁、布局合理、规范正确活动效果学生准备充分，认真练习书写，积极性高，促进了交流，营照了良好的校园文化环境，取得了良好的效果。