视听语言题目整理

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资源描述

第一章画面造型语言(一)景别(二)景深和焦距1.近景系列景别和全景系列景别具有什么不同的表现力?为什么?2.怎样看待景别的情感表现特点,哪类景别的情感表现强?3.找出一部景别运用有特点的影片,试分析其中大量运用了哪类景别及其原因。4.景深镜头在何种情况下适合使用?景深镜头对故事有怎样的帮助?(三)角度1.电影中常用什么视点和角度?2.分析《公民凯恩》中的仰拍、俯拍、倾斜等非正常角度。(四)视点(五)构图1.如何通过构图强调被摄主体?2.构图原则中的均衡、对称、对比、集中分别指什么?它们在电影电视创作中有什么表现功能?(六)光线1.光线是如何决定影片的整体气氛和情感基调的?试举例描述下列光线特征:正面硬光、中等平光、软光源散射光。2.假设一个场景中需要用硬光源实现特殊的效果,试分析使用硬光源的原因并设计如何实现。(七)色彩色调1.冷暖色调的情绪效应有什么不同,为什么?在影片中如何运用?试举例说明。2.什么是你所理解的电影语言中的色彩运用?请找出一部你认为色彩印象突出的影片,试分析它运用了哪些色彩手段。3.试分析一场电影文艺晚会的色彩节奏。第二章镜头形式(一)固定镜头(二)运动镜头(三)长镜头1.请分析影片《好家伙》中叙事长镜头的主要拍摄方式和镜头表现功能是什么?2.请分析《童年往事》中时间长镜头的表达意义。3.请分析纪录片《人造风景》开场长镜头的表达意义。(四)场面调度1.什么是场面调度?它的主要作用是什么?2.试分析电影《好家伙》的场面调度中人物调度、镜头调度和综合调度的表现形式及其在影片中的表现功能。第三章剪辑和蒙太奇(一)剪辑工作的意义1.剪辑如何通过时间造型强化戏剧性?(二)电影叙事的剪辑形式——经典剪辑(三)苏联蒙太奇理论(四)风格化剪辑(五)匹配的剪辑1.如何实现剪辑的匹配?为什么电影可以通过剪辑讲故事,用什么样的手段可以把故事讲得更加跌宕起伏?剪辑如何有效地在画面连接中引导我们思考、联想和情感反应而使得影片连续和流畅?第四章声音与音画关系(一)电影声音的特性1.电影音效的功能。2.电影音乐的功能。(二)电影声音的分类及其功能1.声音的情绪性。2.声音的叙事能力。3.声音塑造空间的能力。(三)声画关系哪类声音能有效地表达现实感?什么样的音效能建立电影的三维空间感?为什么不可见的声音可以扩展视觉并创造情绪与气氛?声音转场有那些形式?为什么声音可以实现转场?试分析电影《卧虎藏龙》中的电影配乐有哪些类型。第五章视听语言的修辞功能(一)视觉隐喻(二)强调1.强调的手段(三)渲染1.渲染的手法(四)劝说1.劝说的手法什么事视听语言的美学表现?具体的美学表现有哪些?哪些视听语言技巧可以完成“强调”的任务?请举例说明。实现“渲染”的试听技巧有哪些?什么是电影的意识形态“劝说”功能?如何进行电影叙事?第六章电影语言的叙事系统(一)电影的整体质感(二)结构感(三)风格感如何理解电影的“整体感”,建立整体感要动用哪些视听语言元素?电影的时空结构包括哪几大类?试举例分析。电影的“风格感”如何建立?涉及的电影语言手段有哪些?第七章类型化的电视视听语言找一部纪录片来看,分析其中的纪实语言成分,判断有没有主观介入的手段。你认为专题片的基本语言特征是什么?试分析一部电视专题片是如何呈现这些特征的。记录性的纪实语言和专题性的纪实语言有什么区别?请分析电视散文中的艺术语言成分,其中的叙述和纪录片的叙述差别在哪里?

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