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百分数应用题学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了。现在图书室有多少册图书？要求:1、找出单位“1”的量，2、写出数量关系式。3、独立列式计算后，和同伴交流解题思路。325学校图书室原有图书1400册，今年图书册数增加了。现在图书室有多少册图书？325现在的图书数量=原有的数量+增加的数量现在的图书数量=原有的数量×（1+）325今年图书数量是原来的（1+）3251400×（1＋）1400+1400×325325更改为：今年图书册数增加了12%1400册？册比去年增加的12﹪去年:今年：去年的图书册数×（1+12﹪）=今年的图书册数把去年的图书册数看作单位“1”去年的图书册数×12﹪=今年比去年多的图书册数现在的图书数量=原有的数量+增加的数量现在的图书数量=原有的数量×（1+12%）1400×（1＋12%）1400+1400×12%=1400+168=1568（册）=1400×112%=1568（册）答：现在图书室有1568册图书。634022806小明看一本300页的故事书，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的25%。？①第一天看了多少页？②第二天看了多少页？③两天共看了多少页？④第二天比第一天多看了多少页？⑤还剩多少页没看？一题多问照样行：一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品成本是37.4元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元？现成本﹦原成本－降低的成本（原成本×15%）解：设原来每件成本x元。x－15%x＝37.4算术方法解：数量÷对应的分率＝单位“1”的量单位“1”的量未知,可用方程解答。37.4（1－15%）现成本现成本占单位“1”的百分率÷六（2）班小明同学十月份生活费为450元，比原计划节约10%，原计划多少元？450÷(1－10%）=450÷90%=500（元）“求百分数应用题的解题思路：1、抓住题目中的关键条件（即分率句）分析。2、弄清楚谁与谁比，谁是单位“1”的量，然后根据多百分之几，找出所求量的对应百分率。3、求单位“1”的百分之几是多少用乘法进行计算，求单位“1”用除法计算先用线段画出单位“1”，再写出数量关系式。①、今年的产值比去年增加15%。（）×（）=今年的产值②、十月份用电比九月份节约了20%。（）×（）=十月份用电量去年产值1+15%九月份用电量1-20%数量关系我最懂：①学校有20个足球，篮球比足球多25%，篮球有多少个？对比练习（2）只列式（或方程）不计算②学校有20个足球，足球比篮球多25%，篮球有多少个？某校有学生800人，其中男生人数是女生的60%，男、女各有多少？。对比练习某校男生比女生多120人，女生是男生的90%，男、女各有多少？。1、一本300页的书，看了全部的60%，还剩下百分之几？2、一种冰箱，原价2500元，现在降价10%，现价是原价的百分之几？3、甲车速度比乙车快20%。甲车速度是乙车的百分之几？4、男生人数比女生人数多12.5%，男生人数是女生的百分之几？5、一双皮鞋提价10%，现价是原价的百分之几？先说出把什么数量看作单位“1”，再回答问题。80千克25%“1”？千克80×（1＋25%）=100（千克）列式计算我最行：80+80×25%=100（千克）列式计算我最行：80千克25%“1”？千克？千克25%“1”80千克80÷（1＋25%）=（千克）列式计算我最行：①一筐苹果重100kg，第一天卖出20%，第二天卖出25%。对比练习（3）给下面各题补充一个问题或条件，使问题变完整②一筐苹果，第一天卖出20%，第二天卖出25%，这筐苹果有多少千克？六（2）班有学生48人，其中女生18人，后来又转来若干名女生，这时女生人数占全班人数的40%。转来多少名女生？考考你：