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绿色圃中小学教育网、人教版二年级数学第四单元表内除法（二）用9的乘法口诀求商一、创设情境，导入新知谈话引入：上节课我们还有一个问题没有解决呢，让我们一起来看一看。绿色圃中小学教育网二、小老师检查预习1、小老师检查预习完成情况。2、小老师汇报检查情况。三、自主学习、合作探究绿色圃中小学教育网自学要求：观察主题图，上节课我们没有解决的问题的数学信息是什么？绿色圃中小学教育网小组合作学习：根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想几的乘法口诀。问题：1.这幅图是什么意思？二、学习新知，自主探究（一）借助直观，自主探索用9的乘法口诀求商27÷9＝327÷3＝9想：（）九二十七想：三（）二十七三4.你们是怎么想到用这句口诀的？九2.谁能看图列出两道除法算式？3.解决这两道除法算式用的是哪句口诀？口诀：三九二十七四、批改预习本•1、小老师批改预习本。•2、小老师批改后汇报对与错的人数，并说主要错题。•3、小老师讲解主要错题。•4、小老师教不会做的同学做题。展示预习本1、运用规律，练口诀问题：1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三组呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝7×9＝8×9＝9×6＝五、小测验。1、背一背9的乘法口诀2、你能用9的乘法口诀说出商是9的除法算式吗？()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9()÷()＝9五、小测验。2.填一填。36254253问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？（2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就会算得又快又对。24481640÷8＝36184527÷9＝绿色圃中小学教育网－30＝18÷2＝48÷8＝56÷7＝6×8＝36÷4＝45÷5＝35－7＝21÷3＝42÷6＝63÷9＝18＋9＝3.看谁算得都对。7727928784891996问题：（1）谁愿意来汇报一下你的计算结果？（2）都有哪些同学算对了？小结：看来我们在口算的时候，一定要认真看清每一道题的运算符号啊！只有这样才能算对。比赛开始！看谁算得对。五、小测验。绿色圃中小学教育网五、小测验。4.小猴摘桃子。问题：（1）哪些同学先摘到了桃子？（3）都有哪些同学算对了？小结：我们在口算的时候，不仅要算得快，更要算得对。（2）谁愿意来汇报一下你的计算结果？同桌比赛，看谁先摘到桃子。绿色圃中小学教育网请你用连一连、帮助每个小动物找到自己的家。问题：（1）你能帮助每个小动物找到自己的家吗？（2）谁来汇报一下你的结果？小结：小动物们非常感谢大家帮助它们找到了自己的家。五、小测验。绿色圃中小学教育网、这节课我们学习了什么知识？2、互评小老师表现怎样？你想向谁学习？为什么？六、课堂小结：