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R·二年级上册18古诗二首静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是谁写的？唐代伟大的诗人。夜宿山寺sùsì夜晚住宿(在)山上的寺庙自己读一读这首诗。夜宿山寺【唐】李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。sù宿sì寺wēi危kǒnɡ恐jīnɡ惊chén辰活动一初读古诗，学习字词危楼：星辰：百尺：危：高楼，这里指山顶的寺庙。这里形容楼很高。指天上的星星。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺1.想一想：李白登上了一座怎样的楼呢？看到了什么？可能还做了什么动作？危楼高百尺，手可摘星辰。高楼，这里指建筑在山顶的寺庙“百尺”形容楼很_______。高星星危楼高百尺，手可摘星辰。山上的寺院非常高耸，人在楼上好像一伸手就可以摘到天上的星星。说一说这句诗的意思。不敢高声语，恐惊天上人。唯恐，害怕。说一说这句诗的意思。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。山上的寺院非常______，人在楼上好像一_____就可以摘到______。人在楼上不敢大声_______，恐怕惊动天上的______。危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。高伸手星星说话神仙危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。夜宿山寺夜宿山寺高百尺，手可。高声语，天上人。危楼摘星辰不敢恐惊根据了解到的诗意，拿起你的小彩笔画一画这首诗的情景。敕勒歌chìlè自己练习读一读这首诗。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。chìlèsìlúlǒnɡcānɡmánɡɡài敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。敕勒歌敕勒川，阴山下，地理位置美丽的敕勒川大草原，就在阴山脚下。小朋友们，请在地图上找到敕勒川的位置。天似穹庐,笼盖四野。蒙古包的圆顶比喻广阔思考：可以表现天高地阔的比喻很多，诗人为什么选择穹庐？穹庐是草原的特点，用牧民们日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己的家园的情感。天似穹庐,笼盖四野。天空就像游牧民族居住的圆形帐篷，笼罩着四周的原野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。静态的草原动态的草原xiàn天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。思考：诗中描写了什么，各有什么特点？天空——像个巨大的（）草原——（）（）结合，美与广阔牛羊——有风才能出现蒙古包动静四、按要求写句子。1.小草被风吹得左右摇摆。（改为“把”字句）______把_____________________。2.姐姐把房间收拾好了。（改为“被”字句）________被__________________。风小草吹得左右摇摆房间姐姐收拾好了在小组内读诗句，想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。危楼高百尺，手可摘星辰。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。课后作业1、把这两首古诗背诵给家长听。2、默写诗歌。3、选做：搜集李白的诗,读一读，背一背。危惊阴危险勇敢惊喜阴山敢似苍茫似乎野外苍天苍茫野