2018辅导员工作计划及要点

2018辅导员工作计划及要点工作计划便于在工作周期中了解工作进展，及时地进行调整，下面是小编整理的2018辅导员工作计划及要点，一起来看看吧！辅导员工作计划及要点范文一经历了忙碌的上个学期，我们迎来了任务更为艰巨的新学期。辅导员的工作千头万绪，但是根据我校和我系的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作，并作出以下工作计划：一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。二、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。三、在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。五、开好主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。六、学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情况，出勤情况等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮助家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我所带的班中，有不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生积极参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动，锻炼学生的创新能力与实践能力。督促同学们积极学习英语，争取早日通过四六级考试。同时给同学们更好的建议，让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自己的打算，充分利用好自己的时间。九、继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。总之，下学期要做的事情还有很多，计划赶不上变化，我将一如既往的努力工作，配合下学期学校大的方针政策来管理所带班级，争取让我带的班级成为优秀的班级!加油!最后，我相信只要自己努力了，问心无愧了，想学生所想，急学生所急，那么就一定能把辅导员的工作做好，也能得到学生的理解与支持。辅导员工作计划及要点范文二以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻党的XX大和XX届三中、四中全会精神，围绕学校二次党员代表大会所提出的目标任务，坚持立德树人，以全面提高人才培养质量为目标，发扬“严细实新”的工作作风，努力实现“四个转变”，打造出我校学生思想政治教育工作的新特色和新亮点，进一步提升我校学生工作的科学化水平。一、坚持立德树人，进一步提高学生思想政治教育的针对性、实效性1.牢固树立“以人(生)为本”的办学理念，努力实现“四个转变”，积极构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局，努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的合力和良好氛围。紧紧抓住实践育人和法制教育两大主题内容，开拓创新，切实增强教育的针对性和实效性。2.坚持立德树人，育人为本，德育为先，能力为重，全面发展，培育和践行社会主义核心价值观，结合榜样教育的品牌活动，开展“校友之星”、“校园之星”评选表彰，扩大学生参与面、覆盖面、受益面，打造我校学生思想政治教育工作的新特色和新亮点，凝炼形成富有学校特色的活动品牌。3.研究制定我校《学生课外“阶梯式”实践育人实施方案》，围绕学生九大能力素质培养任务，积极创设实践育人平台和渠道，激发学生投身到在校期间能力素质积累的行动中去，全面提高学生综合素质能力。4.以申报、评选学生教育管理创新奖为契机，继续总结提高各二级学院学生工作新经验，形成学生工作品牌特色。二、以创建优良学风为重点，建立和完善学风建设长效机制1.继续开展学风建设滚动调查，找出学风建设中存在的问题，通过调查问卷、座谈和数据分析等，撰写调查报告，为学校政策和制度的制定提供依据和参考。2.深入持续开展“五抓五提高”和“四结合”为主要内容的学风建设工程。紧紧抓住“四个课堂”，探索和建立教与学的融合、教学工作和学生工作联动的人才培养新机制、新途径和新方法。和教务、评估中心一起进行教学质量检查，定期召开教风学风座谈会，设立“手机驿站”、出台新生晚自习管理办法，加强考勤管理。3.建立科学的二级学院学风建设工作机制，把学风作为考核一个二及学院以及相关工作的重要依据和指标，表彰各类优良学风创建先进集体和个人。4.积极创造条件为学生考研、考级、考证、考公务员(村官)、开展创新创业活动等提供帮助和支持，增加考研教室;修订奖学金条例，发挥各级各类奖学金、助学金的导向功能和激励作用。三、进一步加强学生工作队伍建设，全面提高学生工作队伍素质和能力1.贯彻实施学校《进一步加强辅导员队伍建设的若干意见》和《班主任、学生导师实施意见》以及岗位聘任要求，采取有效措施，规范班主任(学生导师)和辅导员深入学生、关爱学生，对班主任(学生导师)和辅导员加强指导，严格标准，严格管理，严格考核。2.创造和提供更多的学习培训机会，为辅导员学习进修和职称晋升搭建平台。积极组织辅导员参加全国和全省各类培训，校内开展2次专题培训，定期开展辅导员沙龙，开展“爱岗敬业，爱生修德，爱教提能”辅导员素质能力大赛。3.引导辅导员积极参加教学研究工作，组建思想政治理论、军事理论、心理健康、入学教育、就业创业、大学生领导力等课程教学团队，加强团队建设。4.积极引导和组织辅导员开展课题研究，组建研究团队，设立校级课题专项资金，申报立项市厅级以上课题，推进现有学生工作课题研究并顺利结题。四、以资助育人为目标，构建贫困生物质和精神双重资助体系1.以开展江苏省资助育人工作绩效评价为契机，进一步健全“奖、贷、助、补、免”的学生资助帮扶体系，确保没有一个贫困学生因贫困而辍学。争取学校经费的投入，争取更多的社会资助，争取更多校友的捐赠和支持，做好资金的使用管理。2.一手抓物质资助，一手抓精神帮扶，打造我校学生资助育人工作的新特色和新亮点。做好贫困生的学习、生活和心理等方面的关心关爱，多做雪中送炭、黑暗中送光明的事。开设“学生助理”岗位，为学生提供实践育人平台和渠道，开展“感恩励志成才”优秀贫困生道德讲堂活动，继续开展“爱心午餐”活动、励志事迹报告会、贫困生“微心愿”助力圆梦等活动。3.继续开展资助育人二级绩效评价和表彰。加强资助育人工作的科学研究，申报立项课题，发表研究论文，推进我校资助育人工作再上新水平。五、进一步加强大学生心理健康教育，不断完善心理健康教育体系1.抓紧专兼职师资队伍建设，选送辅导员积极参加心理咨询师考级培训。按照省厅要求建设心理健康课程，修订教材，让每一位学生都参加学习，提高心理素质，选配更多辅导员参加课程教学。争取加大经费的投入和政策的支持，加快心理咨询中心规范化建设。2.进一步强化三级心理教育网络体系建设，开设心理健康课程，开展新生心理普查，建立学生心理档案，跟踪心理弱势群体，及时发现和干预有心理障碍的学生，有效化解和处置心理危机。心理普测后有心理障碍的学生建立和完善跟踪教育机制，与家长建立联系制度。3.开展“3·20”和“5·25”心理健康主题教育系列活动，选拔和开展心理委员培训，把心理健康教育延伸到学生宿舍和公寓，与文明宿舍创建相结合。开展“爱的守护——大学生康健工程”教育活动。六、创新学生教育管理，进一步探索和形成学生工作新机制、新途径、新方法1.创新学生教育管理，把德治与法治相结合推进学生教育管理，建立和完善“三联一动”机制，即“学工—教务学风建设联动机制”、“宣传—学工—团委校园文化建设联动机制”、“学工—后勤—保卫公寓管理联动机制”和“学校—家庭—社会互动机制”，进一步整合学生工作资源，形成学生工作合力，积极研究和探索更切合实际、操作性强的管理新举措。2.加强学生日常行为规范教育管理，强化学生“三自”意识。组织学生学习《学生手册》，严肃校纪校规，维护学生的正当合法权利，畅通学生诉求渠道，充分听取学生意见建议，推进学生评议员制度建设。3.继续联合多部门加大思想政治工作进公寓力度，引导和规范辅导员、班主任进公寓工作。继续开展和推进“示范寝室”创建，提优补差，上半年开展“社区文化建设月”活动，下半年开展“示范寝室”创建月活动，组织“示范寝室”创建宿舍舍长和新生宿舍舍长培训。4.按照《江苏省学校国防教育工作建设标准和评价指标》建设我校国防教育，拓展军训内容，丰富军训形式，进一步提高军训的吸引力和实效性;加强国防教育，积极开展征兵工作，全面提高征兵和双拥工作水平。辅导员工作计划及要点范文三本学期，根据学校和院里的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我将坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项活动。为了达到以上目标，我特制定如下工作计划。一、迅速完成角色转变，积极进入工作状态。由一名学生转变成一名辅导员，不管是工作环境，还是工作性质，都要求我迅速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力——工作经验不足。本学期，我想在该如何去做好辅导员工作方面一定要继续向院系领导与老师以及有经验的辅导员多请教、多学习、多汇报、多交流、多总结、多反思，尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去，不辜负系领导、学院领导对自己的信任与指导。二、坚持理论学习，树立先进的工作意识。1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。作为一名新辅导员，我深刻认识到自身知识的欠缺。为此，我计划定期拿出时间学习理论知识，不断提高自己的综合素质，提高思想政治觉悟，严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新发展的需要。2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的班主任，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。在工作中一定要多向系领导、院领导请示汇报;多与系部老师、课任教师沟通交流的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平时没有时间总结思考，就利用晚上、周末的