搜索
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（1）坚持科学社会主义基本原则是科学社会主义，非民主社会主义，更不是空想社会主义，是科学社会主义的组成部分之一。（2）具有中国风格和中国特点突出中国的特殊国情，是科学社会主义和中国国情相结合的产物。（3）当代中国从改革开放开始计算，区别于毛泽东思想。2．如何认识中国特色社会主义理论的历史地位？（1）当代中国的马克思主义（2）马克思主义在中国发展的新阶段(区别于毛泽东思想)（3）当代中国发展进步的旗帜，中国共产党和中国人民团结奋斗的旗帜（实践意义）3.如何概括中国特色社会主义理论的核心？中国特色社会主义理论的核心是以人为本“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”一是不断满足人民群众物质文化生活的需要，不断提高生活水平，让发展的成果惠及全体人民。（满足需要）二是尊重和保障人权，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益。（人权保障）三是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。（心身素质）四是要创造人民平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。（社会环境）执政理念上的以人为本:要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切方针政策和各项工作的根本出发点，要尊重人民群众的主体地位，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，要让经济社会发展的成果惠及全体人民。官本：以官为中心物本：见物不见人个人本位：以个人为本“以阶级斗争为纲”如何做到以人为本（1）发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享（2）以促进人的全面发展为目标（3）要着力解决好民生问题第二讲中国特色社会主义理论的形成和发展1．中国特色社会主义理论形成的实践基础和时代背景实践基础：改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践推动着我们党的理论创新，为中国特色社会主义理论的形成提供着鲜活的实践经验，也对已有的理论进行着不断的检验。时代背景（1）政治多极化（2）经济全球化（3）知识经济化（4）思想多样化2.中国特色社会主义理论的形成和发展过程（1）毛泽东的探索体现在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中。探索是初步的，且没有得到真正的贯彻执行。（2）邓小平的贡献改革开放论社会主义本质论社会主义初级阶段论社会主义市场经济论“一国两制”论（3）江泽民的贡献“三个代表”重要思想党的先进性建设先进文化论代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益（4）胡锦涛的贡献科学发展观社会主义和谐社会理论3．中国特色社会主义理论的重要贡献（1）解答了经济文化较落后国家巩固、建设和发展社会主义的新课题（2）奠定了全党、全国各族人民团结奋斗的共同思想基础（3）给科学社会主义增添了特色鲜明的内容中国特色社会主义理论体系为什么没有包括毛泽东思想？（1）时间界定胡锦涛：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜。”十一届三中全会是“当代中国”的历史起点。“中国特色社会主义”的历史起点就是十一届三中全会。（2）主题的认定中国特色社会主义理论体系的主题是落后国家如何巩固、建设和发展社会主义的问题；（社会主义建设）毛泽东思想的主要贡献在指导社会主义革命上。（社会主义革命）（3）应对当前的路线之争“文化大革命”之路“文革”前十七年之路西方资本主义道路中国特色社会主义道路不包括等于不重要吗？？？把马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系并列起来，更凸显了毛泽东思想的重要历史地位。中国特色社会主义“始于毛，成于邓”，就是开始于毛泽东的探索，形成于邓小平理论。如果把毛泽东思想仅仅概括为新民主主义论，不提或者不予确认毛泽东二十几年关于社会主义的探索——不管是成功还是不成功的——是不太妥当的。我觉得，还是应该把毛泽东思想分成两部分：第一部分是关于新民主主义革命的理论，第二部分是关于社会主义革命和建设的理论。毛泽东自1949年开始搞社会主义革命和建设，也形成了很多理论，比如，正确处理人们内部矛盾问题、论十大关系等。承认毛泽东思想里也有社会主义革命和建设理论，不会影响中国特色社会主义理论体系和道路的确立。第三讲中国特色社会主义理论体系的主题1.列宁是如何提出和论证当代社会主义首要的基本问题的？当代社会主义首要的基本问题是落后国家走上社会主义道路以后如何建设、巩固和发展社会主义（1）落后国家可以率先走上社会主义道路对马克思¡°多国同时胜利论¡±的发展（2）晚年对社会主义建设道路的大量探索新经济政策、社会主义工业化和农业合作化、社会主义民主、民族平等2．中国共产党人如何回答中国特色社会主义理论体系的主题？六大论社会主义本质论：什么是社会主义社会主义初级阶段论：社会主义的历史方位改革开放论：社会主义发展的动力社会主义市场经济论：发展的途径和手段和谐社会理论：中国特色社会主义的本质属性和平发展道路论：中特社会主义发展道路的特点3．为什么说对中国特色社会主义理论体系主题的认识还未终结？(1)从认识的内容看中国特色社会主义理论体系的主题还包括建设什么样的党、如何建设党、实现什么样的发展、如何发展等问题。（2）从认识的规律看实践¡ª¡ª认识¡ª¡ª再实践¡ª¡ª再认识第四讲社会主义本质理论1.马克思恩格斯所揭示的社会主义本质的内容和实现途径（1）社会主义的本质人的自由而全面的发展（2）实现途径第一、消除对资本的依赖第二、消除对物的依赖第三、消除对规律的无奈第四、消除对国家的屈从2．改革开放以来我们党对社会主义本质认识所取得的主要理论成果（1）社会主义本质论邓小平：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。江泽民：人的全面发展胡锦涛：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性（2）社会主义初级阶段论：社会主义的历史方位（3）改革开放论：社会主义发展的动力（4）社会主义市场经济论：发展的途径和手段3．提出社会主义本质理论的重大理论意义和现实意义（大纲P87）（1）理论意义第一，揭示了经济文化比较落后国家建设社会主义的根本任务。第二，揭示了经济发展要讲效率，但也要充分地实现社会公正。第三，揭示实现人的全面发展是发展的价值目标。第四，揭示了社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。（2）实践意义第一，为社会主义大力发展社会生产力提供了重要理论依据。第二，为改革开放提供了重要理论依据。第三，为我国坚持和完善市场经济体制提供了理论依据。第四，为坚持和完善社会主义基本经济制度指明了方向。第五讲社会主义初级阶段论1.马克思恩格斯关于共产主义社会发展阶段的基本观点（1）将共产主义社会分为两个阶段第一阶段和高级阶段（2）两个阶段的联系第一阶段是高级阶段的必要准备，高级阶段是第一阶段发展的必然趋势。（3）两个阶段的区别生产力发展水平生产资料社会化程度消费品分配方式国家的职能和作用2.毛泽东关于社会主义发展阶段的主要观点（1）社会主义制度刚刚建立，还没有建成。（2）把社会主义分为两个阶段：不发达社会主义、比较发达的社会主义。（3）大过渡理论：把社会主义制度建成以前的阶段都当作过渡时期。3．社会主义初级阶段的内涵和意义（1）内涵第一、已经是社会主义（非过渡时期）第二、还处在初级阶段(不够格的社会主义)特指中国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。（2）意义第一、有效避免犯¡°左¡±的或右的错误第二、提高人们坚持党的基本路线和基本纲领的坚定性和自觉性党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。辨析跨越社会主义初级阶段需要100年的时间，100年以后就可以进入发达的社会主义阶段。4．我国社会主义初级阶段的发展战略邓小平：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到二十世纪末使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到二十一世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。党的十五大确定了¡°新三步走¡±战略：21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到世纪中叶建国100周年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。17大修改实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。第六讲社会主义改革开放论1．为什么说改革开放是决定当代中国命运的抉择？“文化大革命”之路“文革”前十七年之路西方资本主义道路新的道路没有改革开放，也就没有中国特色社会主义这条新路。2.如何认识改革是社会主义的发展动力，是社会主义制度的自我完善和发展？（1）改革是社会主义的发展动力第一、改革是解决社会主义社会基本矛盾的正确方式。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革的目的就是要改革不适应生产力发展的旧体制，建立起适合生产力发展的新体制，来推动社会生产力的发展。第二、改革开放是充分发挥广大人民群众社会主义主体作用的强大动力。（2）改革是社会主义制度的自我完善和发展改革是在坚持社会主义根本制度的前提下对具体制度的变革。改革是在马克思主义的指引下，有领导、有计划、有步骤地进行的；是依靠社会主义制度本身的力量，在认识社会主义发展规律的前提下进行的。改革使社会主义的根本制度日益巩固和发展，使它的各项具体制度日益健全和成熟起来。3.为什么说“三个有利于”是判断改革和各方面工作是非得失的标准？要害是姓¡®资¡¯还是姓¡®社¡¯的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。三个有利于¡标准中包含了改革的任务、改革的目标、改革的动力等一系列基本规定性，具有客观性、稳定性、群众性等特点，用它来判断改革的得失成败，有助于保证改革的走势不至偏离正确的方向，有助于排除阻碍改革顺利推进的各种干扰，有助于把改革的力量充分有效地组织起来。第一、它以历史唯物主义作为理论根据，符合社会发展规律；第二、它抓住了发展生产力这个关键，牢牢把握了解决中国问题的关键；第三、它以国家和人民的根本利益为出发点，具有最广泛的社会基础。4.怎样理解党的十七大提出的“互利共赢的开放战略”？党的十七大报告：¡中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略。我们将继续以自己的发展促进地区和世界共同发展，扩大同各方利益的汇合点，在实现本国发展的同时兼顾对方特别是发展中国家的正当关切。¡温家宝总理在第十一个五年规划建议说明中指出：“要实施互利共赢的开放战略，把既符合我国利益、又能促进共同发展，作为处理与各国经贸关系的基本准则。”坚持互利共赢的开放战略就是既要通过对外开放实现自身发展，又要通过自身发展促进地区和世界共同发展。实现互利共赢的基本要求(1)继续发展对外贸易，切实转变对外贸易增长方式。(2)继续积极有效利用外资，提高利用外资的水平。(3)支持国内企业¡°走出去¡±，与东道国互利合作共同发展。5．为什么说深入贯彻科学发展观要求我们继续改革开放？科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。（1）科学发展观的第一要义是发展（2）全面体现改革创新精神（3）构建科学发展的体制机制保证（4）解决制约科学发展的系列问题（5）构建社会主义和谐社会（6）