六年级家乡上册教案

1江源区六年级家乡【上册】教案主备教师孙嘉课时一课时课型新授课题第一课老家吉林教学目标通过学习了解自己家乡的地理位置，历史文化发展的历程教学重难点了解家乡的位置教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备学生收集资料教学流程一、导入家乡吉林有着悠久的历史，在这块黑土地上生活的朴实善良的人们为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。二、新授1、研究一下我们吉林地区最早的远古人类的生活痕迹。2、了解我们吉林的发展教师根据学生收集的资料先由学生讲一讲，教师补充。3、了解吉林的位置从我省的辖区市入手，了解吉林二次备课2各城市的位置，从三个不同时期吉林省地域范围示意图进行学习。4、了解沙皇和日本队我们吉林的殖民统治，提高学生的爱国情绪。三、师生总结在发展家乡和保卫家乡方面，你有什么感想和建议？简单写出来，与同学们分享。板书设计1、老家吉林吉林的历史吉林的位置吉林的发展课后反思主备教师孙嘉课时一课时课型新授课题第二课在家乡旅游3教学目标1、了解家乡旅游地点及独特的风景。2、了解吉林省非常丰富的旅游资源。3、了解家乡的特色冰雪、生态、边境项目。教学重难点重点：了解家乡的特色冰雪、生态、边境项目难点：了解家乡旅游地点及独特的风景。教法讲授法学法指导合作学习教具准备图片学具准备无教学流程一、导入近几年来，我省的旅游业持续、快速、健康发展，产业规模不断扩大，我省有长白山、松花湖、向海、净月潭国家森林公园等。二、新授1、旅游业是我省重点产业之一，家乡人开发了哪些项目？我省西、中、东部各有什么特点？2、过去，人们的生活圈都局限于居住地周边，很少有出门旅游的机会；而现在，很多人都有过旅游的经历。和同学们交流一下，大家都到哪旅游过？有什么二次备课4收获？3、拓展旅游不一定非要去名山大川。只要我们带着一双发现美与文化的眼睛，我们家乡的多数地方都可以成为旅游目的地。针对以下问题互质（1）、居住地的周边有哪些景点可以向大家介绍？（2）、假如让和大家介绍自己家乡，吸引大家来家乡游玩，你会怎么介绍？（3）、以“缤纷四季，最美家乡”为主题写一段宣传文字。板书设计2、在家乡旅游缤纷四季、最美家乡课后反思5主备教师孙嘉课时一课时课型新授课题第三课家乡水果教学目标1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。2、培养学生搜集和处理材料的能力。3、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们劳动生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。教学重难点重点：以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料，广泛了解各区域的水果特产。难点：让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片、水果学具准备水果教学流程一、导入水果营养丰富，味道鲜美，深受人们的喜爱。我省虽然地处东北，但出产的水果种类繁多，有的甚至是我国的特有品种。二、说一说1、这节课我们就来比比看，谁知道的水果种类多。二次备课62、在你知道的这些水果中，哪些是我们家乡的水果。3、根据自己收集的资料，来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。4、在我们吃过的这些水果中，哪些是我省在全国出名的水果。5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。三、试一试让学生以小组为单位，为自己的水果做推销广告。、1、你推介的水果的名称是什么？2、你所推介的水果的广告词是什么？四、课堂小结。板书设计3、家乡水果水果资源丰富种类分布7课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题4、大草原教学目标1、了解家乡草原的地理位置。2、了解每个草原的具体特点。3、了解“蓝蓝的天白云飘，白云下面马儿跑”的含义。4、培养学生设计旅游方案。5、让学生有热爱家乡的情感。教学重难点重点：1、了解家乡草原的地理位置。2、了解每个草原的具体特点。难点：1、培养学生设计旅游方案。2、让学生有热爱家乡的情感。教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备图片教学流程一、导入“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方，二次备课8百鸟齐飞翔......”优美的旋律下，我们眼前会立刻浮现一幅“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”的美丽画卷。多媒体展示草原。二、新授1、了解我省大草原的分布2、了解我省大草原的状态。3、夏天是草原旅游的最佳时期.暑假的时候,我们可以和亲朋好友一起赴一场与草原的约会.那么,让我们来设计一个旅游方案吧!提示:（1）方案确立好内容，出发地点、目的地、时间、交通方式、注意方式、要准备的东西等。（2）小组的同学讨论，在设计方案，然后每组派一名代表在全班交流，看看哪个小组的方9案设计的最有创新。三、总结和小组同学一起、用熟悉的旋律，试着填写歌词来形容草原、绿草的美丽。板书设计4、大草原吉林省西部草原地理位置草原旅游到最佳时机课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题5、山野菜教学目标1、通过学习，使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。2、2、让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。教学重难点重点：使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。难点：让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。教法讲授法学法指导合作探究10教具准备图片学具准备无教学流程一、导入在吉林省乡村，生长着无数的山野菜。近年来，随着人们对生活品质的重视，山野菜越来越常见于餐桌。二、读一读1、家乡的山野菜有哪些优点？2、家乡的山野菜有哪些种类和名称？3、在食用山野菜的过程中要注意什么？三、试一试1、以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。2、制作一张推介山野菜的海报。3、小组间比比看，哪个小组的山野菜制作的最有创意。四、课堂小结。二次备课11板书设计5、山野菜名称、种类、注意事项课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题6、东北林蛙教学目标1、通过学习，使学生了解东北林蛙的特点。2、培养学生爱护小动物的思想感情。教学重难点重点：使学生了解东北林蛙的特点。难点：培养学生爱护小动物的思想感情。教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备无教学流程一、导入二次备课12莽莽林海，浩浩松波，美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物，林蛙就是其中之一。二、议一议：1、东北林蛙主要分布在哪些地区。2、东北林蛙有哪些特点。三、读一读1、东北林蛙有哪些作用？2、东北林蛙有什么价值？3、东北林蛙的生存面临着哪些问题？四、试一试1、林蛙具有一定的药用价值和营养价值，人们对林蛙有一定的需求；同时林蛙也是森林和农田的守护者，我们应该保护林蛙，如何处理好二者之间的关系呢？2、以小组为单位，分别设13计两条保护林蛙的宣传广告标语！3、比一比，看看那个小组设计得最有创意。五、课堂小结板书设计东北林蛙作用、价值、保护课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题7、重阳节教学目标1、使学生了解重阳节的来源、习俗。2、了解一些有关重阳的诗歌。3、感悟我国悠久的文化，让学生懂孝道，知孝行。教学重难点重点：感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化大深远。14难点：激发敬老爱老的真实感情。教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备无教学流程二次备课一、导入一曲幽思入重阳师：老师这里有一首诗歌，你知道它是写的什么吗？九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。二、新授1、重阳节简介：师：你们知道什么是重阳节吗？生：拿出自己收集的材料，小组内交流，看哪个小组的材料最全面。2、重阳节传说很多节日呢都有关于它的美丽的传说，重阳节也是一样的，现在让我们一起来看看关于重阳的传说吧。3、重阳节习俗15师：刚刚我们提到了茱萸，它是什么东西呢？插茱萸呢是重阳节的一个习俗，相传插茱萸可以避难消灾。除此之外，还有哪些习俗呢？①赏菊②登高③佩茱萸·簪菊花④吃重阳糕⑤饮菊酒4、有关重阳的诗歌：同学们到现在一定接触了很多诗歌了，从古至今也有很多人为重阳作诗，我们一起欣赏一下吧。过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。三、课后作业：重阳的习俗有很多很多，不同的地方又有它各自的特色，下课后有时间同学们可以通过不同的途径去了解各地的重阳风俗并进行交流。16板书设计7、重阳节习俗传说课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题8、高句丽世界文化遗址教学目标了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。教学重难点文化遗址的大致了解教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备无教学流程二次备课17一、导入我省有众多的名胜古迹，每年吸引着大批的游客和研究者。位于我省东南小城集安附近的高句丽世界文化遗址就是其中之一。二、新授1、高句丽世界文化遗址位于吉林省吉安市，其中有将军坟和好太王碑等名胜古迹。2、读一读将军坟：位于吉安市东北约4千米的龙山脚下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被誉为“东方金字塔”好太王碑：由一整块天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介绍好太王，姓高名安，是高句丽的第19代王。洞沟古墓群：作为古代东北地区很有影响的民族和地方政权之一，高句丽曾创造了辉煌的历史和灿烂的文化。3、试一试给高句丽文化遗址写一篇广告词，看哪个小组完成的最好、广告词最有感染力、最吸引人！三、总结18板书设计8、高句丽世界文化遗址将军坟好太王碑洞沟古墓群课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题9、畜牧业教学目标了解我省畜牧业都有哪些教学重难点畜牧业对人类生产和生活的影响教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备无教学流程二次备课一、导入畜牧业是人类古老的产业之一，它是以繁殖和饲养陆地动物和鸟类为主的行业，一般分为饲养业和驯养业。一、新课191、家乡农村饲养的动物种类很多，最为常见的是家禽和家畜。近几十年来，专业饲养梅花鹿、貂、水獭、麝、鹌鹑、兔、蜜蜂的农户也很多。2、畜牧业及其影响：畜牧业发展是我省农业发展的重要组成部分，它对促进经济发展、改善人民生活都具有重要意义。3、耗粮型的畜牧养殖比如养猪、养鸡对粮食有很大的消耗，这会对人类的粮食供一个产生冲击。4、在我省的西部部分地区，以放牧形式饲养马、羊等动物是传统生产方式。过度放牧会造成草地植被的破坏。此外，畜牧养殖过程中，畜牧会产生大量的粪便。这些粪便如果处理不好，会造成严重的环境污染。5、有人说“动物也是人类的朋友，我们不应该伤害它们”显然，这个说法和发展畜牧业的思想是冲突的，你对动物养殖持什么态度？三、总结板书设计9、畜牧业常见的养殖动物畜牧业及其影响20课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授课题10、白山市教学目标了解白山市的物产、地理位置及其发展历史。教学重难点白山市的物产教法讲授法学法指导合作探究教具准备图片学具准备无教学流程二次备课一、导入在我省的东南部有一个重要的中心城市，它就是白山市。二、新课1、地理位置及其作用白山市位于我省东南部，是东北重要的节点城市和我省东南部重要的中心城市。2、物产资源：资源丰富，素有“立体资源宝库”“长白临海”21“人参之乡”的美称。全市境内森林覆盖率达83%。境内有野生动物350余种，野生植物2300余种。此外白山市天然矿泉水资源储量的丰富程度和类型的多样性全国罕见。3、发展历史：1994年以前叫“浑江市”，隶属辽东省；1954年划归吉林省，隶属通化地区。1994年更名为白山市。4、行政区划及民族（1）白山市的管辖范围有哪些县市？（2）白山市有哪些少数民族？5、学生自我了解白山市及其主要特点。三、总结板书设计10、白山市地理位置心目中的白山市课后反思主备教师孙嘉课时1课时课型新授集备教师无22课题11、回族、锡伯族的生活教学目标了解回族、锡伯族的分布及民族特点及文化。教学重难点回族、锡伯族的民族特点及文化教法讲授法学法指导合作探究教具准备无学具准备无教学流程二次备课一、导入在我们身边生活着许多回族人和锡伯族人。回族、锡伯族有着悠久的历史和独特的文化。二、新授回族1、分布：分布广泛，素有‚回民遍天下‛的说法2、文化：开斋节、古尔邦节、圣纪节是回族的三大节日。3、服饰4、信仰：伊斯兰教，清真寺是穆斯林活动的场所，也是回族建筑艺术的代表。锡伯族1、分布：是我国东北地区的著名的少数民族之一，分布在松原市前郭县和扶市。232、文化：有自己的语言文字，注