1.上学期辅导内容回顾2.打造亮点长句句型练习3.周四专四模拟-作文点评&范文学习5.发散思维(如何想分论点)距离4月21日专四考试还有一个月So,现阶段作文任务:根据之前所学评判标准&亮点技巧,查漏补缺二、句型练习写作时,考生要注意前后句子之间是否存在联系,善于发现各简单句之间的关联,用恰当的连接方式,esp并列、从句、非谓语动词短语、介词短语(且经常v→n)等,将简单句连接起来,组成准确地道的复杂长句,增加文章的气势。句型练习:详见《亮点词语&句式改写练习》1.务必注意作文结构!材料作文三段式①开头:缩写/总结材料(必须有)→提出个人观点(必须放在第一大段!!)材料总结篇幅适宜(★不短于③结尾段,不长于②主体),材料中要点要概括全面。②主体:论证自己的观点③结尾:总结&重申自己观点材料总结方法:抓取关键句中的关键信息。①关键句往往是每段首句。②如何缩写提取出来的关键句:去掉修饰成分;用几个抽象概括词取代一堆具体词(比如头衔etc);同义单词/短语替换。2.学生作文点评:作文结构不清晰3.范文讲解:prone[likelytodosomethingorsufferfromsomething,especiallysomethingbadorharmful]易于发生某事〔尤指不好或有害的事〕的;很可能…的;有…倾向的pronetosthSomeplantsareverypronetodisease.有些植物很容易得病。pronetodosthKidsareallpronetoeatjunkfood.孩子往往都会吃垃圾食品。blendin[ifsomeoneorsomethingblendsinwithpeopleorobjects,theymatchthemoraresimilar,andyoudonotnoticethem]协调;和谐Theoldhouseblendsinperfectlywiththecountryside.这幢老房子和这里的乡村融为一体。fromsb’sperspective属性分析法-发散思维=search