冀教版六年级科学下册实验报告

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资源描述

一、实验名称:研究哪种形状的纸桥承重能力强实验材料:一张32开的白纸、两个桥墩、棋子若干实验步骤:1.将两个桥墩摆好,相距适当的距离。2.将纸直接放在桥墩上,放旗子,观察放几个塌。3.将纸做成弓形,放在桥墩间,放旗子,观察放几个塌。4.将纸折成瓦楞型,放在桥墩上,放旗子,观察放几个塌。……(如有其它方法还可添加)实验结论:折成瓦楞型的纸桥承重能力强。二、实验名称:研究哪种纸棍不易折实验材料:直径相同的实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干、线实验步骤:1.摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。2.将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。3.将空心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。4.比较两次实验结果,得出结论。实验结论:空心棍承重能力强,不易断;实心辊承重能力弱,易折断。三、实验名称:研究使四边形稳固的方法实验材料:木棒、橡皮筋、实验步骤:1.用橡皮筋捆扎一个四边形。拉拽四边形的对角,发现容易变形。2.在对角的地方捆扎一根木棍,形成两个三角形。拉拽后发现不易变形。3.在四边形的另一个对角再捆扎一根木棍,形成四个三角形。拉拽后发现不易变形。4.比较实验结果,得出结论。实验结论:通过实验说明三角形可以使四边形变稳固,第2步中使用一根木棒最简便。四、、实验名称:观察细胞实验材料:学生用显微镜、洋葱表皮细胞及其他细胞装片。实验步骤:1.将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。2.调节显微镜,直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。3.观察洋葱表皮细胞,并描述细胞的形状。4.用上述方法观察其他细胞装片。实验结论:画出或描述出洋葱表皮细胞。五、名称:制作肺的模型,模拟呼吸的步骤实验材料:2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带实验步骤:1.制作模型:瓶子去底;底部蒙上橡胶皮膜,用胶带固定;瓶嘴套入一个气球。2.对着瓶嘴的气球吹起,观察变化。3.瓶子模拟胸腔、气球模拟肺、橡皮膜模拟膈肌。气球吹起来,橡皮膜向外鼓;气球变扁,橡皮膜恢复原状。实验结论:说明吸气时,胸腔向外扩张,膈肌向下移;呼气时,胸腔向内收缩,膈肌向上移。六、名称:测一测自己的肺活量材料:水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管、带刻度的标记纸实验步骤:1.选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶,将胶条垂直贴在瓶上。2.用200毫升的烧杯向测量瓶中加水,每加200毫升在胶条上做一刻度标记,直至加满测量瓶,做出完整的刻度标记。3.找一个大水槽,向水槽中加入3/4容量的水。4.将装满水的测量瓶倒扣在水槽中,不让瓶中的水流出来。5.深吸一口气,然后通过胶皮管用力向倒置的测量瓶中呼出,呼气步骤中不要停顿。呼气完成时,迅速封住管口,记录瓶中气体的容量,这就是自己的肺活量。6.根据本组同学的肺活量,制成柱形统计图。试着分析肺活量不同的原因。实验结论:肺活量不同的原因有,不同同学肺功能不同,参加体育锻炼的程度不同,也有可能是测量时操作不够准确造成的差异。七、名称:心跳快慢与哪些因素有关假设:心跳快慢与运动是否有关方法:先测量平静时心跳的次数,然后分别做剧烈程度不同的运动,并测量每次运动1分钟后的心率。学生活动记录整理数据做柱状图初步解释:运动剧烈心率会加快。八、实验名称:模拟人造卫星的飞行实验步骤:1、在乒乓球上扎一个小孔。2、将棉线一端系上一个小木棍,将小木棍送入乒乓球孔内,拉紧棉线。3、把棉线的另一端捏在手中,并举过头顶,让乒乓球作圆周运动。实验结论:棉线越长,乒乓球受力越小;乒乓球质量越大,受力越大;转动速度越大,乒乓球受力也越大。

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