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精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/5八年级家长会教案教案家长会的召开是为了让家长更加了解自己孩子的学习情况，下面搜集了八年级家长会ppt教案，欢迎参考!家长会PPT内容：欢迎贵家长!一、班主任谈班级情况二、家长与任课老师交流全班共有学生74名，其中男生50名，女生24名。由原初一年级学生平均分配组成。班级管理总体原则:培养好习惯、做文明人、树信心、学会学习。目前班级已形成良好的班风、学风、正沿着健康的轨道向前发展。期中成绩优秀的学生，期中成绩进步的学生，期中成绩退步的学生，语文成绩优秀的学生，期中数学成绩优秀的学生，期中英语成绩优秀的学生，期中物理成绩优秀的学生，期中化学成绩优秀的学生，期中政治成绩优秀的学生，期中历史成绩优秀的学生。1，部分学生存在偏科现象，影响整体成绩的提高。2，部分学生学习不积极，信心不足，不能吃苦，没有毕业班学生应有的紧迫感和强烈的竞争意识，导致学习成绩只退不进。3，部分学生知识基础薄弱，有厌学并弃学的做法。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/54，不少学生独立能力较差，倚赖思想严重，不能独立作业，抄作业现象严重。5，时间的占有与利用率较低。1、各科分数：语文——120分，数学——120分1、在外留宿，带同学回家住宿。2、回家很迟，受伤回家。3、打电话时间长，次数多，超常消费。4、超出友谊的交往。5、成绩突然下降。6、穿奇装异服，爱好打扮。7、说话、做事和平时明显不同。家长会主题：《好家长胜过好老师，优秀的家长造就出色的孩子》齐心协力共铸孩子美好明天!---欢迎您的到来谢谢您的合作首先对参会家长提几点要求：(1)请您将手机调整到震动状态;(2)会议期间请您尽量不要随意出入;(3)没有特殊事情，请您不要中途离场。1、班级情况介绍;精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/52、期中考试情况分析;3、学生代表、家长代表发言。4、给家长的几点建议;5、学校的作息时间;6、看孩子的试卷和作文并给孩子留言。初二年级是极其重要的一个阶段，它是进入初中的一个过渡阶段，科目多，课程重，又是优生和差生最严重的分化时候。我们的孩子现在已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往，他们认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，然而这又是青春期，心理发育的重要阶段，学生处于一种盲目自信的阶段，做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，抓住初二年级，即抓住了初中阶段，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次期中考试主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学的更好，取得更大的进步!班级基本情况：本班共有学生43人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/5融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。期中考试具体情况单科第一名进步大的学生：从考试看还存在的一些问题：一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，只有素质综合，全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战，因此我们应树立新的人才观。考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。四、家长要多给孩子信心，家长要做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评;如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。