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2020年中考走来了，教师必须把握好方向，才能让学生立于不败之地。中考两个特点有章可循（考纲）防不胜防（变化）2018年《考纲》从积累、阅读、写作和综合运用四个方面，提出语文考试的47点内容和要求。第一部分语文积累（8点）1.借助汉语拼音认读汉字。（2019删，与2重复）2.对常用汉字，认清字形，读准字音，掌握基本意义。3.规范、熟练地书写常用汉字。4.熟练使用《新华字典》。（2019年删）5.积累并会运用常用词语。6.借助所学知识仿写或变换简单的句子。7.准确默写《标准》推荐背诵的古诗文句、段、篇。8.《纲要》规定的课外读物的基本内容和相关常识。第二部分阅读（18点）１．整体把握文章大意，从中获取重要信息。２．理清文章思路，把握主要内容。３．准确概括段意或层意，归纳文章中心。４．准确概括文中描写或说明的人物、事物特征。５．领会科技作品体现的科学精神和科学思想方法。６．区分简单议论文中观点与材料的区别，发现观点与材料的联系并作判断。７．初步领悟文学作品的思想内容。８．对文学作品中感人的情境和形象，说出自己的感受(改：体验)。９．对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法。１０．了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。１１．知道文中详写、略写的作用并作出分析。（2019删，能力要求在写作中体现）１２．体会文中常见修辞方法的表达效果。１３．体味和推敲重要词句段在语言环境中意义和作用。１４．品味文学作品中富有表现力的语言。１５．知道(改：理解)浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。１６．(加：理解并)正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。１７．解说浅易文言文的基本内容。１８．初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。第三部分写作（17点）１．对自然社会人生，有自己独特感受和真切体验。２．根据不同写作目的，搜集选择合适的写作材料。（2019删，与3重复)３．感情真挚，思想健康，内容具体，中心明确。４．依据中心组织材料安排文章结构，创意表达。５．依据中心，恰当地选择常用表达方式。６．根据需要，运用常用修辞方法来表情达意。（2019删，在第二部分阅读呈现)７．根据需要运用联想和想象，丰富表达的内容。８．以记叙为主的文章，做到内容具体、详略得当。９．写简单说明文，做到明白清楚。10．写简单议论文，做到有理有据。11．写常用应用文，做到格式正确。12．语言通顺、得体。（2019删，在第一部分语文积累呈现)13．借助语感和语法修辞修改文章，做到文从字顺。14．正确使用常用标点符号。15．不写错别字。16．书写格式正确。17．书写规范、整洁。第四部分语文综合运用（4点）1.交流过程中，根据需要确定和调整自己的表达内容和方式，做恰当的应对。2.根据话题，拟即席讲话或主题演讲的提纲，做到有观点、有条理、有说服力。3.综合运用所学语文知识解决阅读和写作遇到的实际问题。（2019删，增加具体要求：病句、语言）4.根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的假设或观点。2019《考纲》，是依据教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》的内容和要求，以及安徽省教育厅有关中考改革的文件精神，并结合我省初中语文教学实际制定的。2019年《考纲》将“语文积累”和“语文综合运用”合并表述，符合当前安徽省中考卷的结构。《考纲》从语言积累和运用（12点）、阅读（19点）、写作（6点）三个方面，提出语文考试的37点内容和要求。第一部分语文积累与综合运用（12点）1、对常用汉字，能认清字形，读准字音，掌握基本意义。2、规范、熟练地书写常用汉字。3、积累并会运用常用词语。4、辨析并能修改简单的病句。【加强题型训练】5、借助所学知识仿写或变换简单的句子。6、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。【简要明晰、语序合理、注意场合对象、语言准确、生动形象】7、准确默写《课程标准》推荐背诵的优秀古诗文句、段、篇。8、了解课文所涉及的重要作家作品知识和文化常识。【注意综合题、选择题】9、掌握《纲要》规定的课外读物的基本内容和相关常识。10、交流过程中，根据需要确定和调整自己的表达内容和方式，做恰当的应对。11、根据话题，拟即席讲话或主题演讲的提纲，做到有观点、有条理、有说服力。12、根据实践活动的内容或问题，搜集有关信息，整理分析材料，形成自己的假设或观点。【新增】4、辨析并能修改简单的病句；6、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；8、了解课文所涉及的重要作家作品知识和文化常识。第二部分阅读（19点）1、整体把握文章大意，从中获取重要信息。2、理清文章思路，把握主要内容。3、准确概括段意或层意，归纳文章中心。4、准确概括文中描写或说明的人物、事物特征。5、体味和推敲重要词、句、段在语言环境中意义和作用。6、了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文中的作用。7、了解常用的修辞方法，体会文中常见修辞方法的表达效果。8、了解文章常用的写作手法并能做简单分析。【各种艺术手法，包括说明方法、论证方法】9、领会科技作品体现的科学精神和科学思想方法。10、区分简单议论文中观点与材料的区别，发现观点与材料的联系并作出判断。11、领会由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本的意思，得出有意义的结论。【综合性学习和阅读，均可考查】12、对文章的内容和表达有自己的阅读心得，能提出自己的看法。13、初步领悟文学作品的思想内容和情感。14、对文学作品中感人的情境和形象，说出自己体验。【改“感受”为“体验”，注重联系实际阐述】15、品味文学作品中富于表现力的语言。16、理解浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。17、理解正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。18、理解浅易文言文的基本内容。19、初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。【新增】8、了解文章常用的写作手法并能作出简单分析；11、领会由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本的意思，得出有意义的结论。第三部分写作（6点）1、对自然、社会和人生，有自己的感受和认识。2、感情真挚，思想健康，内容具体，中心明确。3、依据表达需要，围绕表达中心，选择恰当的常用表达方式；合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表情达意；运用联想和想象，丰富表达的内容；力求有创意。【2018年《考纲》第4、5、7点合并为2019年《考纲》第3点】4、写记叙性文章，做到意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；写常用应用文，做到格式正确。【2018年8、9、10、11合并为2019年第4点】5、借助语感和语文常识修改文章，做到文从字顺。6、书写规范、整洁，标点、格式正确，不写错别字。【2018年14、15、16、17合并为2019年第6点】比较考纲变化，对照当年的试卷，发现调整的地方，有一半以上进入考题。例证性试题2019年考纲以近两三年的中考真题，对《考纲》考点进行例证。题型新和内容偏深，与高考接轨。第一部分语文积累与运用(例证7题)1、古诗文，例证增加主旨性默写；2、名著考查，例证难度上升，有内容概括和情节分析。第二部分阅读(例证6篇)1、心理活动小写作，口语交际放入阅读；2、非连续性文本，可以放在综合性运用，也可以放在阅读里，复杂的非连续性文本；第三部分写作(例证4篇)所有作文题都以材料为引导1.有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说，幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“__________就在身边”为题作文。2.阅读下面文字，根据要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自已吧。请以“原来，我也很”为题，写一篇不少于600字的作文。3.阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；关爱他人，是对社会的承诺；追求卓越，是对人生的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。4.阅读下面文字，根据要求作文。子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。【写作】所有作文题都以材料为引导多则材料，异中求同，立意拟题【2019安徽中考】请阅读下面文字,按要求作文。子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》)责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》)你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。1.孔子语录2.鱼我所欲也3.生于忧患，死于安乐；鱼我所欲也；富贵不能淫4.北冥有鱼5.邹忌讽齐王纳谏6.出师表7.桃花源记8.三峡9.杂说（四）10.陋室铭11.小石潭记12.岳阳楼记13.醉翁亭记14.爱莲说15.记承天寺夜游16.送东阳马生序（节选）1.关雎2.十五从军征3.观沧海4.饮酒5.送杜少府之任蜀州6.登幽州台歌7.次北固山下8.使至塞上9.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄10.行路难11.黄鹤楼12.望岳13.春望14.茅屋为秋风所破歌15.白雪歌送武判官归京16.酬乐天扬州处逢席上见赠17.钱塘湖春行18.赤壁19.泊秦淮20.夜雨寄北21.无题22.相见欢23.渔家傲·秋思24.浣溪沙25.登飞来峰26.江城子·密州出猎27.水调歌头28.渔家傲·天接云涛连晓雾29.南乡子·何处望神州30.破阵子31.过零丁洋32.天净沙·秋思33.己亥杂诗34.满江红【古诗文考查范围】XX昆明陆军学院军人入党申请书范本敬爱的党支部:我郑重地提出申请,规定加入中国共产党。加入中国共产党是我在中学时代就向往的,现在有机遇步入昆明陆军学院深造,可以说与党组织的联系越来越紧密亲密了,从入校这一段时间以来,我始终严格规定自己,起模范带头作用。我是湖北人,亲自感慨感染到了抗洪救灾中人民解放军所表现出来的不怕死,敢与洪水斗争到底的精神,决心向抗洪英雄高建成,李向群等义士学习,同时向党表明心愿,可在这庄重的时刻,总觉得与党的规定相差甚远,但我决心自上交入党申请书之日起,从各地方以一名通过党员的规定严格规定自己。这几年来,经由党的教育、英雄模范人物的激励,我经由了思惟磨练,更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来,为共产主义弘远理想而奋斗终身的信念。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的终极目的是实现共产主义社会轨制,中国共产党是伟大、光荣、准确的党,曾带领中国人民击败了各种艰难险阻。从一九二一年建党以来,取得了一个又一个胜利,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有我们当今的建设成就。免费-无数事实证实:2017-2019三年试卷纵向分析深入研究考题把握教学要点稳定中有大的变化考点梳理之积累与运用科学、系统、有效