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可行性分析社会实践的成功与否关键在于其的可行程度，可行性是社会实践的基本前提。现就我队此次社会实践可行性作具体分析。（一）我组对选题充分探讨以及深入分析，并做了充足的准备。面对四个可考虑选题，在经过小组多次协商讨论，考虑各方面因素，例如：题目可操作性，经费预算，社会价值和影响等，最后我们选定了美丽河南——水环境（三门峡水电站）作为我们的主题。（1）在前期准备方面，我们利用各种有效途径，积极与有关单位和个人进行联系并成功取得回函，保证了我们活动的可行性。同时我们在网上和图书馆阅读了大量的书籍和资料，扩展、充实了自己有关三门峡水电站方面的知识面，从而可以深入的了解沿途水环境保护的现状和其发展趋势，更有利于我们进行后期采访和调查等工作。（2）当地交通及时间上的可行性。三门峡位于黄河中游下段的干流上，连接豫、晋两省。其右岸为河南省三门峡市湖滨区高庙乡，左岸为山西省平陆县三门乡。当地交通便利，保证我队队员便利的到达当地。时间上正值夏季、旱季，此时水电站大多处于蓄水状态，有利于我对队员展开相关的调查，并能走进电站了解电站。（3）调查形式的可行性。我队计划采用采访水电站工作人员、实地考察水电站周边的生态环境、走访当地居民、调查问卷的形式统计更为准确的数据多样化形式进行全方位的调查。（二）关于水库周边环境调查的时效性（1）公众环境意识是反映社会道德水准和现代文明程度的重要标志。提高全民族的环境意识是我国环境保护的一项重要战略措施。水资源是基础性自然资源，同时又是战略性经济资源，饮用水作为一类用途最为重要的水资源，其安全与否将直接影响居民的身体健康，关系到人民生活质量的改善和提高。鉴于此，对三门峡水库饮用水源区居民进行环境意识调查，旨在了解水源区居民环境意识现状和特点，为进一步改善三门峡市水源保护区居民环境保护教育宣传工作提供依据。（2）水库的建设给防洪、发电、灌溉、供水与旅游开发等方面都带来了巨大的经济、社会效益，为经济的持续发展和社会的稳定做出了重大贡献。然而，以水资源利用效益最大化和经济效益最大化为目标的河流开发单向思维模式修建水库，却忽视了河流的其他功能，从根本上改变了河流生态系统的组成、功能和结构，打破了原有的水生生态平衡，对库区、库周乃至整个流域的生态系统都带来了较大的影响。本文通过对水库建设给流域生态环境带来的影响进行分析，有利于减少和降低水库建设开发对生态的影响程度，实现社会、经济和生态效益的可持续发展。（3）对周边环境的影响生态系统的结构与功能在一定程度上取决于所承受的外界扰动程度。流域生态系统是一个动态的复合生态系统[1]。从直接影响来看，流域水库的建设，工程浩大，大量人力物力的投入，以及对区域物质能量的扰动，使流域生态系统的稳定性受到一定程度的影响，影响了物质和能量的再分配过程。主要表现在：开山取土取石，影响原生植被、土壤质量，加速水土流失；改变陆面形态及过程。同时，施工中产生的弃渣需要占用一定的场地堆放，并且工程弃渣堆积体结构松散，表层无植被覆盖，若管理利用不善，则易成为新的水土流失源。此外，水库的修建需要占用大量耕地以及部分草地、林地，造成自然生态系统生产能力的下降；爆破、开挖等措施以及施工的废气、废水排放将会导致河流内悬浮物增加，水质恶化，并使周围环境质量发生变化，影响动植物的生境质量和水生生物的正常生产；各种噪声还会对周围野生动物产生惊吓。从间接影响方面看，比较复杂。由于食物链的关系，陆生植被和水生生物的受损将影响陆生动物、浮游生物和鱼类的生存。（三）学校对社会实践活动的大力支持以及高度重视为我们营造了良好的氛围。此次暑期社会实践，由校团委发起并在同学之间进行广泛的的宣传，调动起大批同学的积极性，形成了良好的暑期社会实践的氛围。同学们在这种氛围中共同学习，相互帮助，对社会实践有了一定的理论概念和基础，同时也激发了同学们暑期踊跃投入实践的热情。这都是学校所给与的条件，使同学们通过科学正确的平台逐步进入社会，了解社会，不再是一个只会读书的“板凳队员”。此外，各位老师也都积极响应学校的号召，热心的为我们进行专业指导和耐心的辅导。（四）组员相互熟识，积极投身与社会实践，且分工明确，服从指挥。我们组的9位成员都来自华北水利水电大学电力学院电气工程及其自动化专业，大家相识已久，因为能更好地表达自己对此次活动的构想以及意见，大家对于此次社会实践的热情都十分高涨。组长对大家亦分工明确。此外我组队员吃苦耐劳，坚持不懈，并对组长的调配予以充分尊重。（五）联系单位和个人积极配合我们的实践活动在活动准备阶段，我们联系到了。姜屯村前村委书记热情接待了我们并接受了我们参观学习的申请，并给予回函（见附件）保证了我们活动的可行性。现任村委书记也应允在我们进行实地调查时积极配合。（六）安全当先我队对此次活动设计了安全预案，以确保组员的安全。当然，我们在出行过程当中也会小心避免突发状况的出现，如出现亦将冷静妥善处理。（七）设备保障我组成员准备利用数码相机、Mp3、DV、电脑等器材完成我们的活动记录，使活动过程有一个更为生动的展现和记录。6、活动总结1）把各种资料整理，汇编成册；2）整理实践活动报告，向团委报告；3）后续资料整理及宣传。7、成果展示①、九月份在校内开展主题论文报告会；②、挑选优秀的论文在校内外发表；③、将活动中记录的影像资料制作成展板，在校内进行展示。