优秀教师奖励表彰制度

笪桥镇中心小学优秀教师奖励表彰制度为进一步加强学校德育队伍建设，激励教职工献身教育事业，制定本制度。一、表彰对象和荣誉称号1.学校班级德育工作中，做出显著成绩的教师老师，授予“优秀教师”荣誉称号。2.在学校德育工作中，做出显著成绩的其他德育工作者（主要是指德育主管领导、大队辅导员、品德教师等），授予“德育工作先进个人”荣誉称号。二、评比条件（一）优秀教师1、拥护党的基本路线，拥护四项基本原则；2、热爱教育事业，教育思想端正，责任心强，作风正派；3、班级组织管理能力强，教师综合考评成绩优异；4、班级被评为“文明班级”；“班级文化建设先进班级”等称号；5、班集体积极、健康、向上，有良好的班风班貌；6、能组织开展生动活泼、富有教育意义的主题班会或队会活7、师生关系融切，无体罚或变相体罚学生现象；8、有一定质量的德育工作论文或教师工作经验介绍文章；9、获得“优秀中队辅导员”称号；10、民主评议票数较多。（二）德育工作先进个人1.热爱德育工作，教育思想端正，责任心强，作风正派。2.经常学习教育法规和有关重要文件，熟悉《未成年人保护法》、《小学德育大纲》、《小学生日常行为规范》、和《学生手册》等法规和制度。3.在工作中注意调查研究，了解学生的特点和思想实际，讲究工作的科学性、针对性和实效性。4.积极参加教育理论和业务的讲座、研讨会、观摩等活动。5.有较强的德育工作组织管理能力，在本岗位发挥了骨干带头作用。6.认真学习有关教育理论，并在实际工作中积极加以实践总结。每年有1-2篇工作心得或德育经验论文。三、评比办法1.德育工作先进每学期评比一次。2.德育工作先进个人1人、优秀教师3人。3.推选时应坚持民主评议和量化考核相结合的原则，公平、公正。考核标准见《教师综合考核细则》。四、奖励表彰1.被评比为“德育工作先进个人”、“优秀教师”的教师，授予相应荣誉称号，颁发证书和一定的物质奖励。2.有以上荣誉称号的老师，在干部晋级、职称评定、等活动中，同等条件下优先。