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课堂纪律要求•一、学生必须准时上下课，不得迟到和早退。上课期间禁止手机等通讯设备鸣叫。迟到学生需取得教师同意后方准就坐听课。•二、上课前，学生应准备好上课所需的用品就坐候。•三、上课时学生要衣着整齐，脱帽，专心听讲，认真记笔记，禁止随意交谈或阅读与上课无关的报刊书籍。•四、对违反的学生，教师应予以制止和给予适当的批评，严重者可令其退出课堂，课后报本班班主任、教务处、学校处理。寻找最佳小演员•本课会在课业结束或在期间，参评影视、或者自出影视节目录制，并在网站发布，制作成短片播放。•寻找热爱文学、影视等想展现自己，有表演欲望的学生，不管你有无基础，只要你想发展的学生•积极认真，为人诚实，有较强的团队合作意识、责任意识和服务精神。•能速记台词、发音清晰等相关条件。•曾出过节目优先考虑。影视鉴赏影视鉴赏主讲:王凤、刘丽红影视鉴赏相关学校、书籍、图片、个人简介主讲:王凤、刘丽红影视艺术综论第一章影视艺术的诞生、发展第二章影视艺术的表现方式第三章影片鉴赏影视的地位、作用一、影视的积极作用1、最直接地影响人们的思想境界和道德情操，具有不可估量的精神导向作用。2、有效地帮助人们了解历史、认识现实、增长知识，提高科学文化素质。3、迅速提高人们的审美能力。4、不知不觉地使人们得到娱乐和休息。•电影可以说是一种能够适合大众需要的，无需化多大气力的娱乐媒介，因此人们称电影为‘给那些没有阅读能力的人阅读的关于生活的连环图画’。————[匈]豪泽尔•意识形态欺骗性•游戏冲动：感性冲动／理性冲动二、警惕影视艺术的负面价值第一章电影艺术的诞生论勤奋你不及蜜蜂，论敏捷你更像一个蠕虫，论智慧你又低于高级的生物,可是人类阿!你却独占艺术!——席勒诗第一章电影艺术的诞生一、第七艺术：文学（诗歌）、戏剧、音乐、美术（包括绘画与雕塑）、建筑、舞蹈。•1910年卡努杜把未从马戏团“杂耍”的待遇中摆脱并独立出来的电影列为继1、艺术形象的存在方式：时间艺术：音乐、文学空间艺术：绘画、建筑、雕塑时空综合艺术：戏剧、影视2、艺术感知方式：视觉艺术：绘画、雕塑听觉艺术：音乐想象艺术：文学视听综合的想象艺术：戏剧、影视3、艺术存在形态：静态艺术：绘画、雕塑、建筑动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视动静综合艺术：影视二、艺术的存在方式一、电影艺术的诞生与发展•电影的诞生：1895年12月28日，“世界电影之父”卢米埃尔兄弟拍摄的《火车进站》，标志无声电影的正式诞生。•1895年12月28日，巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的地下室第一次公开售票放映。电影《火车进站》电影《水浇园丁》《水浇园丁》海报第一部有喜剧效果的影片；首次运用了戏剧式手法；世界史上最早的电影演员—园丁的扮演者克莱克《火车进站》剧照初次尝试景别的变化以及场面调度运用，使影片具有了简单却完整连续的时空转换。第一章电影艺术的诞生电影和电视是20世纪人类最重要的文化现象。电影的诞生日：1895年12月28日法国人卢米埃尔兄弟拍摄了《工厂大门》、《水浇园丁》、《火车进站》等电影短片。电视的诞生日：1936年11月2日英国广播公司（BBC电台）首次开播黑白电视节目。中国电影的诞生中国电影的诞生：1905年，北京丰泰照相馆拍摄了我国第一部影片《定军山》。《定军山》是中国民族电影试图以独立形象出现的开端，拍摄了京剧传统剧目《定军山》中几个武打和舞蹈动作较强的片段。这种记录式的方法，成为中国电影相当长时期的基本形式。电影《定军山》1913年我国拍摄的第一部故事片《难夫难妻电影《难夫难妻》电影《难夫难妻》1921年创刊的《影戏杂志》芙蓉镇剧照小花剧照中国电影的发展概况剧情简介：影片以一个6岁小孩——小英子为主人公，记录了20年代在离乱的北平，小英子的所见、所闻、所感。借助小英子的视角，传达了丰厚、沉重的社会内涵，这种沉重感利用衬托的方式，间接涉及了深刻的社会主题。影片没有曲折的情节的戏剧性的冲突，整部影片的画面和故事都是平平淡淡而充满了散文诗一样的忧伤情调，含蓄地传达出一种哀思和惆怅之情。《城南旧事》剧照三、关于“第一部电影”1895年，世界第一部电影《火车进站》。1905年，中国第一部电影《定军山》1927年，世界第一部有声电影《爵士歌王》1929年，世界真正意义上的有声片《纽约之光》1931年，中国第一部有声片《歌女红牡丹》1935年，世界第一部彩色胶片电影《浮华世界》1948年，中国第一部彩色电影《生死恨》2019年，世界第一部全三维电影《玩具总动员》第一章电影艺术的诞生电影艺术发展的五次重大变革电影艺术发展的五次重大变革阿甘正传•剧照：•本片发生在20世纪80年代初的一天，美国佐治亚州某镇一个公共汽车站的长椅上，本片主人公阿甘向一同等车的人讲述自己奇特的经历。•《阿甘正传》（ForrestGump），是一部根据同名小说改编的美国电影，小说作者温斯顿·格卢姆(WinstonGroom)，电影荣获1994年度奥斯卡最佳影片奖、奥斯卡最佳男主角奖、奥斯卡最佳导演奖等6项大奖。影片欣赏：《阿甘正传》剧情与评价电影《星球大战》中的造型第二章电影艺术的传达方式•我们了解了世界电影是怎么诞生、发展的，以及电影艺术的特征，那么什么是电影，或者说电影的概念是什么，请大家思考。第一节电影的概念一、影视含义第一章世界电影艺术的诞生（二）两个层面：•从技术的角度看，是指用一定的运转速度把对象的运动过程拍摄在电影胶片上，然后把若干段胶片剪辑组接在一起，通过放映机又把被摄对象连续地投射于银幕，从而造成活动影像。•从艺术的层面看，电影艺术，是指通过电影的物质形态而传达出来一种独特的艺术形态，它具有完整的艺术形态，以人为对象，致力于表现人的心灵世界与外部世界。第一节电影的概念文学•文学：以语言文字为工具，形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术，再现一定时期和一定地域的社会生活。•包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话等。•包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。影视文学电影与其他艺术的关系（一）、影视受戏剧的影响•我国最早的“影戏”理论（二）、影视受文学的影响(或分类方式)电影向诗歌学习——诗电影：《城南旧事》《战舰波将金号》《金色池塘》《远山的呼唤》电影向散文学习——散文电影或纪实电影：《偷自行车的人》《罗马11时》电影向小说学习——小说电影：《静静的顿河》《战争与和平》（三）、影视受绘画、雕塑的影响《黄土地》《红高粱》《黄土地》影片欣赏——色彩的运用（四）、影视受音乐、舞蹈的影响影视文学影视文学与传统文学的关系第一章电影艺术的诞生电影产生的科技基础•“影视艺术是科学与艺术的结晶。一部世界电影史，既是视听艺术的发展史，也是影视技术的发展史。它是批着现代科学技术戎装屹立于艺术之林的。”动作性视觉性世界四大电影节•1戛纳国际电影节（法国）•2柏林国际电影节（德国）•3威尼斯国际电影节（意大利）→艺术性•4奥斯卡金像奖（美国）→政治+商业因素奥斯卡金像奖杯戛纳国际电影节最高奖“金棕榈奖”杯威尼斯国际电影节最高奖”金狮奖“杯柏林国际电影节“金熊奖”杯中国电影节•1金鸡百花电影节•2上海国际电影节•3北京国际电影节•4香港金像奖•5台湾金马奖•6其他国际•史蒂文·斯皮尔伯格詹姆斯·卡梅隆《侏罗纪公园》1993.2019《拯救大兵瑞恩》2019《辛德勒的名单》1993《泰坦尼克号》2019《阿凡达》2009国内李安陆川第二章电影艺术的表现方式二、电影的制作流程编剧、导演、摄影（像）、美工、演员、音乐音响、灯光、道具、服装、化妆、剪辑合成等环节。第一节电影的概念编剧、导演、摄影（像）、美工、演员、音乐音响、灯光、道具、服装、化妆、剪辑合成等环节。《英雄》(2019年，中国）剧组阵容导演：张艺谋编剧：李冯张艺谋主演：李连杰梁朝伟张曼玉陈道明章子怡甄子丹摄影：杜可风侯咏录音：陶经武术指导：程小东服装：和田惠美作曲：谭盾特效制作：AnimalLogicTheOrphanage制片：Williamkong出品：北京新画面影业有限公司、银都机构有限公司、精英娱乐有限公司发行：中国电影集团公司、北京新画面影业有限公司联合发行《泰坦尼克号》耗资2亿5千万美元《阿凡达》耗资5亿美元作品欣赏片名：《金陵十三钗》导演：张艺谋制片人：张伟平编剧:严歌苓刘恒多多主演：贝尔严妮佟大为窦骁类型：动作战争历史剧情片长：145分钟上映时间：2019-12-15第一章影视艺术综论家庭收视行为第一章影视艺术综论•第一节画面•第二节声音•第三节蒙太奇•附：作品赏析第二章电影艺术的表现方式一、电影语言的元素：镜头、画面、蒙太奇第二节电影语言（一）、电影语言的独特元素——镜头一、影视画面的符号性影视画面并不是现实的一种简单的复制，而是一种艺术符号，既是对现实的记录，又是对现实的超越，是被人赋予了意义的现实。影视画面的两个基本特征再现性：对现实时空的一种再现。表现性：一种有目的的重新建构是影视制作者或创作者根据自己对世界、对人生、对艺术的理解做出的对现实的认识、理解和阐释。色彩色彩的配置：画面中不同色彩的比例、位置、面积之间的搭配关系，造成不同的浓与淡、明与暗、暖与冷、丰富与单纯等视觉感觉，从而起到造型作用。波兰著名导演基耶斯诺夫斯基的影片《红色》，通过汽车、电话、灯光、广告画、地毯和舞台幕布等鲜明的红色来提供一种温暖、热烈的视觉气氛，从而传达出影片“博爱”的主题。第二章影视艺术的表现方式-画面美国影片《美国往事》是好莱坞流畅剪辑和黑色片的代表作。导演严格遵守轴线原则，清晰交代多方关系，同时大量利用人物场面调度以使画面活跃，360°的全方位空间凸现。第二章影视艺术的表现方式-画面不同焦距的镜头第二章影视艺术的表现方式-画面二、影视画面的镜头元素景别：景别主要是指由镜头与被拍摄物体距离的远近而形成的视野大小的区别。分为远景（大远景）、全景、中景、近景、特写（大特写）。第二章影视艺术的表现方式-画面各种景别示意图第二章影视艺术的表现方式-画面第二章电影艺术的表现方式•焦距的作用：用来记录和复制现实的技术手段，具有表现力的艺术手段，参与影像造型、气氛营造、人物刻画，情感表达、风格形成等。焦距：人们通常将使用不同焦距的镜头称为标准镜头、短焦距镜头、长焦距镜头和变焦距镜头。标准镜头:指焦距为40～50毫米的镜头。用该镜头拍摄的画面，接近于人的肉眼感觉和视野，其影像效果更强调对现实物象的还原。短焦距镜头：指焦距小于40毫米的镜头，又称广角镜头或鱼眼镜头。该镜头视野广，可以达到180°的角，被拍摄对象横向扩张，近景有明显的变性感。长焦距镜头：指焦距大于50毫米的镜头，又称望远镜头，可以将远距离物象拉到近处。变焦距镜头：指焦距可以发生变化的镜头，这种镜头在拍摄中根据需要随时变焦，可以产生推拉镜头的效果。第二章影视艺术的表现方式-画面第二章电影艺术的表现方式标准镜头第二章电影艺术的表现方式短焦距镜头第二章电影艺术的表现方式长焦距镜头第二章电影艺术的表现方式•2、画面的镜头元素——镜头的角度：摄影机与被摄物体水平之间形成的夹角被称为镜头角度。•平拍：与被摄镜头保持基本相同水平•效果：人眼的正常视觉效果•俯拍：镜头低于水平角度，从上向下拍摄效果：产生居高临下的心理，展示开阔的空间环境•仰拍：镜头高于水平角度，从下向上拍摄•效果：使影象体积夸大，使被拍摄物体更加高大、威严；观众产生压抑感或崇敬感，可以创造悲壮和崇高的效果；有时模仿儿童的视角第二章电影艺术的表现方式平拍第二章电影艺术的表现方式仰拍第二章电影艺术的表现方式俯拍推：镜头逐渐接近被拍摄物的运动。拉：镜头逐渐离开被拍摄物的运动。摇：镜头借助三脚架做出的上下、左右或者旋转运动。移：摄影机或摄像机拍摄时所做出的左右、上下运动。跟：摄影或摄像机镜头与运动着的被拍摄物体保持基本相同距离的纵向运动。镜头运动：运动镜头主要包括5种形式第二章电影艺术的表现方式-画面平视镜头：镜头与被拍摄物体保持基本相同水平的镜头。俯视镜头：镜头低于水平角度，从上向下拍摄的镜头。仰视镜头：镜头高于水平角度，从下向上拍摄的镜头。平视镜头俯视镜头仰视镜头角度第二章电影