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在Word中创建表格授课人：唐林东我们要统计一些学生的信息，现在有如下两种方式学号：1班级：初一（1）姓名：马晓丽性别：女出生日期：1990.09.01爱好：摄影通讯方式：12345678900电子邮箱：abcdef@263学号：2班级：初一（2）姓名：丁一平性别：男出生日期：1990.10.23爱好：电脑通讯方式：23456789011电子邮箱：bcdefa@263学号：3班级：初一（4）姓名：王么性别：男出生日期：1991.04.12爱好：手工通讯方式：34567890112电子邮箱：cdefab@263学号：4班级：初一（3）姓名：傅艳敏性别：女出生日期：1990.12.24爱好：茶艺通讯方式：45678901123电子邮箱：defabc@263学号：5班级：初一（6）姓名：卓玛性别：女出生日期：1990.01.15爱好：歌舞通讯方式：56789011234电子邮箱：efabcd@263方式一：学号班级姓名性别出生日期爱好特长通讯方式电子邮箱1初一（1）马晓丽女1990.09.01摄影12345678900abcdef@2632初一（2）丁一平男1990.10.23电脑23456789011bcdefa@2633初一（4）王么男1991.04.12手工34567890112cdefab@2634初一（3）傅艳敏女1990.12.24茶艺45678901123defabc@2635初一（6）卓玛女1990.01.15歌舞56789011234efabcd@263方式二：比较一下两种统计相同学生信息的方法，你们觉得哪一种更好，为什么？问题：答:表格表示更好，因为用表格能更清晰、直观、方便、简洁的表达所需要的信息。同学们，你们怎么知道一节课是哪个老师上什么课？下面我们就以制作班级课表为例，大家一起来学习在Word中插入表格以及一些简单的运用。行列横行竖列分清行和列一、基本表格的创建•方法一：在“插入”菜单下找到“表格”工具栏，创建表格–在弹出的表格工具栏上选择表格的行数和列数，当光标行动到的地方，示例的表格就会变成橙色，根据需要选择行数和列数，然后单击鼠标左键。我们先创建一个9×8（8行、9列）表格的创建好表格如下：一、基本表格的创建•方法二:使用“插入表格按钮”创建表格–执行菜单栏【插入】→【表格】→【插入表格】命令二、调整表格1.增加、删除表格的行或列1.1插入和删除表格•1.1.1在表格中插入行和列–执行【布局】→【插入】→【行或列】，在子菜单中选择相应的命令1.1插入和删除表格•1.1.2删除表格–选定需要删除的单元格，执行【布局】→【删除】→【单元格】命令–执行【布局】→【删除】→【行】或【列】命令，可删除所选定的【行】或【列】；执行【右键】→【删除】→【表格】命令，可删除所选定的【表格】–执行【布局】→【删除】→【行】或【列】命令，可删除所选定的【行】或【列】；执行【右键】→【删除】→【表格】命令，可删除所选定的【表格】-Delete只能删除表格内容，backspace可以删除表格行、列、或整个表格1.2合并单元格1.2合并单元格是将同一行或同一列中的两个或多个单元格合并为一个单元格。•选中我们要合并的这些行或列，然后从菜单中执行【布局】→【合并单元格】命令合并后的表格如下1.3拆分单元格1.3拆分单元格是将表格中的一个单元格拆分成等宽的多个单元格。将光标定位于所要拆分的行或列中。从菜单中执行【布局】→【拆分单元格】命令，弹出【拆分单元格】对话框三、随堂巩固•完成老师所发随堂巩固的习题四、课堂总结•同学们，归纳一下本节课我们学习了哪些内容？•表格的创建•增加删除表格的行和列•单元格的合并和拆分•绘制斜线表头五、课后作业•学习了在Word中如何创建和设置表格的各种方法，现在请同学们利用所学知识制作出属于自己的自我介绍表姓名王刚性别男民族汉出生日期1990.9.1籍贯河北身初180学历初中政治面貌团员通信地址河北石家庄303信箱身体状况健康个人主页@126.com通信方式0311-37798888学习经历1.1997.09~2003.07石家庄第一小学小学生2.2003.09~2006.07石家庄五十六中学初中学生3.2006.09~至今石家庄第三中学初中学生小组评价热爱祖国，思想进步。遵守纪律，责任心强。勤于观察，善于思考。团结同学，尊重师长。知难而进，勇于攀登。为人正派，热心善良。目标名曲，奋发自强。所获荣誉1.校级“三好学生”“文明礼仪标兵”；2.计算机硬件及网络中级证书；3.网页制作二等奖荣誉证书；4.区级“优秀学生干部”。自我介绍