搜索
建筑工程技术专业人才培养方案山东水利职业学院二○一一年一月1目录第一部分专业人才培养方案一、培养目标...................................................................................................................................................1二、专业定位...................................................................................................................................................1三、学制及招生对象.......................................................................................................................................1四、业务规格.................................................................................................................................................1五、工作任务与职业能力分析.......................................................................................................................4六、课程体系构建...........................................................................................................................................5七、人才培养方案时间分配表.....................................................................................................................28八、实践性教学环节.....................................................................................................................................29九、素质教育实施安排.................................................................................................................................35十、毕业方面内容要求.................................................................................................................................38十一、人才培养方案编制说明.....................................................................................................................381第一部分建筑工程技术专业人才培养方案（专业代码：560301）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握建筑工程生产、服务和管理第一线工作实际工作需要的基础理论知识和专门知识，具备从事建筑工程技术专业实际工作的基本能力，具有良好的职业道德和敬业精神，能满足建筑工程施工、项目管理、工程招投标和建设监理工作需要的高素质技能型专门人才。二、专业定位本专业的毕业生主要面向建筑工程施工和咨询企业，从事建筑工程生产、服务和管理工作，其就业岗位主要是施工员、质检员、安全员、材料员、预算员等见表1。表1建筑工程技术专业定位分析表服务面向建设行业建筑工程施工和咨询领域就业部门建筑施工企业、房地产开发企业、建设监理公司、建设咨询公司就业岗位施工员、质检员、安全员、材料员、预算员获得职业资格证书施工员、预算员、质检员、监理员、材料员三、学制及招生对象学制：三年招生对象：普通高中毕业生四、业务规格（一）工作范围毕业生主要在施工企业等单位从事项目组织、质量控制、投资管理、材料检测、质量验收、施工安全工作。其具体工作范围见表2。2表2工作范围表（二）知识结构本专业毕业生应具备的知识结构图见图一：服务部门工作内容施工单位监理单位设计单位建设行政管理部门市政单位房地产公司土建与安装工程施工√√建筑工程施工组织√√建设工程施工现场管理√√建设项目质量控制√√√√√建设项目进度控制√√√建设项目成本控制√√√建设项目合同管理√√√√建筑材料检验检测√√√工程安全技术资料整理√√√√编制招投标文件√√√√一般工业与民用建筑设计√建筑工程经营与管理√√毕业生知识结构自然科学基础和人文社会科学的基础知识专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识建筑构造、建筑结构的基本理论建筑材料与检测、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全专业知识建筑施工新材料、新工艺、新技术图1毕业生必备的知识结构3（三）能力结构本专业毕业生应具备的能力结构图见图2：(四)素质结构具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。具有马列主义、毛泽东思想和特色理论的基本知识，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业；初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具备实事求是的科学态度、团结协作和吃苦耐劳的思想品德和和较强的专业工作能力、专业发展适应能力。本专业毕业生必备的素质结构如图3所示：毕业生素质结构强壮的体魄健康向上的心理素质高尚的思想道德品质满足岗位需要的知识和能力结构图3毕业生必备的素质结构专业素质创新素质基本素质创造性的工作能力毕业生能力结构借助工具书阅读和翻译本专业外文资料识读建筑工程施工图建筑材料的检测、验收、保管施工现场组织和管理，处理施工技术问题建筑工程招投标和成本管理图2毕业生必备的能力结构工程资料管理社会交往、处理公共关系应用计算机进行施工信息化管理通用能力专业工作能力4五、工作任务与职业能力分析表3工作任务与职业能力分析工作领域工作任务职业能力建筑制图1.识读和描绘一般建筑工程图1、熟练使用CAD软件绘制工具2、能正确识读和描绘一般建筑工程图建筑材料应用1.建筑材料的选择、保管和使用1、根据工程特点正确选用建筑材料的能力2、材料保管、检测能力建筑施工放线1.施工定位、放线、抄平及复核1、熟练操作测量仪器2、能够完成施工现场定位、放线、抄平及复核任务地基处理与基础施工1.地基处理2.基础工程施工1、具有现场取样、进行土工检测的能力2、熟练识读基础施工图，具备基础工程的设计、施工能力建设工程监理1.编制监理大纲、监理规划、监理实施细则2.进度、质量、投资控制，合同管理、信息管理和组织协调1、能掌握建筑工程建设各阶段监理的主要内容2、具备协调建设单位、施工单位和建设监理单位关系的能力建筑施工1.制定施工方案2.落实技术措施3.施工现场安全管理4.对有关质量问题进行调查、分析、鉴定并处理质量事故1、能正确确定施工方案，把握技术要点控制工程质量和安全施工2、能处理施工现场一般工程技术问题和解决施工现场实际问题建筑施工组织与管理1.编制并实施进度计划2.质量管理、现场管理1、能够编制施工组织设计并具备项目跟踪能力2、能够熟练使用一项进度管理软件5建筑工程造价管理1.计算工程造价2.工程造价管理3.竣工结算1、能根据工程量计算规则、编制工程量清单并计价2、具备计量与计价软件应用能力工程安全技术资料整理现场安全技术资料的整理1、具有常用工程安全技术资料整理的能力建设合同管理1.编制招投标文件2.参与工程招投标和合同管理工作1、能参与组织招投标活动2、能编制招投标文件3、能正确理解土木工程施工合同条件六、课程体系构建（一）课程体系构建的总体思路本专业以建筑工程施工岗位能力为依据，以岗位工作过程为导向，以工作任务为载体构建课程体系和进行课程开发。其中，与日照港建集团等联合开发了建筑制图与CAD、建筑材料、房屋建筑构造、建筑施工技术和建筑施工组织与管理等教学做一体特色课程，建成了建筑工程测量等七门骨干课程和建筑施工技术一门核心课程（图6）。建筑工程技术专业课程体系分为公共基础学习领域、专业学习领域和专业拓展学习领域等三大领域（图4）。6图4建筑工程技术专业课程体系框图思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色理论体系概论大学英语高等数学体育计算机文化基础职业生涯与发展规划形势与政策就业指导建筑工程技术专业课程体系公共基础学习领域专业学习领域建筑制图与CAD建筑材料建筑力学建筑工程测量钢筋混凝土与砌体结构地基与基础房屋建筑构造建筑施工技术建设法规建筑设备建筑施工组织与管理信息管理技术工程安全技术资料整理建设监理概论工程招投标与合同管理建筑工程项目管理建筑工程计量与计价专业拓展学习领域中外建筑史建筑节能技术智能建筑概论市政工程概论钢结构设计原理室内装饰设计工程经济与成本管理企业管理房地产概论室内环境检测无损检测与电测技术工程质量检验与事故分析MS－project软件应用photoshop软件应用3DSMAX与建筑效果图Flash动画制作PKPM施工软件施工资料整理市政工程概论钢结构设计原理室内装饰设计工程经济与成本管理企业管理房地产概论室内环境检测无损检测与电测技术工程质量检验与事故分析MS－project软件应photoshop软件应用7表4一般职业能力分析与课程对应关系表综合能力专项能力分项能力结构相关课程A基本素质要求A1政治思想品德素质A1－1用马列主义哲学原理、毛泽东思想和特色理论基础分析处理问题的能力A1－2具有吃苦耐劳、踏实肯干的思想品德和良好的职业道德A1－3正确运用法律知识的能力A1－4实事求是、团结协作的精神毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想道德修养与法律基础形势与政策A2文字与语言表达能力A2－1口头语言表达能力A2－2一般计划、总结、技术文件的撰写能力公共关系学应用文写作A3数学计算能力A3－1矢量代数运算与应用的基本能力A3－2微积分和微分方程运算的基本能力A3－3级数计算的基本能力A3－4概率论与数理统计的基本能力A3－5线性代数的运算基本能力高等数学A4身体素质与运动技能A4－1力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性素质A4－2常见球类运动技能A4－3田径、体操、游泳、武术的基本运动技能体育B外语能力B1阅读能力B1－1普通英文资料阅读能力B1－2建筑工程技术资料阅读能力大学英语专业英语B2应用能力B2－1会话初步能力B2－2人机沟通能力B2－3具有借助词典翻译专业资料的基本能力C计算机操作及应用能力C1计算机应用能力C1－1Windows操作系统应用能力C1－2简单程序设计能力C1－3文字处理的能力C1－4运用网络、多媒体的初步能力C1－5专业软件的应用能力计算机文化基础8表5专业职业能力分析与课程对应关系表综合能力专项能力分项能力结构相关课程D施工技术能力D1工种施工能力D1-1能够熟练掌握3种以上工种施工方法D1-2熟悉常用施工机械的性能参数及选用建筑施工技术D2施工方案编制能力D2-1单位工程施工方案编制能力D2-2施工荷载分析计算的初步设计能力