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xx镇小学英语经验研讨会心得体会很荣幸能够参加这次英语研讨会。刘老师的报告，让我这个初学者如沐春风，受益匪浅。通过这次研讨会，使我更加清楚的了解了小学英语教学过程。让我意识到：在这个过程中，学生自己的学要比老师的教更加重要，正如刘老师说的“授之以鱼不如授之以渔“。作为新带英语的教师，我觉得需要不断学习，不断创新，通过策略的适当选择和调整，真正让孩子们学会怎样学习英语。刘老师对Let’slearn、Let’stalk和readandwrite几个不同的课程都很细致的做了分析。首先对于Let’slearn，有三点要感谢刘老师：1.刘老师讲到课程开始之前要先复习一会然后再听写。我每次都是上课就进行听写，这会让很多学生有点措手不及，不能很快的进入听写状态，所以每次听写效果都不是很好。先复习一会再听写，这让很多基础不好的学生能够很快的回忆起上节课学习的内容，不仅能够提高听写效果，而且增加了他们学习英语的信心。2.对于新学单词的识记。刘老师说要用灵活多变的方法记单词。让我认识到，只要能够记住单词，一切方法都可行。我把这个认识教给孩子们，让他们自己想方法去记单词，并把自己好的方法分享给大家。孩子们惊人的创意，真的让我大吃一惊。3.单词的书写，我带的三个班中有两个班的孩子基础很差。四年级二班的大多数学生，26个字母的基本书写存在不少问题：大小写不分、不会占格、笔顺错误、手写体印刷体不分。每次上课都要分出一些精力来纠正。六年级二班的个别学生，对于部分字母的大小写不分，笔顺错误。刘老师讲到的让孩子标笔顺写字母、把26个字母的笔顺表张贴在教室里，真的是个不错的方法。孩子们能够在平时的学习中，受到潜移默化的影响，进步很大。其次对于Let’stalk，刘老师讲的以旧引新，用图片、chant、game等多种形式对我帮助很大。现在的talk课程里，孩子们很愿意跟着我用动作、表情、game等来学习对话课程，教学效果很好。最后readandwrite部分，我学了刘老师的方法，把readandwrite当做阅读题来做来学。孩子们学会了自主读、自主做，不仅提高了教学效果，同时让孩子们对于英语学习更加自信。感谢刘老师那么用心的给我们分享自己的教学经验！您是灯塔，给我这个迷失大海的舵手指明航向；您是阳光，在这个寒冷的季节带给我和孩子们带来温暖！在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的专业素养和教学水平。2014年11月14日