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科目计算机应用基础授课班级授课时间授课题目3.1因特网基础知识教学目的1、了解因特网的基本概念和功能。2、了解TCP/IP协议的概念及配置TCP/IP协议的参数。3、了解因特网的常用接入方式及相关设备。教学重点1、了解因特网的常用接入方式及相关设备。2、掌握用ADSL方式接入Internet的方法，会建立ADSL连接的操作。3、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数。教学难点IP地址的表示方法授课类型新授课教学方法讲解课时23、24教学过程任务一Internet什么是Internet因特网又称国际计算机互联网络，是目前世界上影响最大的国际性计算机网络。或许您已经听说过Internet（因特网），或许没有，但这都没有关系，只要您跟着我，耐心地看一遍，您就会发现，原来，Internet并不神秘。世界上已经有很多国家的很多机构加入了Internet，这就使在国际之间传递信息成为可能，Internet能为您做些什么呢？1、可以收发电子邮件；2、可以获取所需的信息；3、向世界传送你的信息（文件传输FTP）；4、打国际长途；如果您已经对Internet有了兴趣，那么，请跟我来，让我们一起去遨游那广阔而奇妙的网络世界。世界上有很多组织，像公司、大学、研究所等机构，他们把机构内部的计算机联成网络，在计算机之间进行通讯，这就是局域网。公司、大学、研究所局域网上的计算机的资源可以共享，比起单机来优势非常明显，所以人们就想到，为什么不在更大的范围内共享资源呢？于是许许多多这样的局域网又通过各种方法互相连接起来，国际之间的信息传递，形成一个世界范围内的大网，这就是Internet。直到今天，这个大网还在不断地变大，可以预见到的是，在不久的将来，Internet必将使人类的生活发生根本意义上的变化。世界上已经有很多国家的很多机构加入了Internet，这就使在国际之间传递信息成为可能。我们在浏览网页、使用网络服务之前还需要向网络营运商申请开通网络服务，从IPS商那里获取用户名和密码，才能建立网络连接。由于因特网就在我们身边，有的学生已经有此经历，教学时，可以让有此经验的学生介绍，让没有经验的学生从中学习，在此过程中，教师要即时指导。任务二TCP/IP协议1、IP协议IP是英文InternetProtocol（网络之间互连的协议）的缩写，中文简称为“网协”，也就是为计算机网络相互连接进行通信而设计的协议。在因特网中，它是能使连接到网上的所有计算机网络实现相互通信的一套规则，规定了计算机在因特网上进行通信时应当遵守的规则。2、TCP协议TCP：TransmissionControlProtocol传输控制协议TCP是一种面向连接（连接导向）的、可靠的、基于字节流的运输层（Transportlayer）通信协议，由IETF的RFC793说明（specified）。在简化的计算机网络OSI模型中，它完成第四层传输层所指定的功能，UDP是同一层内另一个重要的传输协议。教学过程任务三IP地址1、IP地址所谓IP地址就是给每个连接在Internet上的主机分配的一个32bit地址。按照TCP/IP协议规定，IP地址用二进制来表示，每个IP地址长32bit，比特换算成字节，就是4个字节。例如一个采用二进制形式的IP地址是“00001010000000000000000000000001”，这么长的地址，人们处理起来也太费劲了。为了方便人们的使用，IP地址经常被写成十进制的形式，中间使用符号“.”分开不同的字节。2、IP地址分类最初设计互联网络时，为了便于寻址以及层次化构造网络，每个IP地址包括两个标识码（ID），即网络ID和主机ID。同一个物理网络上的所有主机都使用同一个网络ID，网络上的一个主机（包括网络上工作站，服务器和路由器等）有一个主机ID与其对应。Internet委员会定义了5种IP地址类型以适合不同容量的网络，即A类~E类。32位IP地址空间的划分其中A、B、C3类（如下）由InternetNIC在全球范围内统一分配，D、E类为特殊地址。网络类别最大网络数第一个可用的网络号最后一个可用的网络号每个网络中的最大主机数A126112616777214B16382128.1191.25465534C2097150192.0.1223.228.254254①A类IP地址一个A类IP地址是指，在IP地址的四段号码中，第一段号码为网络号码，剩下的三段号码为本地计算机的号码。如果用二进制表示IP地址的话，A类IP地址就由1字节的网络地址和3字节主机地址组成，网络地址的最高位必须是“0”。A类IP地址中网络的标识长度为7位，主机标识的长度为24位，A类网络地址数量较少，可以用于主机数达1600多万台的大型网络。A类IP地址地址范围1.0.0.1-126.255.255.254（二进制表示为：00000001000000000000000000000001-01111110111111111111111111111110）。②B类IP地址一个B类IP地址是指，在IP地址的四段号码中，前两段号码为网络号码，。如果用二进制表示IP地址的话，B类IP地址就由2字节的网络地址和2字节主机地址组成，网络地址的最高位必须是“10”。B类IP地址中网络的标识长度为14位，主机标识的长度为16位，B类网络地址适用于中等规模的网络，每个网络所能容纳的计算机数为6万多台。B类IP地址地址范围128.1.0.1-191.254.255.254（二进制表示为：10000000000000010000000000000001-10111111111111101111111111111110）。③C类IP地址一个C类IP地址是指，在IP地址的四段号码中，前三段号码为网络号码，剩下的一段号码为本地计算机的号码。如果用二进制表示IP地址的话，C类IP地址就由3字节的网络地址和1字节主机地址组成，网络地址的最高位必须是“110”。C类IP地址中网络的标识长度为21位，主机标识的长度为8位，C类网络地址数量较多，适用于小规模的局域网络，每个网络最多只能包含254台计算机。C类IP地址范围192.0.1.1-223.255.254.254（二进制表示为:11000000000000000000000100000001-11011111111111111111111011111110）。除了以上三种类型的IP地址外，还有几种特殊类型的IP地址，TCP/IP协议规定，凡IP地址中的第一个字节以“lll0”开始的地址都叫多点广播地址。因此，任何第一个字节大于223小于240的IP地址是多点广播地址；IP地址中的每一个字节都为0的地址（“0.0.0.0”）对应于当前主机；IP地址中的每一个字节都为1的IP地址（“255．255．255．255”）是当前子网的广播地址；IP地址中凡是以“llll0”的地址都留着将来作为特殊用途使用；IP地址中不能以十进制“127”作为开头，该类地址中数字127．0．0．1到127．1．1．1用于回路测试，同时网络ID的第一个6位组也不能全置为“0”，全“0”表示本地网络。D类IP地址第一个字节以“1110”开始，它是一个专门保留的地址。它并不指向特定的网络，目前这一类地址被用在多点广播（Multicast）中。多点广播地址用来一次寻址一组计算机，它标识共享同一协议的一组计算机。地址范围224.0.0.1-239.255.255.254。E类IP地址以“11110”开始，保留用于将来和实验使用。任务四接入因特网个人上网接入方式从最早速度较慢的窄带方式逐渐被宽带方式所代替，目前较常用的宽带上网方式有ADSL、小区宽带两种。1、ADSL接入以ADSL接入方式，主要用分离器，ADSLMODEM连接到计算机的网卡。掌握建立网络拨号连接的方法。右击桌面上的“网络邻居”图标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“网络连接”窗口，按照提示的步骤操作即可。2、局域网接入：可以较低的整体价格获得较高的园区接入速度。3、无线接入：指从业务节点接口到用户终端全部或部分采用无线方式。课堂小节当用户使用Internet服务时，首先要把计算机接入Internet中去，然后要在计算机中进行相关设置，这样才能与Internet连通。通过本课的学习，了解因特网的常用接入方式，掌握将计算机接入因特网的常用方法，了解IP地址的含义及分类，为使用Internet奠定基础。作业1、什么是IP地址？共分哪些类？科目计算机应用基础授课班级授课时间授课题目及章节、页码获取网络信息P95教学目的1、知道浏览器的作用和常用的浏览器。2、浏览器的界面功能和特点。3、掌握关键字的概念，认识搜索引擎及其作用，了解搜索引擎的两种检索资源方式。4、熟悉上传和下载的概念，通过活动会下载文件，保存网页内容。教学重点1、认识浏览器的界面，掌握使用浏览器获取网络信息的方法。2、设置浏览器的常用参数。3、使用搜索引擎。教学难点如何选好关键字提高搜索信息的效率授课类型新授课教学方法讲解课时25、26教学过程任务一浏览网页首先讲述网页、网站和网址之间的关系。网页是一个文件，其内容具有超文本、超媒体的特征。网页是经网址来识别与存取，也称为“URL”即统一资源定位器，它通常由三个部分组成；所使用的传输协议、主机域名、访问资源的路径和名称。1、启动浏览器双击桌面InternetExplorer快捷方式图标或“开始”——“程序”——“InternetExplorer”。2、窗口我们在网上有时经常会看到有一种地址格式，就是IP地址。如：222.149.12.35，每个IP地址都是由四段0至255之间的数字组成，数字之间用圆点隔开。如果在浏览器地址栏输入IP地址，同样也可以到达该网站。如果对于比较重要的网站，在记下域名的同时，最好记下该网站的IP地址，如果DNS有故障，用IP同样可以登陆。浏览网页是Internet提供的主要服务之一，目前使用最广泛的网页浏览工具是IE（InternetExplorer）浏览器。3、浏览网站在地址栏中输入某网站网址，接回车键即可进入相应的网站。网站地址也称为URL：统一资源定位符。也被称为网页地址，是因特网上标准的资源地址。标题栏菜单栏工具栏地址栏滚动条主窗口状态栏教学过程4、收藏网页收藏网页：单击菜单“收藏夹”→“添加到收藏夹”命令……任务二检索信息1、搜索引擎告诉学生搜索引擎实际是一个为用户提供信息“检索”服务的网站，它使用程序把因特网上的所有信息归类，以帮助人们在茫茫网海中搜寻所需要的信息。搜索引擎在因特网上检索资源方式主要有关键词检索和分类目录检索两种。“关键词”就是要表达将要查找的信息主题的单词或短语，选好关键词将提高检索效率。2、搜索网络上有多少与自己名字相同以“百度”为例介绍搜索引擎的使用，这个内容操作性强，以实例教学，让学生认真体会，用好搜索引擎。3、保存资料保存网页：单击菜单“文件”→“另存为”命令……保存图片：在图片上右击，打开快捷菜单……任务三IE浏览器设置讲述时首先要讲清主页、历史记录的概念，然后介绍主页和历史记录的设置、浏览器的安全性设置。①设置主页②设置网页文字大小③设置和查看历史记录④安全设置任务四网址相关知识大家学会了浏览器的基本使用，可以在网络世界里遨游了，只需要在地址栏里输入想要去的网址就行了。这些网址代表什么意思呢？网址代表的就是某个网络主机在网络中的地址，就好像在现实生活中的门牌地址一样。如就是域名地址，代表是雅虎网的主机地址，它是由小数点分割的三组或四组字符串组成的。每组有一定的含义。表示的是网络上提供信息服务的网站（服务器类型），yahoo表是主机名，com代表商业机构（机构类型），cn代表中国。课堂小节重点掌握浏览网页和搜索下载网上资源，课后，请学生结合实际，利用学生活动（如班会、学科活动）组织学生搜集相关资料，引导学生交流搜集的资料，利用网络学习。作业1、什么是URL？它的格式怎样？2、怎么保存网页上的图片？科目计算机应用