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八年级一班小组合作学习评价方案为了保证提高同学们自主、有效的学习，体验合作学习的成功与快乐。现制定本班小组合作学习评价方案。一、评价标准：1、组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。2、自主学习：主动、认真、投入地完成教师布置的内容，并保持独学、听展示时的安静。3、交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无捣乱、高声喊叫或做不相关的事情等不良现象发生。4、展示：积极主动地参与展示，一周内各小组至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，有条理。5、组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。6、善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。7、组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。8、做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无嬉戏追打、大声喊叫等不良现象。二、评价方法1、学习小组组长负责用记正负分的方法记录组员每天的得分情况，做到一天一统计，一周一小结，一月一总结。2、各小组每周评出得分最高的学生和得分最低的学生各1名，周一早上把名单上报班主任。3、各组得分最高的学生提出表扬，各组得分最低的学生，则由班主任进行相应的教育。4、每个周评出三个优秀学习小组进行表扬，并在小组合作学习评价表上贴星奖励。（每月一大奖，设优秀小组奖三个，进步奖一个）5、每学期评选出优秀学习小组三个，优秀个人3名，班级对其进行表彰奖励。如果优秀个人是住校生，下一个学期申请贫困生生活补助时，在同等条件下优先考虑。三、评价细则：1、每个组设正副两个组长。2、正组长负责学习，副组长负责管理纪律，一节课一考评，一天一统计，一天一评比，排名次。考评共分五项：（一）：课前准备（学习小组副组长组长负责）卫生方面：小组成员桌洞较乱，桌面较脏、较乱，附近有垃圾，私自设置垃圾袋，个人卫生较差，以上情况只要有一种者，即扣该同学2分。课前准备，尽量提前2分钟进入教室，并准备好学习用品，如上课迟到、打闹等扣本组1分，被老师批评扣2分（同时扣个人量化记分）(二):课堂评价（学习小组正组长负责）①课堂发言：个人主动举手回答问题，回答观点明确，表达流畅，每次加1分。教师检查学生对知识的掌握情况，点名抽问或随机抽问，回答不上者，每次扣1分。②课堂展示：小组合作完成指定的学习任务，并能上黑板板书、讲解，每次加2分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加3分；展示错误不加分。③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0.⑤课内互助：主动提出有价值的疑问每次加1分，回答同学提出的疑问加1分，帮其他小组补充回答问题或纠正答案，每次加1分。（帮扶）⑥违纪：在小组学习过程中，讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的每次扣除1分，老师点名批评的扣除2分，连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由副组长认定，一节课结束后由组长记录。组长选出最活跃的和的学生各一个，最活跃的在后面黑板上表扬，最不活跃由班主任教育，让其定出下一节课堂展示次数的目标。⑦积极思考：每天每个小组成员每个学科向老师或同学至少提出一个有意义的问题，多者不限，完不成任务者该小组成员扣2分。小组内只要有一人完不成任务，该小组扣2分。（该项有值日班长负责）3、学习表现最好，但是纪律最差的不能当选最优秀学生。4、组长每天一总结，找出每组学习问题，确定第二天的努力方向，并给表现最好的学生以鼓励，同时给班主任联系，由班主任和家长沟通，取得家长支持。5、每个组表现最好的学生期末评三好学生加上三票，第二名加上两票，第三名加上一票。(三)：作业评价（学习小组正组长负责）1、按时完成并上交作业者，每次加1分；答案正确、书写工整者，再加1分。（每组组长负责作业的检查）2、不交作业者，每次扣2分，当天补交后加回1分。3、作业书写不工整，每次扣1分。4、作业敷衍了事者，每次扣1分。5、周记（日记）按要求认真完成并上交者，每次加1分，质量较好或进步较大者，每次加2分。6、当天内不及时订正作业中的错题者，每次扣1分。（检查错题档案）7、正组长负责督查作业的完成情况，检查发现有不认真的，每次扣1分。8、同桌之间互相批改作业、导学案、综合能力训练和做题档案，批改完成后，必须签字，并交由组长复查，若有批改错误，每次扣1分。（四）：考试评价（学习小组正副组长两人负责）1、平时测验得班均分以上者，每次加1分，进步明显者加2分。2、考试成绩总分与前一次考试相比较提高5分以上者，加1分，提高10分以上者，加2分；反之，下降5分以上者扣1分，下降10分以上者扣2分。3、小组中实行“一帮一”结对互助，被帮助者成绩提高，帮助者也给予同样加分；反之，则同样扣分。（五）：奖惩措施（以班为单位实施）1、每周小结：得分前三名的小组为本周“优胜小组”，得分后三名的小组为“整改小组”，分别在黑板或评比栏中公布出来。2、每月评优：总分得分前三名的小组为本月“优秀小组”，组长将获得“优秀组长”称号，由班委会发给奖品，予以鼓励，“优秀小组”写出经验总结，并在班会上作交流发言；得分后三名的小组为“整改小组”，由组长组织召开小组会（老师参加并提出改进意见），写出反思及整改措施。八年级一班班委2015年9月