六国论-原创课件-公开课-优质课

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快速浏览3、4段,找出六国各自灭亡的原因。齐:与嬴而不助五国也燕:至丹以荆卿为计,始速祸焉赵:洎牧以谗诛,邯郸为郡,用武而不终韩魏楚:赂秦而力亏,不战而强弱胜负已判为什么把韩魏楚三国放在一起合写,而把齐和燕赵分写?古人讲究文章要有文气,以文气反映自己的精神状态和情感流程。作者在分写齐和燕赵时使用了哪些不同感情色彩的词?流露出怎样的态度?楚韩魏——燕赵——惋惜、赞扬、理解齐国——鄙夷?思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。呜呼——惜其有良策而不用悲夫——哀其结果之惨,感叹六国破灭的可悲结局•本文以“仇秦而亲六国”为主情绪;对六国四责之复哀之。既有对“以地赂秦”的憎恶,又有对“义不赂秦”的赞赏、对“用武而不终”的惋惜,还有对为国者“为积威之所劫”的痛惜。这些情绪从开头一直贯注到结尾,形成沉痛激切的文气。•北宋初期,西、北方边患严重,自开国至英宗治年年间,宋与辽、西夏开战,败多胜少。军事上的软弱无能导致外交上的妥协投降,北宋为求苟安,年年割地纳贡。苏洵论六国不是纯客观分析,有意用文学的放大镜把六国“赂秦而亡”的教训无限放大,是针对当时北宋王朝的实际情况,委婉地劝谕当权者面对北方的威胁,放弃屈辱的妥协政策,不要重蹈六国覆辙。《六国论》的论证艺术1.论点之鲜明中心论点——“六国破灭,弊在赂秦”分论点1:赂秦而力亏分论点2:不赂者以赂者丧开宗明义,直截了当,要言不烦《六国论》的论证艺术2.层次之清晰提出问题——论点分析问题——分别证明分论点(3、4)解决问题——借古(5)讽今(6)次序井然,逻辑严密《六国论》的论证艺术3.论证方法之丰富举例论证——齐亡之事实,燕亡之教训,赵亡之悲剧引用论证——“古人云……”对比论证——“得与失”、“大与小”、“有限与无限”假设论证——“向使……”;“以……,以……,则……”信度、深度、力度、高度吾阅文士多矣,独喜尹师鲁、石守道,然意犹有所未足,今见子(苏洵)之文,吾意足矣。——欧阳修苏洵此文,奔腾上下,纵横出入,气势犹如江河决口。他见识深远,眼光犀利,议论精辟透彻,足警世人。

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