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学习必备欢迎下载声学部分1、（5分）请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论（1）把正在发声的手机放在玻璃罩内（如图甲所示），逐渐抽出其中的空气听到的声音越来越小，最后几乎听不到铃声，这说明______．（2）图乙是探究“”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。能折叠的纸板的作用是：。（3）图丙所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验：组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当先调整固定的位置（选填“铁圈”或“铁夹”）；实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是．2、（5分）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：(1)三根管中音调最低的是号。(2)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。答：（能／不能）；理由：。(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。实验方案：；判断方法：。3、在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：。(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线学习必备欢迎下载（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。物质三态部分1、（6分）用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热________(选填“均匀”或“不均匀”)。（2）图（c）是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是℃。（3）实验中用秒表测量时间，图（d）是某一时刻秒表表示的时间，则秒表的读数是s。（4）小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）。由图像可知这种物质是________（选填“冰”或“烛蜡”）。（5）在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。（6）实验时收集多组数据是为了（填序号）．①得到可靠的结论②减小实验误差2、小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中两处错误：；。（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为℃，水在沸腾过程中温度的特点是。（3）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一条改进的措施：。学习必备欢迎下载3、（6分）在“观察水的沸腾”的实验中：（1）除实验装置图中提供的仪器外，还需要_________仪器.（2）该实验主要观察和比较水沸腾前和沸腾时水中_________、________及水中气泡发生的变化.（3）若在水的沸腾过程中撤去酒精灯，沸腾现象_________停止(选填“会”或“不会”)，这说明了_________________________.（4）水沸腾后，形成的气泡从杯底上升过程中，逐渐变_________(选“大”或“小”）.4、在“观察水的沸腾”实验中(1)如图是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程。①A图中操作的错误是②B图读数中的错误是③除了图中实验器材外，还需要的测量工具是(2)该同学在做实验时，水的初温如图所示,其读数为_________，给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，为了缩短水沸腾时间,你觉得应采取的方法是：___________________或__________________________。（3）图中(a)、（b）是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图_________一定是水在沸腾前的情况，当水温升至90℃时，每隔1min记录一次水温，4min后水开始沸腾，接着又观察记录了6min，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如下表时间t/min0123456789温度T/℃90929496989898959898该同学根据观察现象，分析数据，归纳有如下发现：①水沸腾的时候，是在液体___________同时进行的剧烈的汽化现象。②从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第_______min时的数据。③停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要（填“吸”或“放”）热。学习必备欢迎下载5、如下图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：（1）在实验开始组装器材时，应按照（选填“由上而下”或“由下而上”）的顺序。（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如右图中的图（选填“甲”或“乙”）。（3）实验中加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：。（写一种原因）（4）如图所示，甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器的水中（试管未碰底）。甲烧杯受到酒精灯持续加热后，发现乙试管内的液体沸腾起来了，根据下表提供的有关信息，可判断试管乙内的液体一定是：。6、在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示：（3分）(1)实验时所选用的温度计应该是____________温度计。(填“酒精”或“水银”)(2)实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图5所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是________________。(3)图中所示是根据实验记录作出的水的沸腾图象，由此可知此时水的沸点是_________℃。7、在“观察水的沸腾”的实验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，时间/min0123456789温度/℃90929496989896989898学习必备欢迎下载则：（1）图是水在沸腾前的情况，图是水在沸腾时的情况。（2）记录的实验数据如下表2所示：其中第min的数据记录错误，此时水沸腾的温度应该是℃，选用温度计来测量（选填“水银”或“酒精”，已知在标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃）。（3）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：。（4）小明同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表时间/min051015253545556570温度/℃98715545352824222222小明通过描点法画出如图所示的水温随时间变化的曲线①根据表3中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在_____℃左右。②根据图所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是。8、（9分）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内；时间/min012345678水的温度/℃9092949898989898（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压______（高于/等于/低于）1个标准大气压；（3）加热时，应用酒精灯的______加热；（4）在第4min到第9min的这段时间内这位同学观察到的现象是______；（5）请你归纳出水沸腾的特点：______；学习必备欢迎下载（6）如图所示，图______是沸腾前的现象，图______是沸腾时的现象；（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）9、（7分）如图甲所示，小董同学用此装置探究冰熔化过程中温度的变化情况．（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热的原因是()A．冰在熔化过程中要放出热B．冰的熔点比实验时的气温低许多，冰从周围空气吸热C．一部分冰升华放热使其余的冰熔化D．冰可以在任意温度下熔化（2）直接放置在空气中不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较______（快/慢），便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是______．实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔1min记录一次温度计的示数．（3）他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中．请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图像（不要漏做哦！！！）时间/min0123456789温度/℃-4-3-2-1000135（4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是______℃；在一个标准大气压下，该时刻烧杯中的物质状态为______（固态/液态/固液共存）．（5）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是等量的碎冰块？______．10、如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置．所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等．（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据________________高度固定的．（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）（2）实验中观察的对象________________．学习必备欢迎下载（3）实验中观察到的现象是________________，棉线上出现________________．（4）实验中碘发生的物态变化是________________．光学部分1、学习了光学知识后，爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象．如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像．（1）甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，则半透明膜上的像是（）A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像（2）由甲、乙两图可知实验是在研究小孔成像与的关系．（3）分析比较和两图，可以得出小孔成像与物体的形状有关；（4）小明和小红明白了：树荫下的圆形光斑（如图所示）就是通过树叶间的小孔在地面上形成的像．（5）小明和小红还联想到：在太阳光或者日光灯下，如果挡住了光的去路，地面上就会形成影子．细心的小明进一步发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点也不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：①木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（如图a）②在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（如图b）③继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（如图c和d）小明发现，蜡烛影子越来越（填“深”或“浅”），这时他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：“老师，我明白了！”请你替小明回答：原来不透明物体的周围，若四周都有光源，就。生活中的（填一种应用）就运用这一结论。2、小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了如下图所示的一些实验器材：学习必备欢迎下载（1）为了验证猜想，实验中她应该选择B蜡烛和蜡烛，选作为平面镜．（填写代表实验器材的字母）（2）选好器材后，她将器材按照如下图甲所示位置摆放