搜索
我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿钉耙。------你知道他是谁吗？猪八戒猜猜我是谁我的特点是找不同世界上没有完全一样的叶子，每个人都有不同的地方，你的特点是什么呢脸部：红润胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸苹果脸头发：卷发马尾辫乌黑油亮披肩发眉毛：细长修长柳叶眉乌黑有神美如新月眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的滴溜溜的目光炯炯浓眉大眼鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平挺直耳朵：肥大耳廓招风耳肥头大耳嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉文艺：唱歌跳舞弹琴画画表演朗读演讲……体育：打篮球跑步跳绳游泳打乒乓球排球……科技：做航模机器人做小实验操作电脑……学习：写作看课外书学外语……其它：养小动物种花钓鱼……我的爱好：题好一半文•以《的我》为例：•一可以根据自己的性格确定题目•1、爱哭的我，•2、胆小的我，•3、开朗的我等等；•二可以根据自己的优点确定题目•1、聪明的我，•2、虚心的我，•3、上进的我等等；•三可以根据自己的爱好确定题目•1、爱画画的我，•2、爱看书的我，•3、爱踢球的我等等。•写作时要根据自己的题目重点写这一部分。开头的方法•1.概括介绍法。如：嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。•2．描述外貌特点法。如：•我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。•3.直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。或者用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点。开头的方法•1．概括介绍法。如：•嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学．•我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。•2．描述外貌特点法。如：•我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴．写作思路示例：中间详写段落•中间：•（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。•（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾的方法•1．反问结束法。如：•朋友，你愿不愿意和我做朋友？•怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？•2．概括总结法。如：•听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！•我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。•我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？•3．情趣总结法。如：•哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？•平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。1、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁？那就是我——某某某。2、在某某年前的一个**（时间），一声清脆的哭声打破了**的寂静。3、大家好！我叫某某某，今年**岁.......（最普通的开头）4、在我们班上，有这样一个女孩/男孩，他/她......（最后点明这个女孩/男孩就是我）暂时想到这些了......•脸部：红润胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子脸苹果脸•头发：卷发马尾辫乌黑油亮披肩发•眉毛：细长修长柳叶眉乌黑有神美如新月•眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的•滴溜溜的目光炯炯浓眉大眼•鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平挺直•耳朵：肥大耳廓招风耳肥头大耳•嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚•牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉快来说说“我”的长相•1、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。•2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。•3、我中等个子，鹅蛋脸，塌鼻子，皮肤黝黑，大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。•4、我是一个潇洒、帅气的老头子。爱穿黑色的西装，爱把头发梳得光光的，布满褶子的长脸上有双炯炯有神的大眼睛，还有我引以为傲的高鼻梁。外貌特点•你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了，眉毛下那双眼睛虽不大，却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上面长了好些小黑点，不过，她压根儿没想过要为这些小玩意儿而烦恼，她整天快活得像个神仙！写得细，写出变化，才更具体，更生动。优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、热情、同情心,认真,理智,耐心,谦虚,有孝心正直乐观善良大方宽容热心勤劳坚强文静害羞斯文勤奋大方心地善良聪明伶俐……缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小我是一个（）的小（）孩。词语：你的性格怎么样,你能用几个词语说一说吗？性格1、优点：活泼开朗、乐于助人、勇敢、自信、同情心,认真,理智,耐心,谦虚,有孝心正直乐观善良大方宽容热心勤劳坚强2、缺点：贪吃、贪玩、贪睡、粗心大意、马虎、骄傲自满、暴脾气、懒惰、胆小我的性格•我常常“路见不平，拔刀相助”，记得有一次，我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去了，急得那个同学直哭。我顿时火冒三丈，冲上去质问他：“你凭什么欺负人?”我一把抓住他的胳膊，要拉他去找老师评理，他居然吓得连连向我求饶。同学们都向我投来赞许的目光，我的心里也美滋滋的。但有时，我遇到看不惯的事，气不打一处来，压不住火，莽撞行事，也会因此受到别人的批评，让人哭笑不得。•我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。•三、兴趣爱好•看书、画画、弹琴、跳舞、集邮、下棋“爱好”中间范文：•我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。••我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。我的学习很好，爱好广泛，读书、绘画、游泳、滑旱冰、打篮球……我最大的爱好还是下棋，告诉你，我有一个小柜子，里面收藏了跳棋、军棋、五子棋、游乐棋……记得去年暑假，我在一个箱子里发现了一副象棋，太棒了!于是，我纠缠着爸爸教我下象棋。从那以后，我每天写完作业就和爸爸“杀”一盘，天长日久，我的棋艺有了很大的长进。有时，我和爸爸对弈入了迷，饭都不想吃，觉都不想睡。妈妈笑我：“你还想当象棋大师啊!”我说：“没准我真能成象棋大师呢!”•1、……学校有一个……的小（）孩，他有……有……有……，这个小（）就是我！•我有很多优点，比如说……，有一次……•我的爱好是……,说起这个爱好，我还有一个小故事呢！……•这就是我，一个……，你们愿意和我做朋友吗？•2、我叫（），我今年（）岁，是（）的学生。我的个子（），身体（），（）的眼睛，（）的鼻子，（）的嘴……•我最大的缺点就是（），有一次……•这就是我，一个（）的我。你们喜欢这样的我吗？介绍我自己我叫潘晨，是xx小学三年级的学生。我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高也不低，却很瘦，手脚细长。我的特长是玩游戏机、游泳……我最喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游戏机，妈妈说吃水果咯吃水果……我不耐凡地说：“不吃！”妈妈把水果拿过来，没想吃了一个笔杆！这就是我，你愿意和我交朋友吗?•爱看书的我•我，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的。•我爱书，是个小书迷。在我的书包里，抽屉里，尽是我爱看的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。不管在什么时候，我的手里总少不了书。我看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响我的注意力。因为看书，我常常会忘记了一切。记得一个星期六，我和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间我还没过去，朋友左等右等不见我的影子，便马上猜到我一定是看书忘记了时间了。后来，她干脆就给我起了个外号，叫做“小书虫”，我也很喜欢大家这么叫我。•朋友们，这就是我，一个爱看书的小女孩，你们喜欢我吗？同学互改改有明显错误的词句，对在什么地方适当补充有情趣的内容提出建议。自己修改自己读一读，改字词、句子；想一想同学的建议，适当补充真实的有情趣的内容。展示真实的我介绍自己并不难，多用心思想特点。姓名年龄女或男，长相性格不要繁。兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？大胆表达心里话，理想可谈一点点。确定写作的路线，征求别人的意见。一个真实的自己，就会呈现在眼前。写作提纲：•题目：_________•DI:概括介绍自己的姓名和特点。•D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。•D3:用具体的事例来说明自己的爱好。•D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。•爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。