人教版六年级上册数学圆的认识-

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圆:外观美这些图片中有哪些地方有圆形呢?为什么车轮都要做成圆的?做成三角形的或正方形的可以吗?为什么呢?动手试试吧!圆形:易滚动圆有什么特性呢?和你的小伙伴们说一说,生活中有哪些物体的表面是圆形的呢?你能利用身边的圆形物体画出一个圆吗?动动手吧!比一比:画圆与画其他我们学过的图形有什么不同吗?圆形:曲线图形折一折折过若干次后,可以发现什么?折痕相交于一点,我们把圆中心的这一点叫做圆心,用字母O表示012346785012346785012346785圆心到圆上任意一点的距离都相等。量一量连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。认一认学习要求:1.请同学们在圆纸片上画出半径,看能画出多少条?2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?3.请分四人小组讨论:在同一个圆里,半径有什么特征?4.半径的长短与圆的大小有什么关系吗?想一想通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径d学习要求:1.请同学们在圆纸片上画出直径,看能画出多少条?2.请同学们用直尺量一量画出的直径有多少厘米?你发现了什么?3.请分四人小组讨论:在同一个圆里,直径有什么特征?半径与直径之间有什么关系?新发现直径d在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?d=2rr=d2或开心练习你能用圆的知识解释下列现象吗?井盖为什么是圆的呢?人们在围观时,为什么会自然地围成圆形呢?返回因为形成圆到中心的距离相等,对每个人条件都一样。1,因为圆到中心的距离相等,不管怎么转都不会因哪一边窄一点会掉下去,2,运输方便,可以打滚儿,3,节约材料,相同大的面积,用更少的材料等填一填123(1)()号线段表示直径。(2)()号线段表示半径。(3)两端都在圆上的线段中,()最长。23直径r=3cmd=6cmd=5mr=2.5mr=2dmd=4dm制作:刘昱娇今天这节课你又有什么收获呢?我们一起来总结下吧!211、圆的特征:外观美易滚动曲线图形2、圆各部分名称:圆心O半径r直径d圆中心的这一点叫做圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径3、半径与直径的关系:d=2r或r=d谢谢制作:刘昱娇用圆规画圆

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