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级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号1：测量血压（间接测量法）班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、准备血压计、听诊器，检查血压计汞柱是否在“0”点0.5分2、向受检者作简单说明，休息10分钟后检查0.5分体位摆放（1分）1、受检者坐位或卧位0.5分2、暴露右上臂，调整其手臂位置，使肱动脉、右心房（坐位第四肋间，平卧位腋中线）在同一水平0.5分绑扎袖带、放置听诊器（3分）1、将血压计气袖均匀紧贴于皮肤缠于上臂，其下缘在肘窝以上约2～3cm1分2、松紧度适宜（可插入一指）1分3、用手指触及肘部肱动脉搏动；听诊器胸件放置于肱动脉搏动处（不能塞在袖带下）1分判读血压(2.5分)1、向袖带内充气，待肱动脉搏动消失后，再将汞柱上升20-30mmHg0.5分2、缓慢放气，使汞柱缓慢下降2mm/s，同时听诊肱动脉搏动音0.5分3、第一声“咚”音处即为收缩压值，“咚”音变调或突然消失处为舒张压值1分4、正确读出测量结果0.5分相关问题(2.5分）1、评判所测血压值？成人正常血压范围是什么？1分2、成年人高血压值是多少？生命征是指什么？1分3、什么是脉压？0.5分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号2：检查浅表淋巴结班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者作简单说明，取得配合0.5分2、选择受检者体位（坐位/卧位）0.5分头、颈部淋巴结（3分）1、耳前、耳后淋巴结、枕后淋巴结：耳屏前方、耳后乳突表面、枕部皮下，斜方肌起点与胸锁乳突肌止点之间0.5分2、颌下、颏下淋巴结：下颌角与颏部之间、颏下三角之间0.5分3、颈前、颈后淋巴结：受检者头稍低，肌肉放松1分4、颈前、颈后淋巴结：胸锁乳突肌前缘表面、斜方肌前缘1分腋窝淋巴结（2分）1、检查者一手提持受检者的左（右）前臂，使其保持下垂并轻度外展0.5分2、检查者左（右）手伸入受检者右（左）侧腋窝，由下往上检查0.5分3、腋窝淋巴结有5组淋巴结：腋窝顶部→内侧壁→前壁→外侧壁→后壁1分滑车上淋巴结（1分）1、检查者左（右）手扶托受检者的右（左）前臂0.5分2、检查者右（左）手在肱二头肌和肱三头肌的肌间沟内由浅入深滑行触诊0.5分下肢淋巴结(1.5分）1、受检者平卧位，检查者站于受检者右侧0.5分2、腹股沟淋巴结：右手4指并拢，用指腹触及腹股沟，先查上群，再查下群。0.5分3、腘窝淋巴结0.5分相关问题（1.5分）1、正常淋巴结的特点是什么？0.5分2、肿大淋巴结的检查内容：部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化等八项1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号3：眼球运动、对光反射、集合反射检查班级：姓名：学号：考核教师：项目分值扣分得分准备工作（1分）1、准备好手电筒0.5分2、受检者坐位/卧位0.5分眼球运动（2分）1、检查者置目标物，如棉签或手指尖，于受检者眼前30～40cm；0.5分2、嘱病人头部不动，眼球随目标物方向移动；0.5分3、按左、左上、左下、右、右上、右下6个方向的顺行进行检查（）1分对光反射（3分）1、直接对光反射：用手电光自外侧移入，照射受检者一侧瞳孔，观察其动态反应；1分2、间接对光反射：检查者用手隔挡于两眼之间0.5分3、用手电光照射一侧瞳孔时观察对侧瞳孔动态变化0.5分4、用同样的方法，检查对侧瞳孔。1分集合反射（1分）1、嘱受检者注视1m外目标物0.5分2、检查者逐渐将目标物移至受检者两眼前正中，距眼球约10cm，让其追视，观察两眼球的运动状态。0.5分相关问题（3分）1、说出受检者眼球运动和对光反射情况。1分2、支配眼球运动的脑神经有哪些？1分3、瞳孔反射的正常表现？对光反射检查消失的临床意义是什么？1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号4：甲状腺、气管检查班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，准备好听诊器0.5分2、受检者坐位/卧位0.5分视诊(1分）先对受检者颈前甲状腺区视诊；初步判断有无肿大；1分触诊甲状腺峡部（1分）1、站于受检者前面，用拇指（或站于受检者后面用示指）从胸骨上切迹向上触摸0.5分2、触到气管前软组织，判断有无增厚，此时请受检者作吞咽动作0.5分触诊甲状腺侧叶（前面双手触诊）（3.5分）1、一手拇指施压于一叶甲状软骨，将气管推向对侧；0.5分2、另一手示、中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶；0.5分3、拇指在胸锁乳突肌前缘触诊；0.5分4、受检者配合吞咽动作；1分5、用同样方法检查另一叶甲状腺；1分甲状腺听诊（1分）认定肿大的甲状腺后，用钟型听诊器在其体表听诊有无血管“嗡嗡”杂音。1分气管检查（1分）1、将示指和环指分别固定于两胸锁关节上，手掌平贴于胸前；0.5分2、将中指放置于气管上，观察中指是否在示指和环指中间；0.5分相关问题(1.5分）1、说出甲状腺肿大的分度标准；0.5分2、哪些胸部病变可能出现气管向右侧偏移？（左侧压迫性病变如胸腔积液和右侧牵拉性病变如肺不张）每种类型病变各得0.5分。1分总分10分备注：甲状腺侧叶前面触诊法和后面触诊法任选一种操作，操作正确即可得分。级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号5：肺脏触诊（扩张度、语颤）班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，求得配合0.5分2、受检者坐位/卧位0.5分胸廓扩张度（2分）1、将两手掌平放在受检者两侧胸廓的对称部位上，0.5分2、两拇指在前正中线处对齐或对称；0.5分3、嘱其深呼吸，仔细感受和观察两拇指距离正中线的活动距离是否相等；1分语音震颤（2分）1、将左右手掌尺侧小鱼际肌，平放在胸廓两侧的对称部位；1分2、嘱受检者用同等强度重复发“yi”；0.5分3、仔细感受两手下颤动程度是否相等；0.5分语颤检查顺序（2分）1、自上而下、从内向外、两侧交叉对比1分2、前胸上部→下部→侧胸→背部肩胛间区→肩胛下区1分相关问题（3分）1、陈述肺脏触诊检查结果。1分2、一侧胸部呼吸运动较对侧减弱，考虑什么？1分3、语音震颤增强（或减弱）的临床意义？1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号6：肺下界及肺下界移动度的叩诊班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，求得配合，并准备尺子和笔；0.5分2、让受检者坐位/卧位，暴露胸部；0.5分间接叩诊法(1.5分）1、左手中指第二指节紧贴叩诊部位，其余四指稍微抬起；0.5分2、右手中指指端垂直叩击板指，一个部位每次连续叩击2-3下；0.5分3、叩诊时以腕关节和掌指关节活动为主，动作要灵活、短促，有弹性；0.5分肺下界（3分）1、平静呼吸时，分别自锁骨中线第二肋间、腋中线、肩胛下角线第七肋间（标志线正确0.5分、肋间隙计数正确0.5分）开始叩诊1分2、板指平行肋间隙放置，自上而下逐一肋间叩诊；0.5分3、叩诊音由清音变为浊音时可确定为肺下界（可做标记）0.5分4、表述叩得肺下界的位置；1分肺下界移动度(2.5分）1、受检者坐位，在背部肩胛下角线平第七肋间隙叩诊；0.5分2、嘱受检者最大深吸气后屏住呼吸，自上而下叩诊，清音变浊音做标记点；0.5分3、嘱受检者恢复平静呼吸后，再嘱受检者深呼气后屏住呼吸，自上而下叩诊，清音变浊音做标记点；0.5分4、测量两浊音点的距离即为肺下界移动范围；0.5分5、表述肺下界移动度检查结果；0.5分相关问题（2分）1、正常肺下界位置？肺下界移动度范围？1分2、肺下界移动度减弱常见哪些疾病？1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号8：肺脏听诊班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，求得配合，准备听诊器；0.5分2、受检者坐位/卧位0.5分听诊顺序（3分）1、嘱被检查者暴露胸部，并稍张口作均匀呼吸，必要时进行深呼吸；0.5分2、从肺尖开始，自上而下，逐一肋间隙听诊；0.5分3、按照前胸部（沿锁骨中线、腋前线）→侧胸（沿腋中线和腋后线）→背部（沿肩胛下角线）顺序听诊；1分4、听诊部位上下对比和左右对称部位对比；1分相关问题（6分）1、表述肺脏听诊的内容？3分2、表述三种正常呼吸音的分布范围和听诊特点？3分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号9：心界叩诊班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，求得配合，准备笔和直尺；0.5分2、受检者坐位/卧位；0.5分叩诊方法和顺序（2分）1、左手中指第二指节紧贴叩诊部位，其余四指稍微抬起；（卧位：板指与肋间隙平行；坐位：板指与心脏边缘平行）0.5分2、右手中指指端垂直叩击板指，一个部位每次连续叩击2-3下；0.5分3、叩诊时以腕关节和掌指关节活动为主，动作要灵活、短促，有弹性；0.5分4、叩诊顺序：先左界后右界，自下而上、由外向内；0.5分心脏左界（2.5分）1、先触诊确定心尖搏动所在肋间隙；0.5分2、从心尖搏动处，自锁骨中线外侧2-3cm处开始叩诊；0.5分3、由外向内叩诊，清音变浊音时作标记；0.5分4、向上逐一肋间叩诊，依次叩至第二肋间隙，并作标记点；1分心脏右界（2.5分）1、先在右锁骨中线上叩出肝上界；0.5分2、从肝上界的上一肋间开始叩诊；0.5分3、由外向内叩诊，清音变浊音时作标记；0.5分4、向上逐一肋间叩诊，依次叩至第二肋间隙；并作标记点；1分相关问题（2分）1、测量叩诊心浊音界的检查结果，并判断是否正常？1分2、何为梨形心（或靴型心），提示什么病变？1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号10：心脏听诊并记录听诊内容班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，求得配合、准备听诊器；0.5分2、受检者坐位/卧位0.5分心脏瓣膜听诊区（2.5分）1（1）、二尖瓣听诊区位置0.5分2（4）、肺动脉瓣听诊区位置0.5分3（2）、主动脉瓣听诊区位置0.5分4（3）、主动脉瓣第二听诊区位置0.5分5（5）、三尖瓣听诊区位置0.5分听诊顺序（2分）可依据个人习惯（2选1），采用何种听诊顺序均可，目的就是避免听诊过程中有遗漏；2分听诊内容（2分）1、心率、心律、0.5分2、正常心音、心音改变、0.5分3、心脏杂音、0.5分4、心包摩擦音等0.5分相关问题（2.5分）表述第一心音和第二心音在听诊上的区别？（临床意义0.5分、声音性质1分、最响部位0.5分、与心尖搏动的关系0.5分）2.5分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号11：腹部触诊方法班级：姓名：学号：考核教师：项目分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，嘱张口腹式呼吸0.5分2、受检者卧位，双腿屈曲，0.5分触诊手法（3分）1、全手掌平贴腹壁，利用掌指关节和腕关节的弹力，进行触诊；1分2、浅部触诊法：手掌使腹壁压陷约1cm，柔和地进行滑动触诊；1分3、深部触诊法：一手或两手重叠，由浅入深，逐渐增加压力，使腹壁压陷至少2cm以上，进行滑动触诊；1分触诊顺序（3分）1、将腹部按九区法或四区法进行分区触诊；1分2、从左下腹开始，“逆时针”方向，呈S形进行，动作要轻柔。对腹痛者应从健康部位开始由浅入深，逐渐移向病痛区。2分触诊内容（2分）腹壁紧张度、压痛、反跳痛、腹腔内脏器、腹部包块、波动感、振水音等2分相关问题（1分）如果有腹肌紧张、压痛和反跳痛，其临床意义是什么？1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号12：：腹壁紧张度、压痛、反跳痛班级：姓名：学号：考核教师：操作步骤分值扣分得分准备工作（1分）1、向受检者解释，嘱张口腹式呼吸0.5分2、受检者取