苏教版本小学四年级科学上册《排序》

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资源描述

排序在日常生产、生活中,我们常常会根据物体的同一种特征(如物体的轻重、软硬、厚薄、快慢等)来排列它们,这种活动就是排序。排序是一种常用的整理信息的方法。跳绳成绩记录单姓名张军袁帅吕冰钱佳陶伟毕仲清成绩256个248个270个269个285个277个名次在做团体体操表演时,我们是按什么特征来排队的?1、在日常生产、生活中,我们常常会根据物体的同一种特征(如物体的轻重、软硬、厚薄、快慢等)来排列它们,这种活动就是(排序)。排序和(分类)是常用的整理信息的方法。排序的第一种方法:根据物体的某一特征来排序。试着给下列型号铅笔排序6HHB4B3B3H5H2B4HH6B2H5B软硬软硬硬软我是按铅笔的特征,从到排列的。软硬软硬硬软2、铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按(软硬特征)排序的。声音在以下八种物质中的传播速度•0℃空气:330米/秒•金:3240米/秒•硬木:4000米/秒•盐水:1531米/秒•玻璃:4540米/秒•塑料:1800米/秒•铁:5000米/秒•30℃空气:348米/秒0℃空气330米/秒30℃空气348米/秒塑料1800米/秒硬木4000米/秒盐水1531米/秒玻璃4540米/秒金3240米/秒铁5000米/秒声音在以下8种物质中的传播速度排序物质名称传播速度(米/秒)12345678按声音传播速度的从快到慢排序排序物质名称传播速度(米/秒)10℃空气330米/秒230℃空气348米/秒3盐水1531米/秒4塑料1800米/秒5金3240米/秒6硬木4000米/秒7玻璃4540米/秒8铁5000米/秒按声音传播速度的从慢到快排序实验步骤:1、用同一只手掌分别去摸三种物体,摸相同的几秒钟;2、一个物体摸完后,等到手的温度恢复到原来的温度,再去摸另一个物体。3、按手感觉上的冷热给它们排序,完成表格一。排序的第二种方法:根据物体的不同特征来排序。☆最好:☆☆☆最差:☆一般:☆☆食品保鲜膜食品塑料袋衣物塑料袋褶皱程度拉伸程度透明度食品保鲜膜☆☆☆☆☆☆☆☆☆食品塑料袋☆☆☆☆☆☆衣物塑料袋☆☆☆褶皱程度拉伸程度透明度•拓展•讨论研究我们常用的字典是怎样排序的。

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