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看到“统计”你想到了什么？条形统计图折线统计图扇形统计图万德镇中心小学执教人宋甜甜•知识与技能目标：认识扇形统计图，知道扇形统计图表示的意义，了解扇形统计图的作用。•过程与方法目标：根据需要，能选择合适的统计图直观、有效地表示数据，综合运用统计知识解决实际问题。•情感目标：经历数据的整理、描述和分析过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。•明星小学六年级一班共有40名名学生，都很喜欢运动。据统计，有12人喜欢乒乓球，8人喜欢足球，6人喜欢跳绳，5人喜欢踢毽子，9人喜欢其他运动。•你能不能用我们以前学过的统计知识，来更形象的展现不同运动项目的人数？•在你做的图表中能不能快速找到那种运动项目最受欢迎？项目乒乓球足球跳绳踢毽子其他人数128659从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数。喜欢足球的占全班的百分之几？先求出全班人数，12＋8＋6＋5＋9，然后用喜欢足球的8人除以全班人数。从这个统计图中，你能直接看出来吗？六（1）班最喜欢的运动项目统计图乒乓球30%足球20%跳绳15%踢毽12.5%其他22.5%想一想1.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？2.图中的各个扇形分别代表了什么？3.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？你能说出喜欢各运动项目的人数吗？为什么？用整个圆表示总数量，每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做扇形统计图。生活中我们经常会遇到类似的统计图,它们都是利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小扇形统计图的特点:扇形统计图能清楚地表示出各部分量占总量的百分之几。但扇形统计图美中不足的是不能清楚的反映各个数量的多少。这个圆表示......我国盆地占总面积的.......高原占……我国陆地地形分布情况图：山地33.3%高原26.0%盆地18.8%平原12.0%丘陵9.9%从图上你可以得到什么信息？山地的面积最，丘陵的面积最。100克牛奶里有丰富的营养成分，所含成分如下：3%4%5%0.7%87%水分蛋白质脂肪乳糖其他每天喝一袋250g牛奶，能补充水分多少克？蛋白质呢？1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）%。其中，茄子是40千克，三种蔬菜总量是（）千克，黄瓜是（）千克。黄瓜的千克数是西红柿的（）%。茄子（）%西红柿40%黄瓜20%4010050202.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。良25%优60%及格10%不及格成绩人数优良及格不及格36人15人6人3人根据统计图判断：（1）甲校的男、女生人数相同。（）（2）乙校的男生数量比女生少。（）（3）甲校的女生人数比乙校的女生人数多。（）（4）乙校的男生比甲校的男生多10﹪。（）食堂为了改善伙食，给我们做了各种各样的主食有：油条、米饭、花卷、肉卷、包子、油饼。请你就我们班同学的不同喜好进行统计，并用扇形图的形式呈现出来，以供食堂参考。练习二十一