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•阅读中的长难句长难句特点：1、主语或宾语拉长2、分词短语打头3、多个谓语动词连用4、举例作为插入语5、并列句连用使得句子变长6、多重复合句叠加总原则：浓缩主干，找出核心句型五大句型1、主语或宾语拉长解决方法：有效分解主谓成分，断开之后各个击破。Thestreams,lakes,meadows(草地）,mountainridgesandforeststhatmakethePoconoanidealplaceforblackbearshavealsoattractedmorepeopletotheregion.（2005.6）———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————溪流、湖泊、草地、山脉、森林，这些不仅使得Pocono成为黑熊理想的栖息地，而且吸引了越来越多人来到这里。InAfricaImetaboy，whowascryingasifhisheartwouldbreakandsaid，whenIspoketohim，thathewashungrybecausehehadhadnofoodfortwodays.结构分析：（1）主干结构是主语+过去式+宾语：Imetaboy…。（2）crying后面是壮语从句asifhisheartwouldbreak。（3）whenIspoketohim是介于said和thathewashungrybecause之间的插入语。—————————————————Therewaslittlehopeofcontinuingmyinquiriesafterdarktoanyusefulpurposeinaneighborhoodthatwasstrangetome.分析：该句可分为：Therewaslittlehope/ofcontinuingmyinquiries/afterdark/toanyusefulpurpose/inaneighborhoodthatwasstrangetome.———————————————2、分词短语打头，句子呈现三段（或三段以上）的长句式解决方法：理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系；而过去分词与主语之间是被动关系。Operatingoutofacentury-oldschoolhouseinthevillageofLongPond,Pennsylvania,theConservancy’sBudCook(大自然保护协会)isworkingwithlocalpeopleandbusinessleaderstobalanceeconomicgrowthenvironmentalprotection.——————————————————————在宾西法尼亚州的朗庞德村庄有一栋上百年历史的校舍，大自然保护协会的成员巴德-库克就在这里办公，他与当地人民和商业领导合作，以努力平衡好经济发展与环境保护之间的关系。———————————介词短语位于句首类似分词短语形式。InatimeoflowacademicachievementbychildrenintheUnitedStates,manyAmericansareturningtoJapan,acountryofhighacademicachievementandeconomicsuccess,forpossibleanswers.（2005.1）—————————————————————————————turntosbforsth有一段时间，美国的儿童学业表现不尽如人意，许多人于是转向日本，想从中寻求可能的解决办法，因为日本不仅经济实力强，而且学术成就也很高。e.g.Topreparechildrenforsuccessfulcareersinfirstgradeandbeyond,Japaneseschoolsdonotteachreading,writing,andmathematics,butratherskillssuchaspersistence,concentration,andtheabilitytoworkasamemberofagroup.（2005.1）Q：InJapan’spreschooleducation,thefocusison----A.preparingchildrenacademicallyB.developingchildren’sartisticinterestsC.tappingchildren’spotentialD.shapingchildren’scharacter不定式to位于句首表目的，是考试重点。3、多个谓语动词连用解决方法：遇到多个谓语动词连用情况要分清主句谓语动词和从句的谓语动词。英语句子本身就犹如一棵大树，只能有一个主干起支撑作用，其他起辅助作用。Scratchythroats,stuffynosesandbodyachesallspellmisery,butbeingabletotellifthecauseisacoldorflu(流感）maymakeadifferenceinhowlongthemiserylasts.（2005.1）•4、举例作为插入语提示词suchas;forexample;includingetc.快速阅读的时候通常会把它省略，即忽略不看。但是，如果根据文章问题回原文定位句子时，如果定位的关键句子包含了以上插入语中的任何一种形式，则答案往往就在此处。例如：Finally,otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupport—financialaid,materialresources,andneededservices—thatreducesstressbyhelpingusresolveandcopewithourproblems.Q：Helpingasickneighborwithsomerepairworkisanexampleof———A.instrumentalsupportB.informationalsupportC.socialcompanionshipD.thestrengtheningofself-respect（1）Coldsymptomssuchasstuffynose,runnynoseandscratchythroattypicallydevelopgradually,andadultsandteensoftendonotgetafever.（2005.1）翻译：普通感冒患者的一些典型症状，如鼻塞、流鼻涕、喉咙发痒，发作比较缓慢，成人和青少年患者一般不会有发热症状。（2）Andingeneral,flusymptomsincludingfeverandchills,sorethroatandbodyachescomeonsuddenlyandaremoreseverethancoldsymptoms.（2005.1）翻译：一般来说，流感症状包括发烧、发冷、喉咙发痒、浑身疼痛，比普通感冒的症状来得突然和猛烈。☆注意：插入语有时可以换成短语，如介词短语、不定式短语等等；还可以换成有两个破折号引起的插入语成分。Itis37yearslater.Stokoe—nowdevotinghistimetowritingandeditingbooksandjournalsandtoproducingvideomaterialsonASLanddeafculture—ishavinglunchatacaféneartheGallaudetcampusandexplaininghowhestartedarevolution.(2004.6)时间过了37年。现在Stoloe在Gallaudet校园旁边的一家餐厅吃午餐，一边谈他是怎样开始革命的。目前Stoloe致力于撰写和编辑关于美国手语和聋哑人文化的书籍和杂志，以及制作相关的录像材料。—————————————————•在主语后面加上同位语、插入语、或非限制性定语从句，（甚至是一个句子的主干主语）•注意：发现主语后面有一个逗号，立刻寻找另一个逗号，中间的内容跳读！•Arecentstudy,publishedinlastweek’sJournaloftheAmericanMedicalAssociation,offersapictureofhowriskyitistogetaliftfromateenagedriver.———————————————————————————•RobertFoss,ascientistattheUniversityofNorthCarolinaHighwaySafetyResearchCenter,saysthehigherdeathratesforteenagedrivershavelesstodowith“reallystupidbehavior”thanwithjustalackofdrivingexperience.————————————————RTCA,anorganizationwhichadvisestheaviation(航空)industry,hasrecommendedthatallairlinesban(禁止)suchdevicesfrombeingusedduringcriticalstagesofflight,particularlytake-offandlanding.————————————————————————•Thefactthatordinarycitizensarenowstartingtothinkseriouslyaboutthenationsmoralclimate,saysthisethics(伦理学)professorattheUniversityofChicago,isreasontohopethatnewideaswillcomeforwardtoimproveit.—————————————————5、并列句连用使得句子变长（主谓宾都可以并列）并列句是四级阅读理解中的主要句式。出题人会把几个成分相同的并列句子，通过剔除多余成分从而使其合并为一个很长的句子。解决方法：破解这样句子的关键是要弄清楚两个句子的逻辑关系，补全成分后重新还原为几个单独的句子即可。例如：Tomakemattersworseforthegovernment,itsoonemergedthatthePrincess’striphadbeenapprovedbytheForeignOffice,andthatshewasinfactverywell-informedaboutboththesituationinAngolaandtheBritishgovernment’spolicyregardinglandmines.(2004.6)翻译：对政府来说，更糟糕的是，不久得知的消息是，王妃的安哥拉之行得到过外事办的批准，并且她事实上非常了解安哥拉的形势和英国政府关于地雷的政策。———————————————•相当于拆分成三个句子：•(1)Tomakemattersworseforthegovernment(2)ItsoonemergedthatthePrincess’striphadbeenapprovedbytheForeignOffice.(3)Itsoonemergedthatshewasinfactverywell-informedaboutboththesituationinAngolaandtheBritishgovernment’spolicyregardinglandmines.6、多重复合句叠加一个长句子当中可能包含了好几种句式（并列的定语从句、状语从句、介词短语等等）。解决方法：分清主从句，理清句子逻辑关系至关重要。例如：（1）Thenth