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学前卫生学试题一、单项选择题（每小题2分，2×12=24分）1.对幼儿运动系统特点阐述错误的是()。A.小肌肉发育早，大肌肉发育晚B.幼儿骨骼富于弹性C.骨骼处于骨化过程中D.肌肉容易疲劳，但消失也快2.乳牙共20颗，于()出齐。A.1岁半左右B.2岁左右C.2岁半左右D.3岁左右3.()是指视力低下，但查不出眼睛有器质性病变。A.斜视B.斜眼C.近视D.弱视4.下列哪种家教类型不会对孩子的心理健康带来危害()。A．奢望型B.专制型C.自流型D.说服型5.水痘属于()。A.肠道性传染病B.虫媒传染病C.呼吸道传染病D.医源性传染病6.阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成()。A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D7.（）应做为热量的主要来源。A.脂肪B.碳水化合物C.维生素D.蛋白质8.增进抗龋齿能力的最主要微量元素是()。A.钙B.氟C.磷D.维生素D9.在六种营养素中，()应做为热量的主要来源。A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.矿物质10.下列表述不正确的一项是（）。A.每周星期一工作和学习效率相对较低B.星期三和星期四学习和工作效率是一周中最高的C.幼儿园上午一般可安排语言、计算、常识等学习内容D.每日14—15点是一日工作效率的第二个高峰期11.狂犬病最突出的症状是（）。A.“恐水”B.烦躁C.抽风D.惶恐不安12.传染病的传染源不包括（）。A.病人B.受感染的植物C.受感染的动物D.病原携带者二、填空题（每空1分，1×15=15分）1.循环系统是一个密闭的、连续性的管道系统，它包括_______、动脉、静脉和毛细血管。2.神经系统的基本活动方式是_______。其中，________是指生来就具备的本能，是较低级的神经活动。3.我们将6岁以前这段时期分为胎儿期、______期、乳儿期、______期、幼儿期等五个时期。4.健康教育的途径有________进行，参加卫生活动和在________中进行。5.夜盲症与缺乏维生素____有关，它属于_____溶性维生素。6.利用自然因素锻炼的原则有循序渐进原则、_______原则、个别照顾原则和________原则。7.幼儿的各种心理过程带有________性和不随意性，抽象概括能力和随意性刚刚开始发展。8.传染病流行过程的三个基本环节为传染源、________和易感者。9.1792年________提出废除对精神病人的约束，被视为心理卫生运动的首创者。1908年比尔斯写了一本名叫________的书，呼吁全社会制止对精神病人的非人待遇，并成立了世界上第一个心理卫生组织。三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”。每小题1分，1×10=10分)1.健康儿童的体温在36。C—37。C，如果腋探超过37.5。C就是发烧了。（）2.当某些刺激重复多次以后，这种顺序和时间就在大脑皮质“固定”下来有了规律，这是大脑皮质的优势规律。（）3.向心律是指胎儿的发育是由头至下肢。（）4.糖类因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。（）5.碰一下新生儿的手，会引起他的全身运动，这是神经纤维尚未髓鞘化，刺激传导引起的分化现象。()6.微小气候是指室内小环境的温度、相对湿度和风速。（）7.因母乳量不足，用牛奶、奶粉等代替一部分母乳，称为人工喂养。（）8.一度烧（烫）伤伤及真皮，局部除红肿外，并有水疱，疼痛剧烈。（）9.一般以坐高的1/3来确定桌椅高差。（）10.在幼儿教育阶段，要将性教育作为幼儿健康教育的重要内容。（）四、回答题（第1至2小题各4分，第3至5小题各5分，6小题6分。4×2+5×3+6=29分）1.解释名词：健康教育2.简述学前儿童遗尿症的原因。3.简述传染病的基本特征。4.简述婴幼儿神经系统的特点。5.简述幼儿游戏的卫生要求。6.简述幼儿生长发育的基本规律。五、论述题（1小题，1×12=12分）试述乳牙有何作用？怎样才能使孩子有一口健康的乳牙呢？六、案例分析题（1小题，1×10=10分）某儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。请回答：(1)该儿童患了什么病?(2)阐述如何运用相应的行为疗法给予矫治。一、单项选择题（每小题2分，2×12=24分）1.A2.C3.D4.D5.C6.D7.B8.B9.B10.D11.A12.B二、填空题（每空1分，1×15=15分）1.心脏2.反射非条件反射3.新生儿婴儿4.结合课业日常生活5.A脂6.一贯性全面锻炼7.具体形象8.传播途径9.比奈尼或比奈尔《自觉之心》或《一颗失而复得的心》三、判断题(判断下列各题对错，正确的在括号内打“√”，错的打“×”，每小题1分，1×10=10分)1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、回答题（第1至2小题各4分，第3至5小题各5分，第6小题6分。4×2+5×3+6=29分）1.以卫生科学为主要内容（1分），以健康为目标的教育称为健康教育。（1分）对于幼儿来说，健康教育就是要教给他们有关健康的知识，使他们知道一些保护自己身心健康的知识，（1分）从而影响行为习惯，加强自我保健能力，提高身心健康水平。（1分）2.学前儿童遗尿症的原因：（1）婴儿期缺乏训练，造成持续性的遗尿状态；（1分）（2）幼儿智能发育迟缓，不能预先告知排尿，或是无法控制；（1分）（3）独自排尿后发生的遗尿，属继发性的。这种情况往往是有心理原因造成的；（1分）（4）特别神经质的幼儿对周围状况的一种敏感反应，出现尿频现象。（1分）3.传染病的基本特征：（1）具有特异性病原体；（1分）（2）具有传染性和流行性；（1分）（3）具有地方性和季节性；（1分）（4）具有不同程度的免疫性。（1分）（5）病程的发展有一定的规律性。（1分）4.婴幼儿神经系统的特点：（1）神经系统发育迅速：（1分）（2）容易兴奋，容易疲劳；（1分）（3）需较长的睡眠时间；（1分）（4）脑的耗氧量大；（1分）（5）脑细胞能利用的能量来源单一。（1分）5.幼儿游戏活动的卫生要求：（1）游戏应符合幼儿的年龄特点，能促进幼儿的社会性、智力、情绪和身体技能的发展；（1分）（2）游戏应尽量在户外进行；（1分）（3）避免幼儿负担过重；（1分）（4）注意安全；（1分）（5）使幼儿有愉快的情绪。（1分）6.幼儿生长发育的基本规律：（1）生长发育是由量变到质变的过程；（1分）（2）生长发育有连续性又有阶段性；（1分）（3）生长发育的速度是波浪式的；（1分（4）身体各系统的发育是不均衡的，但又是统一协调的；（1分）（5）生理和心理的发展是密切联系的；（1分）（6）每个儿童的发展有他自己的特点。（1分）五、论述题（1×12＝12分）要点：(1)乳牙的作用：①咀嚼食物，帮助消化（1.5分）；②影响孩子的音容笑貌（1.5分）；③有助于正常发音，使孩子口齿伶俐（1.5分）；④对恒牙的顺利萌出有重要作用（1.5分）。(2)使幼儿有一口健康的乳牙，必须做到：①充足的营养和阳光（1.5分）；②适宜的刺激（1.5分）；③避免外伤（1.5分）；④漱口和刷牙（1.5分）。因此，要加强对孩子乳牙的保护。七、案例分析题(1×10＝10分)(1)该儿童患了“学校恐惧症”。（2分）(2)可运用系统脱敏法进行矫治。（1分）a、在该儿童情绪好的时候进行（1分）b、分成五个等级按步骤矫治：第一步：获取儿童的信任，带孩子在学校附近散步数次；（1分）第二步：带孩子进入学校进行娱乐活动，注意选择儿童感兴趣的活动；（1分）第三步：带孩子进入教室进行娱乐活动；（1分）第四步：到校上课，参与学习活动，但不布置任务(如作业等)，教师不给予批评、惩罚；（1分）第五步：到校上课，参加学习及其他活动，布置较少的学习任务，并渐次增加，直至不再惧怕学校。（1分）c、以上各步骤中，只要该儿童未出现不良情绪，即给予表扬、鼓励，待情绪稳定不再惧怕后，再进入下一个步骤。（1分）宝鸡文理学院命题电子模板课程名称适用时间试卷类别AB适用专业、年级、班宝鸡文理学院命题电子模板课程名称适用时间试卷类别AB适用专业、年级、班注意事项一、字体要求中文字体统一采用宋体，英文采用“TimesNewRoman”。题型标题一律采用五宋加黑，答案内容中文采用五号宋体，英文采用五号“TimesNewRoman”。二、模板举例例如：一、简答题（每小题5分，5×3＝15分）1、2、二、计算题（每小题10分，10×3＝30分）1、2、三、说明1、该试题的电子版在试卷印制前必须通过E—mail发到教务处邮箱，否则试题将不予印制。2、教师在命题时必须套用该模版，并将注意事项内容删除后编制试题。宝鸡文理学院命题电子模板课程名称适用时间试卷类别AB适用专业、年级、班注意事项一、字体要求中文字体统一采用宋体，英文采用“TimesNewRoman”。题型标题一律采用五宋加黑，答案内容中文采用五号宋体，英文采用五号“TimesNewRoman”。二、模板举例例如：一、简答题（每小题5分，5×3＝15分）1、2、二、计算题（每小题10分，10×3＝30分）1、2、三、说明1、该试题的电子版在试卷印制前必须通过E—mail发到教务处邮箱，否则试题将不予印制。2、教师在命题时必须套用该模版，并将注意事项内容删除后编制试题。