五年级数学特色作业

五年级数学特色作业（13）班级：姓名：等级：1、填表底高平行四边形面积7cm5.2m9.8m117.6dm220.m505m22、应用题（1）一块平行四边形钢板，底8.5m，高6m，它的面积是多少？如果每平方米的钢板重38千克，这块钢板重多少千克？（2）有一块平行四边形草地，底长25m，高是底的一半。如果每平方米的草可供3只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？（3）一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷？在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克？五年级数学特色作业（14）班级：姓名：等级：一、填空：1、平行四边形的面积=（），字母公式表示（）。2、等底等高的平行四边形面积都（）。一个平行四边形的周长为46厘米，一边的长为14厘米，另外三边的长分是（）、（）、（）。3、平行四边形的高是5厘米，底是高的2倍，它的面积是（）平方厘米。4、把一个平行四边形沿其中一条高剪开，平移后可以拼成一个（），长方形的长就是平行四边形的（），长方形的宽就是平行四边形的（）。二、选择题。1、平行四边形的底扩大6倍，高缩小3倍，它的面积（）。①不变②扩大6倍③缩小3倍④扩大2倍2、用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）①不变②都比原来大③都比原来小④只有高变小3、平行四边形同一底上可以画（）条高。①无数②1③2④5二、解决问题。一块平行四边形的菜地，底长100米，高50米，每公顷产菜125吨。这块地产菜多少吨？五年级数学特色作业（15）班级：姓名：等级：1．两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。2．平行四边形的面积是32平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（）。3．有一个平行四边形的面积是45平方分米，底是15分米，那么它的高是（）。4．一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积是（）平方分米。5．一个等边三角形的周长是15厘米，高是6厘米，它的面积是（）平方厘米。6．平行四边形底0.8米，高4分米，和它等底等高的三角形的面积是（）。7．三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方米。8．平行四边形的面积是24平方米，如果底不变，高缩小3倍，现在它的面积是（）。9．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是9厘米。那么平行四边形的的高是（）。10．等腰三角形的底是9.6分米，高是4.5分米，等腰三角形的面积是（）平方分米。五年级数学特色作业（16）班级：姓名：等级：判断正误（对的打√，错的打×）1．底和高都是0.2分米的三角形的面积是0.2平方米。（）2．两个面积相等的三角形，它们的底和高也一定相等。（）3．三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。（）4．一个平行四边形可以分成两个完全一样的三角形。（）5．两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（）6.直角三角形的面积等于它的两条直角边的乘积的一半。（）7．三角形的底和高都扩大2倍，面积也扩大2倍。（）8．如果三角形与平行四形的底相等，高也相等，那么它们的面积也相等。（）9．三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。（）10．两个等底等高的三角形能拼成一个平行四边形。（）11．两个完全一样的三角形能够拼成一个平行四边形。（）12．等底等高的三角形形状不一定相同，面积一定相等。（）11五年级班姓名：一、填一填1.一个平行四边形的底是15厘米，高是6厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。2.一个平行四边形的面积是56平方米，高是14米，底是（）米。3.把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积比原来（），周长（）。4.一个平行四边形的底是8分米，高是50厘米，面积是（）平方分米。二、判断。1.平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。（）2.两个平行四边形的面积相等，那么他们的底和高也分别相等。（）3.形状不同的两个平行四边形，他们的面积一定不相等。（）4.把一个长方形的框架，捏住两个对角向相反的方向拉，可以拉成一个平行四边形。拉成的平行四边形的周长比原长方形的周长要长。()三、解决问题。1.一块平行四边形的菜地，底是80米，高是26米，平均每平方米种西红柿6棵。这块菜地一共可种西红柿多少棵？2.一块近似平行四边形的林地，底是81米，高是底的3倍。这块林地的面积是多少？3.一块平行四边形麦田，底是65米，高是50米，一共收小麦2210千克。平均每平方米收小麦多少千克？12五年级班姓名：一、填一填。1．两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的（），平行四边形的高等于三角形的（），每个三角形的面积等于平行四边形面积的（）。因此，三角形的面积=（），用字母表示为（）。2.一个平行四边形的面积是180平方厘米，它的底是15厘米，它的高是（）厘米。和它等底等高的三角形的面积是（）平方米。3.一块三角形的菜地，底是32米，高是底的一半，这块地的面积是（）。4.一个直角三角形夹直角的两条边分别长9厘米和6厘米。这个直角三角形的面积是（）平方厘米。四、判断。1.两个面积相同的三角形可以组成一个平行四边形。（）2.两个三角形的面积相等，那么它们的底和高也分别相等。（）3.任意一个平行四边形都可以分成两个完全一样的三角形。（）五、解决问题。1.一块三角形菜地，底和高都是36米。如果每3平方米种白菜30棵，那么这块地可以种多少棵白菜？2.在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形。这个三角形的面积是多少平方厘米？3.一种流动红旗的底是28厘米，高是35厘米。如果要做12面这样的流动红旗，至少需要多少平方厘米的红丝绸？13五年级班姓名：一、填一填。1．（）的四边形叫做梯形。梯形的面积=（）。用字母表示（）。2.一个梯形的上底是7厘米，下底是8厘米，高是6厘米，面积是（）。3.一堆钢管，最上层有3根，最下层有13根，每相邻两层相差1根，一共有（）根。4.梯形的上底增加3厘米，下底增加3厘米，高不变，面积（）。六、判断。1.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（）2.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形。（）3.一个上底是5厘米、下底是8厘米、高是3厘米的梯形，它的面积是120平方厘米。（）七、解决问题。1.一个梯形，它的面积是120平方分米，下底是10分米，上底是5分米，高是多少厘米？2.一块梯形玻璃，上底1.8米，下底1.32米，高1.6米，每平方米玻璃35元。买这样的一块玻璃需要多少钱？22cm3.18cm10cm（求梯形面积）20cm14五年级班姓名：一、选一选。1．一个平行四边形的面积是6.4cm2，高是2cm，底是（）cm。A、3.2B、1.6C、22．如右图，阴影部分的面积（）空白部分的面积。A、＞B、＝C、＜3．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是6cm，那么平行四边形的高是（）cm。A、3B、6C、124．能拼成一个长方形的是两个完全一样的（）三角形。A、锐角B、直角C、钝角5．一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形面积是（）A、6平方厘米B、7.5平方厘米C、10平方厘米二、解决问题。1．一块交通标志牌的面积是34dm2，如果它的底是8dm，高是多少？2．用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场的占地面积。七、巧求多边形的面积班级：姓名：1．王牌原题（课本第86页第13题）2．原题创编★一个三角形的底长8厘米，如果将底延长1.5厘米，面积就增加4.5平方厘米。原来三角形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答）画图：解答：★★一个平行四边形的底长10厘米，将底缩短了2.5厘米，面积减少了5平方厘米。现在平行四边形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答）画图：解答：★★★一个梯形的上底长6厘米，下底长10厘米，如果将下底延长1.3厘米，面积就增加6.5平方厘米。原来梯形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答）画图：解答：3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？八、巧求多边形的面积班级：姓名：1．王牌原题（课本第86页第13题）2．原题创编★一个三角形的底长10厘米，如果将底缩短1.5厘米，面积就增加3平方厘米。原来三角形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答）画图：解答：★★一个平行四边形的底长8厘米，将底缩短了2.5厘米，面积减少了5平方厘米。现在平行四边形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答）画图：解答：★★★一个梯形的上底长8厘米，下底长10厘米，如果将下底延长1.3厘米，面积就增加2.6平方厘米。现在梯形的面积是多少平方厘米？（先画图，再解答）画图：解答：3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？十二、木头根数巧计算班级：姓名：1．王牌原题（课本第91页第7题）计算出图中木材的根数。2．原题创编★有一堆木头堆成梯形，最上一层有5根，下边的一层总比上边的多2根，共4层，这堆木头有多少根?★★有一堆木头，最上面一层有2根，往下每层都增加1根，最下面一层有19根，这堆木头共有多少根？★★★有一堆木头堆成三角形,最下面一层有45根，相邻两层差一根，一共有多少根？3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？十三、竹篱笆围花园中的数学问题班级：姓名：1．王牌原题（课本第92页第11题）2．原题创编★如图：木栅栏全长94米。这个花园面积有多大？★★用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图所示），两边利用房屋的墙壁，篱笆的总长度是26米，求养鸡场的面积。★★★有一块直角梯形菜地周长是56米，两条腰分别是10米、6米，这块菜地面积有多大？3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？3．思维聚焦：你想介绍给同伴儿什么经验？青岛版数学五年级上册第五单元金点子（一）五年级班姓名●课本第83页第1题。★填空。1.用字母表示平行四边形面积公式（），用字母表示三角形面积公式（），用字母表示梯形面积公式（）。2．一个三角形的底是3.6分米，高是4.8分米，与它等底等高的平行四边形面积是()平方分米，这个三角形的面积是（）。3．一个梯形的装饰板，上底是6分米，下底是10分米，高1米。两面都涂油漆，涂油漆的面积是（）平方分米。●课本第79页第3题。★60厘米=（）米3.6公顷=（）平方米67平方分米=（）平方米7平方分米5平方厘米=（）平方分米3时45分=（）时5千克70克=（）千克●课本第79页第2题。第11周★1.把一个长方形的两个对角向相反的方向拉动，拉成一个平行四边形，拉成的平行四边形面积比原长方形面积（），周长（）。2.把一个底是10厘米，高是8厘米的平行四边形框架，拉成一个长方形框架，面积增加了20平方厘米，这个长方形的周长是（）。3.一个梯形面积是30平方米，高是3米，上底是8米，那么下底长（）米。●课本第80页第9题。★有一块近似平行四边形的菜地，底是120米，高是80米，共收白菜72吨（1）这块约地有多少公顷？（2）平均每公顷收白菜多少吨？●课本第86页第13题。★一个三角形的底是10米，如果将它的底延长4米，面积就会增加12平方米。原来三角形的面积是多少？青岛版数学五年级上册第五单元金点子（二）五年级班姓名●课本第83页第1题。★填空。1.平行四边形面积公式=__________，用字母表示:_________，三角形面积公式=__________用字母表示:_________，梯形面积公式=_________________,用字母表示:_______________。2．一个三角形的底是90厘米，高是7.6分米，这个三角形的面积是_________或__________。3.三角形的面积是8.75平方分米，高是2.5分米，则这个三角形的底边是________平方米。4．一个梯形的上底是105㎝，下底是132㎝，高是55㎝。则这个梯形的面积是_________。●课本第79页第3题。第12周★0.18平方分米=（）平方厘米2.09公顷=（）平方米612平方分米=（）平方米6平方分米5平方厘米=（）