搜索
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是，照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味------总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）②600字以上③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。今年的题目出的很好，很接地气，贴近孩子生活，人人有话说。宽泛地说，这是一篇内容型的作文，孩子们的选材必须围绕照片展开，主题则是多向性。01这个题目属于导语型的，我们需重点分析导语。导语可以分为三个层次：1.第一层“如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。”是话题层，交代了写作的核心，文章必须围绕照片来写。2.第二层“片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是，照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界”这部分是列举层，明确了文章的选材，孩子们可以写自拍照、毕业照、旅游照、新闻照，在材料中重点落实生活的点滴，呈现大千世界的方方面面。3.第三层“有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味------总有那么一张照片会让我们印象深刻。”这个层次属于意义或作用层，暗示了文章中心的角度。通过一张照片，可以表达的自己的喜悦、感动，可以变达自己的痛苦、惭愧，可以表达自己的思索、回味，还可以表达其他的感受或意义。正是因为这样的感受或意义，这张照片让我们印象深刻。02精研题目，明确中心的角度。我们可以采用由果溯因法。题目：总会想起那张照片为什么总会想起那张照片呢？因为这张照片让我印象深刻。为什么这张照片让我印象深刻呢？我们按照这个思路就可以拓开我们的立意角度。常规角度（自拍照、毕业照、旅游照）因为那张照片镌刻着我的童年，让我永葆童心，所以我总会想起；因为那张照片记录着我们的友谊，所以我总会想起；因为那张照片饱含着母亲的爱意，所以我总会想起；因为那张照片见证了我的成长，时时给我力量，所以我总会想起------因为那张照片，记录着历史的瞬间，所以我总会想起；因为那张照片，体现了时代的变迁，所以我总会想起；因为那张照片，让我看到了人类的危机，所以我总会想起；因为那张照片，我读到了动物的悲哀，让我思考人与动物的相处，所以我总会想起------孩子们可以结合上面的两个角度，写出具体的立意即可。这是一篇内容型的文章，所以当我们确立了中心，选材就特别简单了。这个照片可以是你的，也可以是别人的，可以是生活，也可以社会新闻。整篇文章必须围绕那张照片展开，关键就是先要围绕中心确定那张照片。如果你的中心是那张照片镌刻着我的童年，让我永葆童心，所以我总会想起。你就要选取一张最能代表你童年的照片。你可以用玩耍、玩泥巴、恶作剧等照片，表现童年的欢愉与乐趣。如果你的中心是那张照片见证了你的成长，时时给我力量，所以我总会想起。那就要选择能够表现成长的一张照片，可以是一次冲刺跨越重点的照片，可以是获奖的照片，可以是跌倒爬起的照片，可以是含笑流泪的照片，还可以是最窘迫的照片。把思维拓展开去，拓宽选材角度。如果你写的是新闻照片的思考，我们就可以用德国总理维利·勃兰特在波兰犹太人纪念碑前下跪谢罪的照片来写勇于面对；用罗一笑的照片，来写社会捐助问题的思考；可以用阿尔法狗的照片来写面对新世界、新事物的态度；用共享单车的照片来写分享、共享；用勒索病毒的照片，来写网络安全；用诗词大会的照片来写文化传承；用衡水中学的照片，来写教育的公平；用《摔跤吧，爸爸》的照片来写爱与拼搏；用范雨素的照片来写坚持梦想，坚持自我；用C919的照片来写自主创新等。孩子们，我们还需要再回顾题目：总会想起那张照片。这里面还有一个重要的词语“总会”在行文中需要落实。如何落实“总会”呢？在行文中，一定要清楚地写出，那张照片不止一次、经常地被我想起，这样的行文才算符合题意的要求。接下来，我们梳理文章的大致行文思路。01思路一：开门见山式。首先，开篇点题。我会想起那妈妈牵着我的手过马路的照片，那里面饱含着妈妈对我的爱。然后，过渡到主体事件。那是我六岁的那年夏天-----（写清楚拍照片的原委与经过）接下来，重点写我在什么时候想起那张照片，围绕妈妈对我的爱，最好写两个以上场景。最后，结合上面的想起那张照片的场景，写出你的感受、情感或思考。02思路二：情景再现式。首先，直接写拍那张照片的的场景。（倒叙）然后，可以点明中心。这张照片我时时想起，它见证了我的成长，能时时给我力量。（这以前都要略写）接下来，记述一个主题事件，照应中心，想起照片，给我力量。再略写，几个场景或事件，也可以用排比的方法，体现“总会想起”。最后，突出中心，也可以升华主题。03思路三：横向片段式。首先，开门见山，直奔主题。然后，选择三个片段，不同场景下，想起那张照片最后，照应开头，深化主题。当立意、选材、思路都清楚了，我们要明确这篇文章的主体内容有哪些，也就是，不管用什么材料写，不管写什么样的中心，都必须交代清楚的几块内容。哪张照片围绕这张照片的故事要写清楚。体现“总会”的细节。这篇照片给你带来的思考，或这篇照片对你的意义。这是一个好写但难以出彩的题目。高分作文应做到以下几点：1.第一选材不能太一般，不要老是写爸妈同学之类，视角太窄，难以引起老师关注；2.第二不仅要写出这张照片的故事，更要突出故事的内涵，最好写出人文情怀；3.第三语言要有亮点，这是一个很感性的题目，特别适合在首尾加上一些感性的有震撼力的语言，来深化主旨，征服老师。总会想起那张照片厚望书院下水文一直留着一张照片，在心底的相册。照片上是一位阿婆，身穿浅灰色布衣，一对细长枯瘦的手上扯着七彩的丝线，正娴熟地编织着什么。老人映在阳光里的带着微笑的脸显得分外明亮。她眼角上细细密密的岁月之纹似乎也如花般绽放着，在她身边，是一个五六岁的小女孩儿，笑容灿烂，明眸清澈。总会想起这张照片，因为它告诉我：不管遭遇了什么，都应该保持一份安静从容。那是几年前的六月，在西湖畔。那年刚刚经历了一场失败，与自己喜欢的学校擦肩而过，未来在十几岁的少年眼里，正显现出黯淡一片。爸妈决定带我出去散散心，于是，我们来到杭州。江南忆，最是忆杭州。这座古老的江南之城，倾倒了多少文人墨客，争相为之淋笔泼墨。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可我心里却始终压着一块石头。午后，爸妈在酒店休息，我独自一人溜出来出来散步。沿着西子湖畔的一条小街缓步前行，湖光、山色、垂柳、娇荷，美得不可言说。难怪苏子当年感慨：天下西湖三十六，就中最美是杭州。这样走着，想着。忽然听到脆生生的一句呼喊：“阿婆，我要这个。”一个五六岁的小女孩儿扎着羊角辫，指着一辆挂满彩编的手推车喊道。阿婆听了，微微笑着，并没有取下架子上挂着的彩编，而是从车中取下那些缠得整整齐齐的彩线，找到线头，捏在手里，一圈又一圈地松下来，又拿出一个小模子，把线固定在上面，手指熟练地缠来绕去。起初，我看不出那是什么，心里又纳闷又着急。十几分钟后，一对可爱的小鞋子才初具模样。再看小女孩儿却不急不躁，身子趴在车上，把脸抬得高高的，静静地巴望着。阳光透过树叶的缝隙洒在她们的脸上、身上，有风轻吹，玉簪花摇落了一地的花瓣。多么唯美的画面，触动了我的心弦。于是举起相机，将这一幕定格。有时候我们太急，一旦没有达到预期，就心灰意冷，甚至怀疑自己。我们忘记了要学会等待。苏子当年被贬黄州，从位高权重到困顿不堪，他不曾怨天尤人，而是以乐观之心接受一切。于是，便有了流传千古的《赤壁赋》。再看看十几岁的自己，所谓的失败，只不过是人生的一次历练罢了。每一阶段的经历，都有它的意义。这一刻，我终于卸下了心里那块石头。时间轻轻悄悄地挪移，阳光也开始显得慵懒。带着那张照片，我回到酒店，和爸妈共进晚餐。在此后的日子里，每每学习上遇到挫败、同学相处时遭到误解，或者其他的不如意，我，总会想起那张照片——一张永不褪色的照片。阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】⑴自定立意，写出你的经历、感悟、认识。⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。⑷不要套作，不得抄袭。⑷考虑到内容的充实，文章不要少于600字。导语类如何审题？01分层导语可以分为三个层次：1.话题层（写作的核心）2.列举层（选材）3.意义作用层（中心）不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……（列举层）承诺是一份责任，也是一种素养（意义作用层）。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？（话题层）02精研导语，明确写作核心、选材与中心角度。瞄准承诺，可以选择对规则的承诺，对阅读的承诺，对人生的承诺，对社会的承诺对其他的承诺懂得：承诺是一份责任，也是一种素养1.对谁/什么的承诺（简）2.承诺的过程（详、变化）。3.承诺让我懂得了责任、素养（简）这就是我的承诺“这”可以是“我”做的一件事，一个行动，一句话，或一种态度等等。“就是”起到强调作用，表达了“我”思想的坚定，“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物，考生要写“自己”，抒发自己的情感，言自己的心声。“承诺”是文章主体，全文要围绕“我”来写“承诺”。“这就是我的承诺”承诺的对象：朋友、父母、老师，陌生人、弱势人群体对社会、祖国，自己，动物、环境承诺的内容：自己对于父母，好自己的事，不玩游戏，会照顾好自己，去经历磨难01议论文的笔法我承诺永葆初心，所以我始终在聆听自我的声音，不断明确自己的承诺。我承诺永葆初心，所以我始终在选择向上的不断地奔跑。我承诺永葆初心，所以我始终在用行动去兑现承诺。永葆初心，这是我的承诺，这就是我对自己的承诺。因为承诺，我选择倾听自我；因为承诺，我选择不断奔跑；因为承诺，我选择行动兑现。而这所有一切只是因为——我想把我自己的生活整理成我自己喜欢的模样！02记叙文笔法“欲扬先抑”而言，我们可以这样设置：先写“我”对承诺的不屑一顾，后来几次经历，改变了“我”的看法。生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。01这就是我的承诺“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是诗人的承诺，“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是爱人的承诺。“你的一生，我只送一程，你远走高飞，我原路返回”这是师者的承诺，而对于我来说，“永葆初心”——这才是我的承诺。我承诺永葆初心，所以我始终在聆听自我的声音，不断明确自己的承诺。大千世界，红尘滚滚。如何保证我们自己从内心里发出的声音不被淹没，这对现在的我们来说都是一个很大的挑战。其实，每一个人的内心时时刻刻都在发出自己的心声，这是心的呼唤，这是心的召唤。然而，因为忙碌，由于赶路，我们越来越多的时候没有时间没有心情去倾听这些自我的声音，而要永葆初心，倾听自我是必不可少的，夜深人静时，孤独难耐时，正是与倾听自我的最佳时机。我们每个人都要学会在黑夜里凝视黑夜，学会与自己对话。吹灭读书灯，一身都是月。其实，读书也是一个不断了解自我的很好途径，欣赏远处的风景，反思近处的生活应该是我们每个人的不二选择。我承诺永葆初心，所以我始终在选择向上的不断地奔跑。在我看来，奔跑是一种生命的姿态：随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦作翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪。所以，我常教育我的学生说——户外跑起来，室内静下来，空闲读出来。时光易逝，生命短暂，所以，我们要为实现我们的初心而去不断地奔跑。每一个年底的时候，我都会用文字盘点反思一下那过去的一年，每一个年初的时候，我也都会制定一个年度目标展望一下即将到来的新的一年，因为，我们需要给自己在每一个黄昏时点亮一盏心灯，如此，我们才会不断自律，自愈，自燃