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贵州省教师岗位职责要点及底线清单1.上课前，根据课程信息与学生进行沟通，并做详细记录，根据课堂教学情况对教学计划进行适当调整，加强教学针对性，努力提高教学质量。2.根据要求认真备课，保证对教学内容熟悉。3.授课之前，做好教具和其它教辅用品的准备工作，提前调试教学设备，并确认能正常使用。4.课前做好学生的出勤情况，若有缺课学生，及时告知前台，并做好记录。5.如有迟到、早退、逃课等学生，要做详细了解。6.每次上课提前进入教室。7.认真实施教学，并管理好课堂纪律。8.可根据教学实际对教学计划进行调整，可根据实际授课情况对学生的排班，座位进行调整。9.下课后组织学生有序打扫教室，摆放桌椅，关好门窗，切断电源，整理好相关教具方可离开，组织学生有序离开校园。10.对课堂教学进行及时有效的总结。11.接受学校分配的教学任务，认真钻研课本，并切实根据要求和学生实际制定好授课计划，完整准确的授课所需的教案。12.重视教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率。收集教学信息和反馈信息，按教学计划圆满完成教学任务。13.遵守出勤管理制度。14.教具，教学设备及其他教辅用品的课前准备和课后整理。15.按时参加教研活动，互相交流学习。16.与学生家长定期沟通。17.填写学员信息反馈表，反应学生近期情况。18.分工合作，各负其责，把学生的安全放首位。19.让学生切实做到在关爱中成长，在感恩中收获。20.教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。21.对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学校规定的处度，学期工作任务和工作指标。22.认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。23.认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，各教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。24.认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。25.教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。26.努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极进引教学改革实验尤其教学改革；全面推进电化教育，大胆创新；注意了解社会对人才的需要，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。27.积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。28.教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。29.搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见、建议。30.完成上级领导交代的其他工作任务。教师：年月日