《几分之几-》PPT课件

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城关教育办兰家山小学史红艳学习目标1.使同学们认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。2.通过小组合作学习活动,培养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。这是世界上一种非常有名的汽车叫奔驰,它的标志和我们学的分数知识有关吗?你能说说吗?聪明一休哥聪明一休哥把一个圆平均分成三份,每份是这个圆的三分之一。131313?13你能回答出下面的问题吗?表示的什么呢?表示的什么呢?分数线平均分的总份数其中的一份13读作:三分之一把一个正方形平均分成四份,每份是它的。1414141414取其中1份是它的14取其中2份是它的24取几份就是四分之几。14141414取其中3份是它的??4份是它的??提问取其中3份是它的344份是它的441414141414四分之一是由一个组成的。1414四分之二1414是由两个组成的。2414四分之三141414是由三个组成的。3414四分之四14141414是由四个组成的。4414你能填出来吗?()()()()()()110710310画出一条1分米长的线段,然后再把这条线段平均分成10份,你能做到吗?每份是它的几分之几。233559平均分的份数其中的几份34分子分母分数线知识小结:像,,,,‥‥这样的数,都是分数。2434310710读作:四分之三涂一涂。2535比一比。<是由二个组成的。2515是由三个组成的。3515涂一涂,比一比。6656>分成同样多的份数,取的份数越多就越大,表示:分母相同,分子大的分数越大。小试身手!大显身手!下图涂色部分是大正方形的几分之几,用分数表示出来

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