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《快乐旅行》教学设计教学目标：1．知道旅行是一件快乐的事情，能给我们带来收获，喜欢旅行。2．注意旅行安全，掌握必要的安全旅行常识，学习处理旅途中的一些突发事件。3．积累旅行常识，出行前能做好健康安全的出行计划，做到快乐旅行。教学重点、难点：注意旅行安全，掌握必要的安全旅行常识，学习处理旅途中的一些突发事件。教学准备：教师准备：毛巾、矿泉水、垫子、卡片（课前分发）、订书机、牙膏、多媒体课件学生准备：旅行时拍的照片教学过程：一、视频导入1．同学们，今天我们先来看一段视频。看完后，希望同学们能踊跃发言，说说你的感受。（播放视频）播放视频。师：你有什么感受？指名学生发言。2．这次海啸发上在2004年，波及印度尼西亚、印度、泰国、马来西亚、等国家沿海地区，死亡人数数万人。我国著名影星李连杰也九死一生，差点遇难。事后，他决心投身于慈善事业。海啸发生前，在印尼旅游的一个小女孩发现海水冒泡，通过她以前的所学的知识，她知道这是海啸发生的前兆。于是，她立马让游客撤退，拯救了上百人。（课件展示有关海啸的图片）师：听了这个，你有什么想说的？学生发言。（预设：灾难无情、李连杰有爱心、小女孩很了不起，用自己所学的知识救了那么多人，我也要学习有关知识，以后碰到这些意外事件就不用担心了……）师：是啊！我们在旅行的时候难免会遇到一些意外，所以我们要防患于未然。这不仅能帮助自己，也能帮助他人。今天这节课我们就一起来几招处理旅行中突发事件的本领。（板书：旅行）二、旅行真快乐1．你们都去过哪里旅行呢？当时你的心情是怎样的？2．说说你在旅行中发生的有趣的事情或者收获，带了照片的同学可以说说拍下这美好瞬间的过程，让我们一起分享你的快乐吧！师：旅行真好玩！既让我们增长知识，又磨练我们的意志。旅行真好！三、学习处理旅途中的一些突发事件1．师：旅行虽然好，但是在旅行中我们也会碰到一些突发事件。有一次我去广州玩，事先吃了晕车药，可是路上还是晕车了，心里很不舒服。导致我到广州的第一天，没心思出去玩。谁有预防晕车的好点子，能和老师分享一下吗？说不定有了你的好点子，下次旅行时我就不会再晕车了。指名学生回答。师做记录（写在卡片上）都是乐于分享的孩子，谢谢你们！2．你们在旅行时有遇到突发事件吗？你们又是怎么解决的呢？小组相互讨论一下，并尝试用动作、肢体语言表现出来。小组汇报表演：小组1：花粉过敏。（黏贴）（一生演发病者，一生讲解）花粉过敏有什么症状？该怎么解决？（课件展示）小组2：中暑。（黏贴）（一生演发病者，一生演救护者，一生讲解）中暑有什么症状？该怎么办呢？（课件展示）夏季出游时还要注意哪些事情呢？（判断题）（课件展示）小组3：被马蜂蛰。（黏贴）（一生演被蛰的人，一生讲解）被马蜂攻击时该怎么做？（课件展示）……3．剩下的问题请同学们分小组讨论。每个小组选择一个问题讨论，也可以收集旅行中的小窍门。像老师刚刚那样把讨论结果写在卡片上。并在右下角署上你们的名字。（课件展示卡纸）4．学生汇报。5．老师也收集了一个小窍门。出示药物牙膏，讲解牙膏的妙用。（课件展示）6．现在请小组长将卡片交上来。老师将同学门讨论的结果装订成册，制定成一本旅行备忘录。7．师小结：看，这就是我们制定的旅行备忘录，这里面有每位同学的智慧。当然它还不完善，今后同学们还有什么好的建议或者办法可以及时的补充，完善它。有了它，就可以让我们在旅行中更好的保护我们的生命，维护我们的健康，使我们的旅行更快乐。（板书：快乐）四、制定班级春游计划1．春天的景色真美呀，正是旅行的好时机。你们想去哪里春游呢？2．师：那我们旅行时要带好哪些东西呢？出门旅行要带好雨伞、水、必备的小药包、地图、卫生纸、钱、家人的电话号码……（课件展示）3．现在我们制定一个春游计划。可以自由组合讨论春游计划，也可以一个人制作春游计划。我们制定计划一定要从实际出发，要有可行性。春游，我们可以抓住春季的特点，去踏青、赏花等等。4．学生展示春游计划。5．师：同学们的春游计划订的都很好。下课后你们可以把春游计划交给班主任老师。下次春游时，就可以用你们制定的春游计划。有了好的计划，加上我们的旅行备忘录，我相信我们的春游一定是健康、安全、快乐的。板书设计：快乐旅行花粉过敏中暑被马蜂蛰