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桃花源记陶渊明从课文题目中，你能联想到一个什么成语？世外桃源比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中美好的世界。陶渊明，名潜，字元亮，____朝代诗人。自号_________。由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。曾做过81天的彭泽县令，但因“不为五斗米折腰”，而弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。有_________之称，也是_______派的鼻祖。五柳先生东晋田园诗人田园晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。沿着花对……感到惊异作为又的描写桃花林的自然景色句子是？有何作用？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。描写出桃花林风景的幽美，渲染出一种神秘的色彩，扣人心弦，为下文写渔人进访桃花源作了铺垫。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。完，没有了看到隐隐约约舍弃很，非常仅仅使……通过行走开阔明亮的样子过程非常曲折、神奇。表明桃花源的隐蔽、幽深，与世隔绝，难于发现。渔人进入桃花源的过程如何？从中，你得出什么结论？土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，并怡然自乐。开阔整齐的样子这类田间小路劳作都都老人小孩见渔人，乃大惊，问所从来。具答。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来。自云先世避秦时乱，率邑人来此绝境，不复出，遂与外人间隔。竟然详细地同“邀”，邀请做，制作听说都，全讯,问也。说再问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”竟然不要说请离开告诉值得对，向说详细地桃花源的和其中的有什么特点？环境自然：优美宁静社会：安乐幸福村中人热情好客民风淳朴与世隔绝渔人“一一为具言所闻”，桃源人为什么“皆叹惋”？为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋；为桃源外的人不能过上安定和平的生活而叹惋。此中人语云“不足为外人道也”的原因是什么？不希望外人来打扰这里的生活，也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。已经找到沿着从前做标记到拜访寻找标记，记号找到南阳刘子骥，高尚士。闻之，规往。未果，寻病终。后遂无问津者。计划实现不久探访渔人“处处志之”，可人们再去寻找时却“遂迷”、“未果”，结尾这样写的作用是什么？结尾写出了桃花源的神秘，给读者留下悬念；也暗示了这美好的桃花源是虚构的，在现实中是不存在的，只是寄托了作者理想的圣地。本文写于公元421年，当时政治黑暗，战乱频繁，生灵涂炭。其时陶渊明，对于战乱造成的苦难，有着深切的感受。但他无法改变现状，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀。塑造一个与当时社会相对立的，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景之下产生的。中心主旨全文以________________为线索，描绘了一个________________，表现了____________________和________________________,反映了____________________的愿望。有人说，陶渊明的《桃花源记》是他的表现。也有人说是他的表现。请谈谈你的看法。文章结构：为什么寻不到？发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源文章结构1、线索：2、文章思路：（1段）发现桃林。（2、3段）进入桃源。（4段）出而复寻。武陵渔人的行踪。古今异义1、缘溪行2、芳草鲜美3、阡陌交通4、率妻子邑人来此绝境5、乃不知有汉，无论魏晋6、村中闻有此人，咸来问讯7、遂与外人间隔8、余人各复延至其家9、不足为外人道也一词多义①便舍船，从口入②屋舍俨然①处处志之②寻向所志①寻向所志②未果，寻病终①复前行，欲穷其林②既出，得其船①武陵人捕鱼为业②不足为外人道③此人一一为具言所闻古今异义2、芳草鲜美食物味道好。1、缘溪行缘故、缘分。缘鲜美古义：今义：古义：今义：沿，沿着。鲜艳美丽。古今异义3、阡陌交通各种运输的总称。4、率妻子邑人来此绝境没有出路的地方。5、乃不知有汉，无论魏晋是表条件关系的关联词交通古义：今义：妻子，绝境，专指男子的配偶。古义：今义:与世隔绝的地方；古义：今义:无论古义：今义：指妻子和儿女；交错相通不用说、更不用说古今异义7、遂与外人间隔隔断，隔开。6、村中闻有此人，咸来问讯询问消息。8、余人各复延至其家延长，延伸。问讯古义：今义：间隔古义：今义：延古义：今义：询问距离邀请。9、不足为外人道也古义：今义：不充分，不够。不值得一词多义①便舍船，从口入②屋舍俨然①处处志之②寻向所志①寻向所志②未果，寻病终①复前行，欲穷其林②既出，得其船①武陵人捕鱼为业②不足为外人道也③此人一一为具言所闻(放弃、舍弃，动词)(房屋，名词)(作标记，动词)(标记、记号，名词）(寻找，动词)(随即、不久，副词)（这、那）（他的，代渔人的）（作为）（对，向）（给）通假字：同义词：悉并具咸皆（都）词类活用：渔人甚异之。欲穷其林。处处志之。（意动用法，对……感到诧异）（走到尽头，用作动词）（作标记，名词用作动词)便要还家（“要”通“邀”,读“yāo”，邀请。）课文中的成语及解释豁然开朗：形容由狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。怡然自乐：安适愉快，自得其乐。黄发垂髫：老人和小孩阡陌交通：田间小路交错相通。落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。