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1《安徒生童话》导读亲爱的小朋友们，老师知道你们特别喜欢童话故事，所以老师就给你们介绍一本世界著名的童话故事集《安徒生童话》。里面有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》等许多生动有趣的故事，相信你们读完以后一定大有收获。在这里老师特别给你们介绍一下这本书的作者——安徒生，他的全名叫做汉斯•克里斯蒂安•安徒生，是丹麦的作家。他一2生写出许多好看而吸引人的童话故事，这与他个人的成长经历和兴趣爱好有着很大的关系。安徒生出生在一个贫苦的家庭里，少年时狂热地喜欢舞台，在当时的一个剧院唱歌、表演。但是很不幸，一场大病使安徒生的嗓子出现了问题，他不能继续表演了。遇到困难怎么办？他没有绝望，更没有放弃，在剧院一个导演的资助下，开始学习文学。从小贫困的他深深体会到穷苦孩子生活的寂寞和痛苦，所以他要写一本孩子们都喜欢看的书，通过书给孩子们带来欢声笑语、带来希望、带来斗志。有志者事竟成，安徒生的童话终于引起世界人民的极大兴趣。让我们怀着对作者无限崇敬的心情，一起来品读《安徒生童话》这本书吧。3《安徒生童话》导读一阅读篇目：白雪公主【情节填空】●一面奇怪的镜子魔鬼做了一面镜子，这面镜子的特点就是，它能让英雄变成，妖女变成，还能让丑蛤蟆当上。魔鬼带着镜子飞到天上去，镜子掉落地面摔碎了，碎片飞进人的眼睛里，他的心就立刻变成。●男孩和女孩男孩子名叫，女孩子名叫，魔鬼镜子的碎片飞进了眼睛里，他的心立刻变成了。从此，他再也没有和伙伴一起玩耍，跟着美丽的走了。●巫婆的花园格尔达穿上了最心爱的出发去寻找加伊，一艘神奇的小船把她带到了老巫婆的庄园，老巫婆把都深深的埋在地下，目的是留下格尔达，想让格尔达陪她一起生活。4●王子和公主把格尔达带进了王宫，善良的王子和公主听了加伊的遭遇十分同情，为加伊准备了丰盛的早餐和许多华贵的衣装，请她留下来享受幸福的生活。格尔达决定继续寻找加伊，王子和公主送给了加伊的礼物是。●强盗的小女孩强盗的头目是，当强盗头目要杀死格尔达的时候，她的亲生女儿——一个小女孩救了格尔达，小女孩说：“。”小女孩让驯鹿送格尔达到拉普兰去寻找加伊。●两个女人芬兰女人说，格尔达的力量比她大的多，格尔达的神奇力量是指。【阅读探究】1.格尔达在寻找加伊的过程中，有谁阻止过她，又有谁帮助过她？。52.你从格尔达身上学到了什么？只要你能写出自己的收获就行了。【情节赏读】驯鹿说：“你拥有很神奇的力量，能不能借给格尔达一些力量，好让她能够克服困难，见到她的加伊呢？”芬兰女人说：“不，格尔达的力量要比我大得多，她的力量就在她的心里，她有一颗孩子般天真可爱的心，这就是她的力量。只有她才能走到白雪皇后那儿去，把碎片从加伊心里取出来。”这两人对话当中的关键词是“天真可爱”，因为天真可爱一词强调了格尔达的纯洁和善良。作者通过格尔达“天真可6爱”告诉我们纯洁和善良就是一种神奇的力量。【我喜欢的语句】7《安徒生童话》导读二阅读篇目：打火匣【情节填空】士兵腰上系上一根绳子，带着巫婆的一件钻进了树洞，他一连进了三个房间，第一个房间大箱子里边装的是，第二个房间箱子里装的是，第三个房间箱子里装的是。最终他从三个房间里拿回的是和。士兵被国王处以绞刑的时候，他提出了最后的请求是。【阅读探究】1.你怎样看待士兵杀死巫婆这件事？2.士兵有了钱之后，做了哪些事？如果你是士兵，你会怎么做呢？83.文中提到了一个预言家，什么叫预言家呢？他的预言是什么？【情节赏读】第二天，执行死刑的时刻就要到了。士兵站在绞索下面，请求吸一支烟。这时的请求，国王是不能不同意的。士兵拿起打火匣连擦三次，三只大狗恭恭敬敬地站在士兵面前，等待命令，围观的人都惊呆了。当一个人的生命即将遭受危机的时候，很多人都会流露出恐惧和呆滞。即将行刑的士兵想到了他的打火机——只要打火，就会出现无所不能的大狗。于是，他请求国王吸一支烟，临死前这微不足道的请求没有人会拒绝，更何况是公主喜爱的士兵呢？结局出乎所有人的意料，士兵表现出的冷静和机智，不由得让读者产生钦佩之情。9【我喜欢的语句】10《安徒生童话》导读三阅读篇目：小意达的花儿【情节填空】啊，外边多热闹哇，弹钢琴的是，小意达看见最先翩翩起舞的有。后来花后和花王带着，他们都加入到了舞会之中，令小意达赞叹不已。【阅读探究】1.小意达听到美妙的音乐之后做了什么？2.洋娃娃苏菲娅为什么从抽屉里跌下来？3.小意达的花儿死后，小意达做了些什么？11【情节赏读】那美妙的音乐不断的传进卧室，把小意达的心撩拨的痒痒的。她再也忍不住啦，蹑手蹑脚走道门口，向外边的房间望去。每个孩子都具有好奇心，为了引起小意达的注意，作者用上了“美妙的音乐”一词引起了她的好奇心，然后用上“蹑手蹑脚”这个词写出了小意达心情的激动，突出她此刻高兴的心情。【我喜欢的语句】12《安徒生童话》导读四阅读篇目：屎壳郎【情节填空】这只屎壳郎住在皇帝的里，当他得知皇帝的马得到金马掌的时候他也要求得到，他的要求遭到了的拒绝。屎壳郎认为这是对他的一种蔑视，于是他决定。【阅读探究】1.皇帝的马是怎样得到金马掌的？2.屎壳郎出走后遇到了哪些事情？挑选你最感兴趣的二三件事写下来。133.你认为“屎壳郎”是一个什么样的人？他游历结束后有什么改变吗？【情节赏读】一只屎壳郎爬了过来。“先给大的钉，再给小的钉，”它说道，“但是个儿大的并不能说明伟大不伟大。”它伸出了又瘦又细的腿来。“你要干什么？”铁匠问。“要金掌！”屎壳郎回答道。“你怕是头脑发昏了吧！你也要金掌？”铁匠说道。“当然！难道我比不上那头大兽吗？有人照料他，给他洗刷，伺候它，喂它吃，喂它喝。但是我不也是皇帝马厩里的吗？”“可是，那匹马是怎么得到金掌的，你不清楚吗？”“清楚，我清楚，这是对我的蔑视，这是一种侮辱。所以现在我要出走，到大世界里去了。”“去你的吧！”铁匠说道。14“粗暴的家伙！”屎壳郎说完便走了。从屎壳郎和铁匠的对话中，体现出了屎壳郎的狂妄自大。屎壳郎把自己和皇帝的马进行比较，说马有人伺候它，喂它，帮它洗刷，反而证明了马有很大的作用、立过很大的功劳；没人重视屎壳郎，没人关心它，没有奖赏，恰恰说明了屎壳郎一点用也没有；作者这样写突出了屎壳郎丑陋的行为。铁匠说“去你的吧！”它说铁匠粗暴，这其实就是它自己粗暴才招致铁匠的不满以及读者的厌恶。【我喜欢的语句】15《安徒生童话》导读五阅读篇目：丑小鸭快乐导读：有一只小鸭子，就因为长得丑而受尽了欺负，就连他自己的妈妈也希望他走远些。孤单的无助的丑小鸭只好伤心地离开了家。他能到哪儿去呢？又会有怎样的遭遇呢？《丑小鸭》【情节填空】1.那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处，被，被，不仅在群中是如此，连在群中也是这样。2.后来一天比一天更糟。大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的也对他生起气来。他们老是说：“你这个，但愿猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说：“我希望你走远些!”鸭儿们他，小鸡们他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚他。3.小鸭坐在一个墙角里，心情非常不好。这时他想起了新鲜空气和阳光。他有一种奇怪的渴望：想到水里去。164.一天晚上，当美丽的太阳正在落下去的时候，有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们得发亮，脖颈。这就是天鹅。5.但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只的、的、又又的鸭子，而是一只!他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太了，但他一点也不。【阅读探究】1.想一想丑小鸭遭到了那些歧视和打击？请简单归纳。2.丑小鸭变成了美丽的白天鹅，它的内心会有些什么变化呢？请猜一猜，写下来。17【情节赏析】1.啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。丑小鸭在经历了严寒的酷寒之后，他终于迎来了灿烂的春天。当他再次看到白天鹅之后，不禁感到兴奋和激动，但与天鹅相比，又自惭形秽，感到空虚难奈，所以心里有种说不出的难过。2.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。”暗示此时此刻一切的苦难都结束了，幸福美好的生活开始了。【我喜欢的语句】1819《安徒生童话》导读六阅读篇目：皇帝的新装快乐导读：人们往往都喜欢听赞美的话，可往往这些话都有欺骗的成分在里面。安徒生笔下的“皇帝”就是一个被骗子捉弄的人。让我们一起去看看他是如何被捉弄的吧。《皇帝的新装》【情节填空】1.许多年前，有一个皇帝，为了得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的，也不喜欢去，也不喜欢乘着马车去——除非是为了去炫耀一下他的。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“。”2.这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何或者的人，都看不见这衣服。【阅读探究】201.“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来。”你从这句心理描写的话里看出皇帝是一个怎样的人？2.整个的织布过程中，皇帝分别派哪些人去看看工作的进展情况，他们的表现如何？请列举出来。【情节赏析】1.每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。他们的快乐并不相同。皇帝因为有了美丽的布料21而快乐，为了能穿上新装举行盛典而快乐，更能为鉴别称职与不称职的臣民而快乐；两位“诚实”的大臣因为事实证明了自己的“预料”而快乐，为保住官职而快乐；其他官员为能得到皇帝的信任而快乐——全面展现了宫廷的愚蠢和虚伪。2.“可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来。小孩子天真烂漫，因为他们心中“无私”，所以在做事时也“无畏”，这也表现了作者的意愿：保持无私的童心，敢于说真话。【我喜欢的语句】22《安徒生童话》导读七阅读篇目：卖火柴的小女孩快乐导读：一年的最后一个夜晚——除夕，正是万家团圆的日子，是快乐的时刻。然而并不是所有的人都是快乐的，你看，她来了。她是谁？在这热闹、欢乐的大年夜，孤单的一个小女孩要独自到哪儿去呢？《卖火柴的小女孩》【情节填空】1.天正，冷得厉害，黑暗的夜幕开始垂下来了，大雪狂舞，。这是这年最后的一夜——。在这样的寒冷和黑暗中，有一个的小女孩正在街上走着。2.那是一双非常大的拖鞋——那么大，最近一直在穿着。当她匆忙地越过街道的时候，两辆马车飞奔着闯过来，弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎样也，另一只又被一个男孩子，了。男孩子还说，等他将来有孩子的时候，可以把它当做一个来使用。233.她可以看到房间里的东西：桌上铺着的台布，上面有的碗盘，填满了和的、冒着香气的。更美妙的事情是：这只鹅从盘子里跳出来了，背上插着刀叉，蹒跚地在地上走着，一直向这个穷苦的小姑娘面前走来。4.她们两人在和中飞走了，越飞越高，飞到既没有，也没有，也没有的那块地方——她们是跟上帝在一起。【阅读探究】1.这一整天谁也没有向她买过一根；谁也没有给她一个铜板。为什么没有人买小女孩的火柴？2.“在这光亮中老祖母出现了。她显得那么光明，那么温柔，那么和蔼。”小女孩在光亮中真的看见了老祖母？从中你读出了什么？243.假如你遇见了这样的孩子，你会怎么做？【情节赏析】1.有一个光头赤脚的小女孩正在街上走着。是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢？那是一双非常大的拖鞋——那么大，最近她妈妈一直在穿着。当她匆忙地越过街道的时候，两辆马车飞奔着闯过来，弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎样也寻不到，另一只又被一个男孩子捡起来，拿着逃走了。男孩子还说，等他将来有孩子的时候，可以把它当做一个摇篮来使用。人物描写，在雪地里赤脚行走，表现出小女孩的贫穷和无依无靠。男孩捡她跑掉的鞋子更看出小女孩的悲惨遭遇。25Vn2.哧！它燃起来了，冒出火光来了！当她把手覆在上面的时候，它便变成了一朵温暖、光明的火焰，像是一根小小的蜡烛。这是一个比喻句，把燃烧的火柴比作蜡烛。虽然火光微小，可在小女孩的心中却是温暖的。她们两人在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到既没有寒冷，