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蓝培教育为更多的孩子提供优质教育晨阳学校2018年上半年教研室工作计划根据现在对晨阳校区师资力量的了解，制定以下工作计划：一、教师培训1.加强对现有教师的培训。教师是学校教育、教学的主要力量，可以采取“请进来、走出去”的方式（蓝培教师定时去晨阳培训、晨阳教师定时来蓝培听课学习），开展丰富多彩的教师培训；采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力有效地提高他们的业务水平。2.发挥骨干教师作用。从晨阳学校选取一名或两名骨干教师，积极来蓝培培训或在晨阳学校起到带头培训、教研作用。使教学理念、教学思想上得以高位提升。3.扎实有效地开展本校教研。据教师结构现状，可以围绕学校教研题，重视教研工作，课前备课工作，重点进行学科课程标准（标椎化课堂）和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另一方面以推门听课为主要形式，再一方面积极举行校级优质课评比活动，从根本上激起教师发展的内在动力。4.请公办学校教师进行全员培训；并组织教师认真参加各级种类业务学习与培训，提高教研组的教科研能力。二、教研工作及教研重点（一）完善教科研制度，规范教学科研督促教师完成规定的上课、听课任务，认真落实教师的公开课、研究课、示范课活动，积极鼓励教师参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举；反思“败笔”之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。（二）加强常规管理，提升业务水平1.制定学校常规并组织教师学习学校常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2.以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，向有效课堂迈进。3.尝试推行集体备课。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。（三）落实教研职能，加强校本教研1.组织教师每周一教研，可以以集体教研、小组教研不同形式开展。2.组织教师的听课评课活动。结合本学期每位教师的公开课，组织教学研讨活动，围绕相应的课题，组织相应的公开课、随堂课，通过研讨、观摩、评议等形式，促本学科教师共同提高。蓝培教育为更多的孩子提供优质教育3.每月研究一课题，每位教师要紧密结合课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，落实到每人课程中。三、工作重点及措施：1.制定下学期的课程表。严格执行课程计划管理，开足、开齐、开好每一门规定课程。在保证语、数、英主科学好的情况下，开展科学、思想品德、体育、音乐、美术等学科。教师专课专用，不得任意更改课表，随便减少综合课，教师努力将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。2.标准化教学。一是重视课前准备，教具准备及充分备课提高课堂教学效率；二是在作业管理上，课堂练习时间不少于15分钟。做到堂堂清、日日清；三是批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成45分钟课堂教学任务。3.重视学期中考试检测。将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围。4.每月教导处检查教案、作业一次。各教研组进行抽查，杜绝无视进度备课和上课，先上课后备课现象，要求教案具有实效。要有板书设计，要有课后反思；作业方面要求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。对于每月的检查，主要从以下几方面进行检查：参加公开课的态度；学生作业的情况；教师备课的情况；参加组内教研活动的情况；资料提交的完成情况；教学事故以及教研成果等方面进行考核。5.组织教师每周一教研，每月研究一课题，做好校本教研工作。教研活动每次要有内容，有主题。每次都要有主讲人、记录人，人人都要参与到活动中来，人人都要当一次主讲人，要求教研组长、每次活动要早安排，早策划，要起到研究促进步的目的。这是今年教学的一个重点，狠抓教研促进有效课堂教学工作。6.教师培训。安排晨阳校区内教师寒假在蓝培随班听课，努力有效地提高业务水平。每周派一名老师去晨阳校区进行讲示范课。通过听课，使教师在教学理念、教学思想上得以高位提升。