青岛版四年级数学上册知识点整理

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资源描述

第一单元万以上数的认识(一)10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。(另一种说法:十万里面有10个一万,一百万里面有10个十万,一千万里面有10个一百万,一亿里面有10个一千万)(二)数位:个位、十位、百位、千位、……个级万位、十万位、百万位、千万位、……万级亿位、十亿位、百亿位、千亿位……亿级一个数从右边起,每4个数位是一级。(三)计数单位:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……(四)每相邻两个计数单位间的进率都是10,这种计数方法叫做十进制计数法。(五)改写成用“万”作单位的数:末尾去掉4个0,加一个“万”;改写成用“亿”作单位的数:末尾去掉8个0,加一个“亿”。(六)四舍五入法省略万位后面的位数求近似数:看千位,千位大于4,进1,后面省去,加一个“万”;千位小于或等于4,后面直接省去,加一个“万”。省略亿位后面的位数求近似数:看千万位,千万位大于4,进1,后面省去,加一个“亿”;千万位小于或等于4,后面直接省去,加一个“亿”;第二单元线和角(一)线段有2个端点,可以度量;射线有1个端点,无限长;直线没有端点,无限长。(二)从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。角通常用符号∠来表示,例如∠1,读作“角一”。(三)角的计量单位是“度”,用符号“。”表示。(四)锐角大于0度,小于90度;直角是90度;钝角大于90度,小于180度;平角是180度;周角是360度。1平角=2直角1周角=2平角=4直角第三单元三位数乘两位数一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几;一个因数不变,另一个因数除以几,得到的积就等于原来的积除以几。第四单元平行与相交(一)在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。(二)两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,两条直线的交点叫作垂足。(三)同一平面内,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行;同一平面内,如果两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(另一种说法:在同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行,垂直于同一条直线的两条直线互相平行)(四)两点之间线段的长度就是两点间的距离。(五)从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫作点到直线的距离。第五单元除数是两位数的除法(一)商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。(二)三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数;三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。第六单元解决问题(一)像“每分钟形势900米”可以写作“900米/分”,读作“900米每分”,属于速度。(二)速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间(三)新课堂95、96页1、2、3、4四种典型题看懂★★★第七单元混合运算(一)在一个算式里,先算乘除,后算加减;先算小括号,再算中括号。(有中括号时,中括号在第二步变成小括号)(二)单价×数量=总价总价÷数量=单价总价÷单价=数量第八单元条形统计图条形统计图需要注意的地方:1.横轴、纵轴各代表什么;2.一个格表示多少个单位;3.注意单位名称;4.分析时,需分析最多的一项和最少的一项各是什么;5.合计,就是把所有的项目加起来;算平均数,就是用合计的总数除以有几个项目。6.作图时,注意纵轴的单位数量,把格子涂实。智慧广场植树问题(一)两端都栽的情况:间隔数+1=棵数(二)一端不栽的情况:间隔数=棵数(圆形花坛)(三)两端不栽的情况:间隔数-1=棵数(锯木头)

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