选修3-1电荷及其守恒定律

驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力高二物理导学案一．电荷1.电荷的种类：自然界中有种电荷①.用摩擦过的上所带的电荷，叫正电荷；②.用摩擦过的上所带的电荷，叫负电荷。2.电荷间相互作用的规律：同种电荷相互，异种电荷相互。二．使物体带电的方法1.摩擦起电实质：摩擦起电实质是电子从一个物体到另一个物体上。得到电子，带；失去电子，带2.接触带电实质：自由电子在的转移。3.感应起电⑴静电感应：当一个带电体导体时，可以使导体带电的现象，叫做静电感应。⑵感应起电：利用静电感应使金属导体带电的过程。实质：自由电子从物体的一部分转移到另一部分。规律：近端感应种电荷，远端感应种电荷。思考1：验电器的原理是什么？思考2：甲、乙两同学各拿一带电小球做实验，不小心两小球接触了一下，结果两小球都没电了！电荷哪里去了呢？消失了？你能帮他们解释一下原因吗？三．电荷守恒定律电荷守恒定律：另一表述：思考3：两带电导体相互接触后分开，两物体带电量一定相同吗？四．元电荷1.电荷量（）：电荷的多少，简称电量。单位：，符号：2.元电荷：带电体所带电量的最小值。即一个电子或质子所带的电荷量3.元电荷的值：e=，最早由美国物理学家测定。4.任何一个物体所带的电荷量一定等于元电荷的倍。5.比荷（荷质比）：带电体的与其的比值。例：带电微粒所带电量不可能是下列值中的()A．2.4×10-19CB．-6.4×10-19CC．-1.6×10-18CD．4.0×10-17C课堂例与练：1、关于元电荷的理解，下列说法正确的是：[]A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C．元电荷就是质子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍2、5个元电荷的电量是________，16C电量等于________元电荷．3、导体a带5q的正电荷，另一完全相同的导体b带-q的负电荷，将两导体接触一会后再分开，则b导体的带电量为[]A．-qB.qC.2qD.4q4、关于摩擦起电与静电感应，以下说法正确的是[]A、摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电视因为产生电荷B、摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷转移C、不论摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移D、以上说法都不正确5、把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况可能是[]A．带有等量异种电荷B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷D．一个带电，另一个不带电6.如图所示，将用绝缘支柱支持的不带电金属导体A和B接触，再将带负电的课题选修3-1电荷及其守恒定律学习目标1．认识电荷，了解元电荷、摩擦起电和感应起电。2．知道电荷守恒定律。学习重点1．电荷守恒定律2．元电荷学习难点摩擦起电和感应起电课时1课时课型新授课编号01驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力导体C移近导体A，然后把导体A、B分开，再移去C，则()A．导体A带负电，B带正电B．导体A带正电，B带负电C．导体A失去部分负电荷，导体C得到负电荷D．导体A带正电是由于导体B的部分电子转移到A上，故A、B带等量异种电荷7.一个带正电的验电器如图所示，当一个金属球A靠近验电器上的金属球B时，验电器中金属箔片的张角减小，则（）A．金属球A可能不带电B．金属球A一定带正电C．金属球A可能带负电D．金属球A一定带负电8.两个完全相同的金属球，一个带+6×10-8C的电量，另一个带－2×10-8C的电量。把两球接触后再分开，两球分别带电多少？规律是什么？9有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有3×10-3C的正电荷，B小球带有－2×10-3C的负电荷，小球C不带电。先让小球C与小球A接触后分开，再让小球B与小球C接触后分开,最终三小球的带电量分别为qA＝C、qB＝C，qC＝C。10.有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电量QA=-6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？C