新人教版一年级上册《大还是小》

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大小10大还是小自主探究1.自由朗读课文,遇到不认识的字,借助拼音多拼读几遍,句子读通顺。2.圈出生字,读准字音,想办法记住这些生字。3.标出自然段。有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。shíhòujuédezìjǐ时候觉得自己hěnchuānyīfúkuài很穿衣服快忄彳衣服yīfu我会认时候觉得自己很小穿衣服快点儿shíhoujuédezìjǐhěnchuānyīfukuài“己”是“纪”的本字。己,甲骨文、像绳子系绕的样子。造字本义:在绳子上系圈、打结,用以记数和记事,或标明物品的归属者。金文、篆文承续甲骨文字形。当“己”的“结绳记事”本义消失后,篆文再加“丝”另造“纪”代替。大还是小有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。1234561.想一想,“我”为什么一会儿说自己大,一会儿又说自己小?2.“我”到底是大还是小?1.“我”什么时候觉得自己很大,用“——”画出来,想一想:为什么这时候我觉得自己“很大”?2.“我”什么时候觉得自己很小,用“~”画出来,想一想:为什么这时候我觉得自己“很小”?有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。穿衣服系鞋带自立很大有时候,我觉得自己很小。我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。够不着按钮害怕雷声胆小怯弱很小有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。思考:“我”什么时候希望自己不要长大,什么时候盼着自己快点长大?为什么?你有过文中的小朋友一样的感觉吗?那是什么时候?为什么会有这种感觉?衣,像有两袖、两襟互掩的上装,表示两臂插入两袖,穿起上装。隶书将篆文字形中的“入”简化成一点一横的。晚期隶书变形较大,两袖两襟的形象消失。

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