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优秀作业展评活动实施方案（2014—2015学年度第一学期）一、活动目的为了进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成，学校决定开展学生作业展评活动。二、具体方案如下：（一）班级展评阶段：1、展评时间：2014年12月16日（周二下午写字课时间）2、展评地点：各班教室3、组织人员：写字课教师、相关学科教师4、展评学科：各班的语文、数学、英语作业5、展评要求：（1）学科老师组织本班学生人人参与、参观并评选出各科优秀作业5本（尽量不集中在部分学生）。（2）评选标准为：A、书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。B、封面干净整洁、无乱写乱涂页面。C、教师批改完整，学生改正及时（3）其他要求：A、语文、数学、英语学科教师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。B、班主任老师提前构思、安排作业如何摆放，写字课教师协助。C、写字课教师在组织学生评选、参观的同时，须用手机（或相机）拍摄一些优秀作业的照片或视频（包括学生本人），为制作整个年级的优秀作业ppt提供素材。D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。6、由年级组长牵头每个年级评选一个优秀作业班级。（二）年级展评及表彰阶段1、时间：12月22日2、教务处利用国旗下讲话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教育。3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评，内容如下：（1）表彰本班优秀作业学生。（2）各班先分年段集中观摩优秀作业视频集（3）各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt（4）班主任对学生进行有关作业习惯培养方面的教育4、视频制作与拷贝：电教处电教处负责在12月19日前制作1----3年级和4----6年级优秀作业视频观摩材料各1个（包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈经验），并拷贝至各班主任。二〇一四年十二月十日