七年级数学上册5.2图形的运动立体图形与平面图形的相转化素材苏科版讲解

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1立体图形与平面图形的相转化1.立体图形的三视图分别从正面、上面和侧面(左面或右面)三个不同方向看一个物体,然后描绘出三张所看到的图,即视图.其中,从正面看到的图形,称为主视图;从上面看到的图形,称为俯视图;从侧面看到的图形,称为侧面图(经常以左视图为主).反之,也可由视图到立体图形,只是仅由一个视图无法准确判断实物,只有借助于三个视图的综合分析、想象才能确定实物.【例1】请画出下面三棱柱的三视图.【分析】随着三棱柱的摆放角度不同视图也不同,画三视图时要求虚实线分开(虚线是看不见的部分),而且主视图要反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽.解:【例2】下图所示的几何体的左视图是()【分析】几何体由两层组成,左视图即从左边看到立体图形的形状,表示物体的高和宽.解:A.【点拨】本题考查我们根据立体图形画三视图的能力.在画复杂几何体的三视图时,要仔细观察,并想象出实物,再画三视图.【例3】如图所示的是由几个小立方体所搭成的几何图形的俯视图,小正方体中的数字表示该位置小立方体的个数,请画出该几何体的主视图和左视图.2【分析】我们观察所给俯视图及图中的数字,按照小立方体的排列方法可以抽象出几何体的形状,再根据这个实物画出它的主视图和左视图.解:根据每个小方格中的数字,可以抽象出如左边的实物图,再根据实物图画出几何体的主视图和左视图.【例4】如果下图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是()A.3B.4C.5D.6【分析】根据三视图,想象立体图形,根据“长对正”“高平齐”“宽宽相等”可知小正方形共有4块.解:B.2.立体图形的展开图立体图形是由面围成的,同一个立体图形,沿不同方式展开得到的平面图形是不一样的,常见几何体的展开图有:①圆锥:圆锥的侧面展开图是一个扇形,其中扇形的半径是圆锥的母线长,弧长是底面的周长.②圆柱:圆柱的侧面展开图是矩形,矩形的一边长是底面的圆周长,另一边长是圆柱的高.③正方体:正方体的表面展开图共有11种情况,我们归纳为4类,详见A3版.【例5】(2006·北京课改区)将如图所示的圆心角为90°的扇形纸片AOB围成圆锥形纸帽,使扇形的两条半径OA与OB重合(接缝粘贴部分忽略不计),则围成的圆锥形纸帽是()3【分析】展示给我们的正面是扇形两边OA与OB重合的部分.我们可找一等腰直角三角形纸片画上如图的直线进行演示一下,与选项对照便可得结果.解:B.【例6】下列图形(1)(2)(3)(4)分别能折叠成什么图形.【分析】要想正确解答此题,需要我们熟悉一些常见几何体的展开图.解:(1)圆柱;(2)五棱柱;(3)圆锥;(4)三棱柱.3.平行投影与中心投影平行光线所形成的投影,称为平行投影;从一点发出的光线所形成的投影称为中心投影.

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